2012年人教版政治必修1导学案2012高一政治导学案：2.4.1发展生产 满足消费（新人教必修1）

高一政治导学案经济生活第四课 生产与经济制度 第一课时 发展生产 满足消费课型：新授课 使用时间 星期 【作业反思】【学习目标】1、知识目标理解生产与消费的辨证关系；了解社会主义初级阶段的主要矛盾；懂得发展的意义；了解我国的中心工作；了解社会主义改革的实质2、能力目标通过对生产与消费之间辨证关系的学习，初步培养学生的辨证思维能力；准确认识生产在社会经济生活中的决定作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。3、情感、态度与价值观目标深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念；树立“科技是第一生产力”的思想，大力推进自主创新。X k b 1 . c o m【课标导学】1、生产与消费的辨证关系（1）生产决定消费。表现在： （2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。表现在：（消费是生产的目的） （消费的调节导向作用） （消费是生产的动力） （消费为生产创造劳动力）2、社会再生产过程新 课 标 第 一 网（1）社会再生产过程有哪些环节？（2）各环节之间的关系？3、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的 。现实原因：第一，解决 的要求（我国社会主义初级阶段的主要矛盾 ）第二，是 的本质要求 （社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）大力发展生产力的现实意义： 2、如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革）【合作探究】刘大妈家的菜篮子不经意间发生了很大的变化，往日冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已经成为当今时尚，如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里背投电视、变频空调、电脑等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼。用她的话说就是“花钱买健康”。而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容，刘大妈整天乐呵呵的“新时代、新生活”已经成为她的一句口禅。从材料中可以看出，生产与消费之间存在什么关系？结合材料分析具体表现在哪些方面？【当堂达标】1近年来，“假日经济”方兴未艾，“假日消费”给商家带来了巨大的收益。这说明A生产决定消费 B消费发展促进生产发展C消费是生产的目的 D我国人民的消费结构发生了重大变化2我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明A消费方式决定生产方式 B消费对生产具有反作用C消费结构决定生产结构 D生产水平决定消费水平3在我国社会主义初级阶段，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对国有经济的控制力，我们应这样理解对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位 普通竞争行业，国有经济逐步退出 控制力表现在国有经济越多越好 对于那些重要行业的龙头企业或重点企业，国有经济不一定要持100的股份A B。 C。 D。【课后练习】1在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60左右，目前我国最终消费81的居民消费每增长1，即可带动GDP增长05。这说明A只要增加居民收入就能推动经济增长 B生产决定消费，没有生产就没有消赞C消费是生产的目的和动力 D有效需求不足会制约经济的增长 2公有制经济的主体地位的理解，错误的是A公有资产在社会总资产中占优势 B国有经济控制国民经济命脉C国有经济对经济发展起主导作用 D公有制企业在数量上和质量上占优势3要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为w w w .x k b 1.c o m我国还处于社会主义初级阶段 社会主义的本质要求 我国社会的主要矛盾决定的 称霸世界的需要 A B C D4公有制实现形式可以而且应当多样化，要积极探索公有制的多种有效实现形式。从根本上说，这是 A公有制形式多样性决定 B生产关系一定要适应生产力发展水平的客观规律决定的 C由多种所有制经济共同发展决定的 D发展社会主义市场经济的客观要求 5、“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的；而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。”你同意以上观点吗?请说明理由。本课时练习参考答案【当堂达标】BBA【课后练习】CDAB5(1)同意，它正确地反映出生产与消费的辩证关系。 (2)生产决定消费。没有生产就没有消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。 (3)消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。消费是生产的目的和动 力。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成