高素质幼儿教师必备的素质.doc

教学资料范本高素质幼儿教师必备的素质编 辑：_时 间：_1、高度的责任感和事业心幼儿教师肩负着社会的重托、承担培育“四有”新人的光荣任务。幼儿年龄小、求知欲旺盛、模仿能力强、可塑性大、教师的一言一行、一举一动都在熏陶、感染着幼儿、对幼儿起着潜移默化的影响、因而幼儿教师的事业心尤为重要。只有具备事业心、才能对幼儿充满爱心、对工作有高度的责任心、对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神。因此、事业心是幼儿教师搞好工作的根本保证。2、过硬的专业知识和业务水平由于幼教工作的特殊性、幼儿教师首先要有合理的知识结构、广泛的兴趣和才能、具有活用和迅速更新知识的能力。由于幼儿具有强烈的好奇心、他们对周围世界极感兴趣、什么都想知道、有提不完的问题、这就要求教师要有足够、宽广的知识储备、才能深入浅出地教给幼儿正确的科学知识、才能有效地激发他们的求知欲望和兴趣、发展孩子的能力。幼儿天性活泼好动、爱唱爱跳、喜欢画画、讲故事、这就要求教师多才多艺、具有语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、游戏、科技和工艺等方面的技能技巧、组织并指导孩子开展丰富多彩的探究活动、引导每一个幼儿发展个性、舒展自我、在“导放结合”的教学方式中更主动地学习。同时、教师还要认真掌握幼教专业基础知识、懂得幼教规律、熟悉幼儿的身心特点、具有独特的教育能力、教育教学监控能力和娴熟的教育教学技能、技巧、这样才能最大限度地开发幼儿的潜能、获得良好的教育效果。未来社会是一个学习化的社会、要求教师成为终身的学习者、具有活用和迅速更新知识的能力。这样才能把握时代的脉搏和教育改革的方向、才能时时充电不断更新自己的教育观念、知识结构、拓宽自己知识的广度和深度、掌握科学的教育方法、提高教学效率和质量、适应现代教育的需要。3、健康的心理素质和人格特征由于幼儿教师的职业特殊性、使得教师在与幼儿的交往中要耗费大量的心力、容易陷入紧张、焦虑、压抑、苦闷之中。因此、幼儿教师必须要有良好的心理素质、即积极、主动、乐观、自信、灵活、宽容、能勇敢面对竞争的压力和工作的挫折、善于化解人际沟通中的矛盾、努力改善日常生活的氛围、调节紧张、压抑的情绪、心境、使自己在从事的工作中始终保持一种积极向上的精神面貌、给幼儿营造出宽松、和谐的教育氛围。大量事实证明、教师健康的个性品格、坚强的意志、高尚的情操、积极乐观的态度、幽默开朗的性格和愉快的心境、能使人精神振奋、使人感染、幼儿活动起来心情舒畅、劲头十足；若教师心理失调、她无论如何也不能正确地理解幼儿的行为、更谈不上矫治不良心理。因此、良好的心理素质和人格特征是幼儿教师素质全面提高的有力支撑。4、强健的体魄幼儿教师要把科学文化知识加工成幼儿能接受的信息、转化为他们每个人的智慧和才能、把他们培养成为有用之才、这个任务极其艰巨复杂、如果教师没有强健的体质、也是无法胜任这一艰辛工作的。5、良好的合作交流能力未来社会是一个竞争与合作并存的社会、“学会交往”、“学会合作”是时代赋予人才的基本要求。只有能与人合作的人、才能获得生存空间；只有善于合作的人、才能赢得发展。我们的教育对象是幼儿、教师与幼儿之间需要时时进行精神的沟通、情感的交流、引导幼儿健康活