部编版2017-2018学年小学语文一年级下册第一单元测试卷.doc

部编版2017-2018学年小学语文一年级下册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共75分)1. （4分）多音字组词教jio_ jio_落lu_ lo_2. （9分）选字组词。 夫_（妻 凄） （旱 汗）_灾 争_（辩 辨）县_（衙 衡） （栓 拴）_牛 （缰 僵）_绳（斧 爹）_娘 （嗖 搜）_人 钱_（瘩 褡）3. （8分）为下列划线字注音_鹧鸪木屑曲折呻吟_瓦砾中尉耷拉愚蠢4. （4分）选择合适的字组词。梁 粱暇 假高_寒_桥_应接不_5. （4分）多音字注音并组词。觉 _ _ _6. （4分）写出和划线词语相近的词语。 我已发表了不少文学作品，并且得到了许多人的赞扬。_经朋友的引见，我认识了当时著名的雕塑家罗丹。_揭去盖在上面的湿布，露出一个神采奕奕的半身塑像来。_那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。_7. （6分）汉字变变变。 中种寸_白_也_口_欠_夕_8. （8分）给划线字选择正确读音。 这件事如此重_（zhn chn）要，我们应该重_（zhn chn）新制定计划。望着_（zho zhe）生病的孩子，妈妈很着_（zho zhe）急。春天，大家把花种_（zhn zhn）种_（zhn zhn）在花盆里。几分_（fn fn）钟过后，衣服里的水分_（fn fn）被蒸发掉了。9. （13分）把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并_ _睦相处源源不_ 没_打采奔_不息 画_添足与画线词语结构相同的有_、_、_。上面词语中源自寓言故事的成语是_，我还能写出几个：_、_、_。10. （15分）给下列词语排排序。（填序号）（1）清晨 正午 午夜 傍晚（2）打开网页 浏览内容 开机 关机（3）笔 学生文具 钢笔 文具二、 阅读理解 (共1题；共23分)11. （23分）阅读文章，回答问题。 西湖的绿（节选）宗璞西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样好看，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。（选自语文四年级下册，长春出版社）（1）从文中找出下列词语的近义词。奇怪（ ） 稳重（ ）（2）写出文中描写“绿”的ABB式的词语，再写出自己积累的几个。 （3）作者在描写“西湖的绿”时有详有略，其中对_、_的绿是详写，对_、_、_的绿是略写。 （4）读画线句子，这句话运用了_、_的修辞手法。句中的“如耕牛，如牧人，如树木，如云霞”说的都是_。 （5）苏堤和花港的绿各有什么特点？请用自己的话说一说吧。 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）用下列词语造句尽更第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-