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部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，再组词。 (共2题；共14分)1. （4分）写出反义词。 慌忙_ 标致_ 辉煌_ 气派_2. （10分）形近字组词。异_ 精_ 遍_ 枚_ 杨_导_ 睛_ 篇_ 玫_ 扬_二、 读一读，补一补，写一写。 (共1题；共6分)3. （6分）读课文好伙伴，将下列句子排成完整的文章并标出序号。_马哈多带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗发现乌鸦。_乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。_马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。_马哈多跟着乌鸦，发现猎狗。_乌鸦飞进飞出，把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。_马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心三、 你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。 (共1题；共4分)4. （4分）在括号里填上合适的词语。坚硬的_ 狰狞的_长长的_ 复杂的_四、 和同学们交流阅读收获？ (共1题；共20分)5. （20分）补充课文（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“_，_。”则让我们明白_。（2）在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了_。（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_，欣赏了_的三亚落日收获真的不小啊！五、 读一读，猜一猜 (共2题；共8分)6. （6分）猜字扁日加两竖，曲字要记住。_横钩一撇一短竖，里面一个又。_彩虹藏在草丛中。_两个日，一个口。_草字头，包字头，一粒米藏里头。_口此角，嘴不小。_7. （2分）谜语识字。 左边绿，右边红，左右相遇起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。_言来互相尊重，心至令人感动，日出万里无云，水到纯净透明。_六、 按课文内容填空 (共1题；共6分)8. （6分）好朋友，手拉手。坡 腰 开 沉 息 湿弯_ 山_ 阴_伸_ 潮_ 消_第 6 页 共 6 页参考答案一、 比一比，再组词。 (共2题；共14分)1-1、2-1、二、 读一读，补一补，写一写。 (共1题；共6分)3-1、三、 你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。 (共1题；共4分)4-1、四、 和同学们交流阅读收获？ (共1题；共20分)5-1、5-2、5
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