苏教版语文五年级下册第一单元第1课《春光染绿我们双脚》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第一单元第1课春光染绿我们双脚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共103分)1. （8分）写出在括号里的正确读音。 蓄（ch x）_须 逼迫（bi p）_ 纠缠（cn chn）_妄（wng wng）_想 邀（yo yo）_请 不忍（rn rn）_打扰（jio ro）_ 拒（j j）_绝2. （6分）看拼音，写词语。mi bkung yzu lng_c shlo hfng ling_3. （5分）读拼音，写词语。中国梦shn jin_点燃了中华儿女沉寂已久的对大国ju q_、民族复兴的chng jng_和信念。他们希望泱泱中华能够再铸盛唐气象、重振昔日雄风，希望每一个中国人都诗意地q j_在祖国大地上，自由地穿行，qi y_地呼吸，快乐地生活。4. （9分）先把下面的成语补充完整，再选词填空。漫天_地 _云驾雾 屏_凝神胆小如_ 耀武_威 笨_先飞小明并不聪明，但他懂得勤能补拙、_的道理，所以每次考试他都能取得不错的成绩。这几天，_的鹅毛大雪下个不停，广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地观察一群小蚂蚁，生怕一呼气，打破它们那宁静而美好的生活。5. （4分）回忆课文，完成填空。（1）这首诗主要描绘了_给荒山带来的巨大变化，体现了少年儿童_的意识。 （2）诗歌开头是“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。”结尾是“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍荒山碧岭，春光染绿我们双脚。”，这里作者运用了_的修辞手法，表达了少年儿童_的情感。 6. （4分）照样子，写咏春的诗句。 草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。_，万紫千红总是春。_。_。_。7. （5分）缩句这种炸药必须引爆后才能爆炸。在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条船。8. （5分）扩句诺贝尔发明了炸药。诺贝尔点燃导火线。9. （8分）在横线上填上合适的词语。 _的山岩 _的家园 _的河水 _的果园撒一路_ 观一路_ 滋润_ 抖动_10. （5分）把肯定句改成双重否定句如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。他会迟到的。11. （8分）看拼音，写字词。 dnglupo xiomo m_当_露_春天，原本j m_的小山坡充满了生机。小松鼠在树上j j_直叫，孩子们在树下又bng_又跳，唱起了欢快的g yo_。12. （5分）我是拼音小能手lu shn jhn lunx r_j bbo zh_13. （3分）我能写出下面句子的说明方法及作用。 （1）基因是每种植物或动物的“大管家”。_（2）如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。_ 作用：_14. （6分）想一想，填一填。_的建筑物 _的广告 _的立交桥_的大街 _的汽车 _的灯光15. （5分）把肯定句改成双重否定句我喜欢植树。你一定知道小明家在哪。16. （2分）课文传真（按课文春光染绿我们双脚内容填空）寂寞多年的荒山，如今已_，当风儿吹过的时候，便涌起_。17. （4分）选择恰当的拟声词填空。叮叮当当 哗哗 噼噼啪啪 叽叽锨镐_，凑响了植树歌谣。松鼠有了美丽的家园，快活得_直叫。溪水_流淌，滋润着棵棵树苗。雨水_地打在房顶上，溅起朵朵水花。18. （5分）缩句我们要努力探索大自然的奥秘。我养成了做完作业认真检查的习惯。19. （6分）根据课文春光染绿我们双脚，在括号里填上合适的词语。_的山岩 _的家园 _的河水_的煎熬 _的树丛 _的果园 二、 阅读题 (共3题；共26分)20. （13分）阅读短文，完成练习。 森林家族为什么植树造林这么重要呢？请听听森林爷爷的话吧：“我们的家族人口可多啦！_我们排成行，_像一条条绿色的长城，_多大的风沙_休想越过我们，去危害农作物的生长。我们像一座天然水库。下雨的时候，雨水流到我们脚下的土壤里，积存起来，_可防止水土流失，_能避免洪水成灾。干旱时，我们的根就把土壤深处的水吸上来，通过叶子上的气孔蒸发到空中，这样空气中就有了大量水蒸气，_调节了空气的湿度，_容易积云成雨，有利于抗旱保收。我们也都是吸尘能手，对付灰尘的办法可多啦。因此，我们这里的空气特别新鲜。”让我们积极植树造林，爱护树木，用自己的双手为绿化祖国贡献一份力量吧。（1）选合适的关联词语填到短文中。 既又 如果就 无论也 不但而且我们的家族人口可多啦！_我们排成行，_像一条条绿色的长城，_多大的风沙_休想越过我们，去危害农作物的生长。下雨的时候，雨水流到我们脚下的土壤里，积存起来，_可防止水土流失，_能避免洪水成灾。干旱时，我们的根就把土壤深处的水吸上来，通过叶子上的气孔蒸发到空中，这样空气中就有了大量水蒸气，_调节了空气的湿度，_容易积云成雨，有利于抗旱保收。（2）听了森林爷爷的话，你知道植树造林都有什么好处吗？请写出来。 21. （8分）课内阅读，回答问题。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（1）山雨一文是按照_、_、_的顺序，从_和_两方面写出雨的景色。从整篇文章我们可以体会到作者对山雨的_之情（2）文中表示颜色的词有_（3）第一句与后面的关系是_22. （5分）阅读课文 春光染绿我们双脚，回答问题踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；清水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。你对“春光染绿我们双脚”这句话是怎么理解的？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共19题；共103分)1