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文档简介

一根粉笔写下无悔青春 -五四青年先进事迹材料 王敏青春,是每个人生命中最精彩纷呈的一个故事;青春,也是人生命中最暂飘忽的一段年华;青春,更是人生命中最激情狂奔的一曲高歌。 而无悔,则是青春归宿的诠释。库尔勒市第二小学教师王敏,用一支粉笔书写了自己无悔的青春。在党组织关怀、培养和同事们的帮助下,在16年的从教生涯中,她时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,由最初的懵懂到现如今的成熟,让她对教师这个行业更加喜爱;由农村孩子的朴实纯真到城市孩子的天真可爱更让她觉得,作为一名教师身上的责任有多大。正因此她在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。一、点点滴滴,初尝人师的味道2000年毕业于巴州师范的她被分配到库尔楚园艺场中学任教,离市区有80多公里,一个星期只能回家一次。而她一呆就是八年。当她第一次踏上讲台,拿起第一根粉笔书写板书时,就被农村孩子那种朴实纯真的面容所感动。至此她决心一定要当个好老师,要对孩子负责。要用一支粉笔书写自己的青春。如今她带的第一批学生都已经大学毕业了。每年这些孩子都会来看望她,还经常和她聊天,讲讲大学的生活,聊得最多的还是在小学阶段的那六年难忘的时光。那年她18岁,孩子们第一次见到她就被她那种甜甜的笑容所吸引,孩子们称她为“王姐姐”。因为吃住都在学校,每当农忙时有些孩子中午回不了家,因为没有人做饭,家长就给孩子一些零花钱买些零食当午餐。她看到这样的情形每天中午就多做些饭让这些孩子来吃,孩子很高兴,家长很感动,要给她一些饭钱,而她却说不就填个碗的事情吗,没必要。冬天的时候很冷,孩子带的饭到中午时都已经凉了,她就让孩子每天到她的寝室来热饭,冬天里小小的宿舍里到处充满了温暖的气息就这样王老师把这帮孩子带到了毕业,毕业那年她家访了全班的孩子,给家长传递了要让孩子健康发展,去接受更优质的教育,鼓励优秀孩子上更好的学校,因为在这帮孩子身上她看到了农村孩子那纯真朴实的一面,更体会到了作为一名教师的责任,不仅仅是上好课教好学,更重要的是给孩子树立良好的榜样,教他们做人的道理。当孩子们知道她调走时纷纷打电话,听到电话那头哭泣的声音,她哽咽了.孩子们的笑容,调皮的模样回荡在脑海里,孩子们对她的那种不舍让她尝到了为人师的味道。她,下定决心一定要做一个对得起学生对得起良心的老师。二、辛勤耕耘,细品为师之道2008年她调到库尔勒市第二小学,为了更快适应新学校大班额的教学模式,她每天早早到校,认真批改作业。刚到二小她带的是一年级,每个班都有六十多人,怀有身孕的她一节课上下来很辛苦,同事们劝她悠着点,可她总是乐呵呵的说:“没事,我身体好着呢!”为了让班里的后进生有进步,经常利用课间时间给学生面批作业,梳理新知。树立她们的自信心! 一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生足够的耐心、恒心和信心。爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个学生掉队,只要对学生有爱心、耐心、恒心,就能创造奇迹”她是这样说,也是这样做的。在她的班里有一名学生,身体一直不太好,经常请假,有时一请就是一个月。生病时孩子痛苦,家长更难受,一方面孩子身体不好另一方面又担心落课太多成绩上不去。了解到这样的情况,王老师就主动提出到他家去给他补课。孩子不能到校上课,身为家长和老师两种身份的她更能体会到家长的担心和辛酸。她都是利用下班时间去补习,家长非常感动,提出要给一定的费用,她言词拒绝了,她说如果这样就不要补了,她还说这是她应该做的,因为她是快乐着的她所在的教研组有一个少数民族的双语老师,为了使双语班的成绩不和其他班级有差别,提高双语老师的教学水平,她就主动担任了这位老师的师傅。从如何备课、书写教案到上课,包括每一个字的发音都耐心指导。每天上课前先让“徒弟”听她的课,讲讲听懂了什么,如何去给双语班的孩子讲授,再去上课。尤其是公开课,更细到每一句话,每一个问题的设计。有时常常讨论到天黑。细心浇灌只为花开,这位双语老师进步很快,她指导她参加库尔勒市双语数学课堂大赛获二等奖。在学校她能博得众人的捧彩,整天笑嘻嘻的,特别热心,谁叫她帮忙她都乐意,校领导布置给她的任务她都认真完成,她说做一件事要么不做,要做争取做到最好。还曾多次被学校评为“校级先进教师”“工会积极分子”。作为一名青年教师,她能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。2013年被学校评为“校级骨干教师”。近几年她发表的论文曾获国家级一等奖;并先后获得自治区首届说课比赛获三等奖、州市级一等奖;州市级小学数学教师现场说一等奖;市级“先进教师”称号;2014年被学校推荐加入了自治区蒋凤梅小学数学教学能手工作室,并与2015年代表库尔勒市参加自治区教学能手的比赛,最终获得了自治区“教学能手”称号。这在全州小学数学学科中都是寥寥无几的。这些成绩的取得都和她的刻苦专研,勤奋努力是分不开的。而她却说这不是她一个人的功劳,没有学校的栽培和同事们的支持她是取得不了这么大的成

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