念奴娇练习题.doc

精品文档1下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是：（ ）A纶（ln）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩摧（cu）B纶（ln）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩催（cu）C纶（gun）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩摧（cu）D纶（gun）巾 酹（li）酒 樵（qio）悴 崩摧（cu）2念奴娇?赤壁怀古这首词，是怎样结合写景和怀古来抒发感情的？我们应当怎样认识作者对历史和人生的看法？这首词里的写景，用词洗炼生动，着墨不多，却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象，你觉得哪些词句写得好？好在哪里？3.从下列说法中选出正确的几项：（ ）A“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。C“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。E“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。4判断下面正误，对的画，错的画。A词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。（ ）B词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。（ ）C词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。（ ）D词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。（ ）5下边语句有不同理解。你认为怎样理解更好，说说理由。（1）羽扇纶巾第一种理解：这里指的是周瑜。第二种理解：这里指的是诸葛亮。（2）故国神游，多情应笑我，早生华发。第一种理解：我（苏轼）神游故国，应笑自己多情善感，头发早变白了。第二种理解：周瑜神游故国，应笑我（苏轼）多情善感，头发早变白了。（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓！第一种理解：敌人在佛狸祠下寻欢作乐，显示出侵略者的骄横。第二种理解：宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭，呈现出因妥协换来的和平。6问答。(1)千古江山风流总被雨打风吹去”，试分析这里运用孙权典故的表现力。（2）“多情应笑我”，试分析。（3）试分析念双娇的意境、感情。？参考答案1D2这首词上阕主要写赤壁景色，下阕主要写人物事迹，篇末借怀古抒发感情，把写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势雄伟，一泻千里。不过，词末几句，抚今追昔，情调低沉。封建士大夫失意时往往发出“人生如梦”的感叹，这是作者思想上消极的一面。在写景方面，如“乱石穿空”写山势险峻，“惊涛拍岸”写巨浪惊险，“卷起千堆雪”写江水汹涌澎湃，这三句合写江山，有声有色。3AC4. A（） B（） C（） D（）5（1）第一种理解较妥，理由是：羽扇纶巾是三国六朝时一般儒将的装束，可用在描写诸葛亮，也可用来描写周瑜。指周瑜，与下文联成一气，好理解些。（2）第一种理解较合适，WDT 为作者自我解嘲，更符合“赤壁怀古”这个题目。（3）第二种理解符合实际情况，因为作者反对投降妥协。6（1）以“乱”修饰“穿突”之“石”，表现出岩峰错列，直插云霄的态势；以“惊”修饰“拍岸”之“涛”，表现出拍击江岸的波涛汹涌奔腾，“卷起千堆雪”，“卷起”这个动词，“千堆雪”这个比喻，形象地表现出汹涌的波涛猛拍陡峭江岸，翻卷而起形成簇簇浪花，宛如堆堆白雪。这几句诗表现出赤壁古战场的壮丽奇险，体现了词人神驰赤壁古战场的心情。（2）苏轼神驰当年周瑜破曹的战场，倾慕周瑜的破曹伟业，渴望像周瑜那样建功立业。但周瑜三十四岁就破曹操，立大功，他年已四十有七，却事业无成；所以自讥“多情”倾慕周瑜，渴望建功。这自我讥笑当中，包含着浓重的岁月蹉跎、壮志难酬的苦涩心情。“人生如梦，一尊还酹江月”，则更是在坎坷遭遇中的强自排遣，在消极情调之中也包含有报国无路的感慨。（3）这首词塑造了词人立足万里长江岸上，面对古代战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己无成的形象，创造出开阔深沉、壮丽奇险的意境，抒发了渴望建功立业而不可得的抑郁感情。1.这首词的上阕总结景色特点的句子是？2.作者是如何表现赤壁景色的？表现了景色的什么特点？3.下阕抒发了作者的什么感情？1，江山如画，一时多少豪杰!2.上阕咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。 下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。 3. 作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，壮志难酬，词作抒发了他内心忧愤的情怀。 精神情感的自由，洒脱旷达的情怀念奴娇 赤壁怀古预习练习题一、我们常说要知人论世，在诗词阅读中更要如此，请查阅有关资料，完成以下练习，了解苏轼的生平：1、苏轼（ 1036 一 1101），字 ，号 ，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出 。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。 2、苏轼才华横溢，在许多方面都有所建树，他的文章汪洋恣肆，是“ ”八大家之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“ ”；与 并称 “欧苏”；它的诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与 并称“苏黄”；他的词开北宋 之先河，和 并称“ ” ；他擅长行书、楷书，与 、 并称“宋四家”；他又善画竹，主张绘画要达到“神似”。3、苏轼的思想非常复杂且充满矛盾。他一方面仰慕屈原、诸葛亮、陆贽等经世济时的人物，希望尊主忧国，渴望建功立业；一方面又酷爱陶潜，追慕老庄，在险恶的政治逆境中能够保持超然物外的旷达态度；又跟和尚亲密往来，精通禅学。由此可见，苏轼深受 、 、 三家思想的影响。 二、诗词的鉴赏离不开比较，有比较才有鉴别，请在阅读本词后试着完成以下几道题：2、赤壁之战中的英雄人物很多，如孙权、诸葛亮、刘备等等，作者为什么只写到周瑜，而不写其他人呢？ 高二语文山东人民版赤壁怀古同步练习（答题时间：40分钟）一、基础训练1、下列加点字注音正确一项是（ ）A、玉砌（q） 凝噎（y） 暮霭（i）B、纶巾（ln） 樯橹（l） 举酒属客（sh）C、玉簟（tn） 舞榭（xi） 荠（j）麦D、戌（sh）角 黍（ch）离 豆蔻（ku）2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、商推 变幻莫测 食不裹腹 世务者为俊杰B、炒股 蓬荜生辉众口烁金画虎不成反类犬C、亵渎 恍然大悟 有恃无恐 金玉其外，败絮其中D、座落声名鹊起 毋庸置疑 破罐子破甩3、下列句中加点词解释正确的一项是（ ）A、羽扇纶巾（红丝带做成的头巾） 樯橹灰飞烟灭（此处借指刘备的水军）B、一尊还酹江月（把酒喝掉以示祭奠） 舞榭歌台（台子）C、寻常巷陌（田间的道路，泛指街道） 早生华发（花白的头发）D、可堪回首（不能忍受） 金戈铁马 （指精锐的部队）4、填空：（1）苏轼，字_,号_，四川眉山人，北宋文学家，其父_、弟_都有文名，父子三人号称“三苏”。都在唐宋八大家之列，他的词突破了音律的束缚，开拓了词的领域，开_的词风，著有_、_等。（2）辛弃疾，字_，号_，历城人，辛弃疾与_齐名，世称苏辛，被誉为南宋杰出的爱国词人。著有词集_。二、文本阅读1、选择题（1）阅读念奴娇赤壁怀古，完成该题。念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。对词作中语句的解读，不确切的一项是（ ）A、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”词的开篇，既显示出诗人的广阔视野：它不仅描绘出大江非凡的气势，且囊括了许多古代威武雄壮的战争故事。B、“故垒西边三国周郎赤壁。”诗人直抒胸臆由于对古代英雄的神往，而启步去追寻他们的足迹；且将“赤壁”冠以“周郎”，则暗示出，他所思慕的英雄乃是周郎！C、“小乔初嫁”这一情节入词，不仅在于要表现英雄美人璧合珠联，表现周瑜的雄姿英发；更在于揭示周瑜同孙权的密切关系，从而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后，则隐含着诗人不被信任，不被重用的叹息。D、“人生如梦，一尊还酹江月。”发出“人生如梦”的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。（2）阅读永遇乐京口北固亭怀古，完成该题。永遇乐 京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？对词中表现“怀古”的诗句所作的解读，不确切的一项是（ ）A、“英雄无觅孙仲谋处。”按传统的理解，句意是：“无处寻找孙仲谋那样的人物了”；若依据创新观点，则可理解成：像我这样的英雄，却找不到孙仲谋这样敢于抗击强敌的国君。B、“寻常巷陌，人道寄奴曾住。”昔日的“舞榭歌台”早已荡然无存，而“斜阳草树”辉映下的刘裕故居，却吸引了诗人的注意力。于是生发了类比联想：自己同刘裕一样均来自北方，刘裕竟成了南朝宋武帝，自己又何尝不能建立霸业？C、“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”汉大将霍去病追击匈奴至狼居胥山，封坛祭祀山神庆祝胜利而返。南朝宋文帝草率出兵北伐，幻想像汉朝那样，却落得北望敌兵而仓皇失措的结局；诗人用此典故，意在劝谏汲取张浚仓猝北伐兵败之教训。D、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”这既是“词眼”，又是全词的高潮。至此，诗人忠义之心和盘托出！尽管忧愤难抑，但66岁的诗人那种为国杀虏的浩然正气却腾涌而出，跃然纸上。2、问答鉴赏题：（1）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这句词在全词中有什么作用？（2）“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”描绘出一幅什么样的画面？（3）词中周瑜的形象有什么特点？在对周瑜形象的刻画中，作者寄寓了什么感情？（4）“人生如梦，一尊还酹江月”表现了作者怎样的人生态度？（5）在永遇乐京口北固亭怀古中用了几处典故，分别是哪几个，抒发了词人什么感情？（6）赏析“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”一句。【试题答案】一、1、AB：纶巾读gun 举酒属客 读zhC：玉簟读dinD：黍离 读sh2、C A：世识B：烁铄D：座坐 甩摔3、CA纶巾指青丝带做成的头巾，樯橹借指曹操的水军B酹是指把酒洒在地上以示祭奠。榭是指台上的房子。D堪是指忍受。4、（1）子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 豪放派东坡全集、东坡乐府（2）幼安 稼轩居士 苏轼 稼轩长短句二、1、（1）B （2）B2、（1）“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。这一句泛写作者凭高远眺，所见所感，是全词起兴之笔，词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个旷远、深沉的意境，为“周郎”出场造成声势。（2）乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千送。这首词正面描写赤壁江山胜景勾勒古战场景象。先写江岸，后写江水。“乱”写群峰壁立，山崖陡峭；“穿空”形容山高耸入云的动势，“惊”字拟人，写巨浪声势；“拍”写江涛力度，拍击江岸，澎湃有声；“卷”写雪浪汹涌，形象真切；“千堆雪”，运用借喻描绘浪花千层，绘形绘色，蔚为壮观。 （3）周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定。诗人赞颂周瑜非凡的胆略，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。（4）一般认为结尾消极，但诗人未想到隐退或表现及时行乐。诗人只是以“人生如梦”自慰，并不甘于消极。他遥想当年，感叹壮志难酬，表现他不忘世情的精神。（5）英雄无觅孙仲谋处：怀念英雄，表现收复失地的理想。人道寄奴曾往：怀念古人，表现北伐决心。烽火扬州路，佛狸祠下：今昔对照，不堪回首。元嘉草草，封狼居胥：借古讽今，批评草率出兵。凭谁问：廉颇老矣：自发感慨，不忘为国效力。（6）“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在，“舞榭歌台”是承平气象的象征，孙权处在群雄纷争的年代而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己国土不受外敌侵犯。“风流”指孙权英才大略及其建树，这里引用为孙权的遗迹。“雨打风吹”指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭涂炭，已将近千年，当年孙权风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前时局担忧，忠义之心更如日月。宋词两首-赤壁怀古、京口北固亭怀古(配套练习2) 1.选出读音完全正确的一组：浪淘尽 羽扇纶巾 金戈铁马 封狠居胥A. B. C. D、 2.从汉字的造字法的角度，选择正确的一组：羽 狼 北 中娇 三 虎 扇奴 人 江 大下 笑 草 遥A.象形 形声 指事 会意B.形声 指事 会意 象形C.会意 象形 形声 指事D.指事 象形 会意 形声 3.请在下列各句中找出与例句中“国”字的意义相同的句子来。例句：故国神游A.红豆生南国B.为国以礼，其言不让C.妇人暂而免诸国D.北国风光，千里冰封E.以为国人之读兹编者勖F.国破山河在，城春草木深 4.指出下列句中加黑词注音或释义正确的一项A.樯橹（ ）灰飞烟灭 元嘉草草（马虎）B.羽扇纶（）巾 赢得/（落得）仓皇北顾C.舞榭（）歌台 寻常巷陌（此指街道）D.封（分封）狼居胥 英雄无觅（寻找）孙仲谋处6.下列各句所用修辞与“樯橹灰飞烟灭”所用修辞不同的一项是：A.举酒欲饮无管弦B.脚著谢公屐，身登青云梯C.终岁不闻丝竹声D.干戈寥落四周星 7.判断下列句子的正误，对的画，错的画。A.李白将由东鲁南游吴越时，写了一首梦中游历天姥山的诗，题为梦游天姥吟留别，“留别”就是告别留在东鲁的朋友们。B.梦游天姥吟留别，虽然写的全是梦境，但却反映了作者政治上不得意和对权贵的不妥协态度。诗中想象神奇，感情浓烈，极高浪漫主义色彩。C.茅屋为秋风所破歌中的“茅屋”，是指杜甫流寓成都时在浣花溪筑的草堂。诗中既写了自己的悲惨遭遇，也表达了自己的高尚理想。像杜甫这样的胸襟，确是令人敬佩的。D.琵琶行选自白氏长庆集，“行”是古诗的一种体裁。诗前有小序，交代了作诗的起因，对我们理解全诗很有帮助。E.念奴娇赤壁怀古是苏轼词的代表作。上半阕着重写赤壁的壮丽，从而联想到历史上的英雄人物；下半阕写人物的业绩，抒发对古代英雄的向往和自己未能建功立业的感慨。F.永遇乐京口北固亭怀古表现了作者抗金救国、恢复中原的热切愿望和抱负不能实现的苦闷；也表现了对南宋统治者屈辱求和及不重用抗金志士的愤慨。全词用典较多，采用了借古讽今的手法。G.琵琶行中把琵琶女的命运和诗人自己的身世很自然地联系在一起，把叙事和抒情有机地结合到一起，并成功地运用了比喻、对比、衬托等多种艺术手法，使诗的思想性和艺术性都达到了很高的水平。9.对下面几句诗，理解正确的一种是： (1)“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。A.“羽扇纶巾”，指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。B.“羽扇纶巾”指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。C.“羽扇纶巾”指的是周瑜。这几句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。D.“羽扇纶巾”指的是周瑜。这几句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 (2)“故国神游，多情应笑我，早生华发”。A.周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，头发早已白了。B.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，头发早已白了。C.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，头发早已白了。D.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑我自己倾慕周瑜的破曹伟业，头发早已白了。 (3)“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”。A.批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。B.批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。C.以刘义隆草率出兵，遭到惨败的历史教训，警告韩侂胄切勿草率出兵。D.以刘义隆草率出兵，遭到惨败，类比南宋近期张浚北伐，慨叹南宋遭到挫败。 (4)“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”。A.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀，不可一世，表明这是历史上的耻辱。B.以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙，迎神致祭的惨痛后时，警告韩侂胄切勿草率出兵。C.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐，气焰骄横，表明陷入异族统治下的当地百姓，处境凄惨。D.写出宋朝百姓竟在佛狸祠下迎神致祭，慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。11.下列诗句及作者完全正确的一组是：晓看红湿处，花重