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文档简介
北师大版2018-2019学年四年级语文第一学期期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语没有错别字的一组是( )A . 班配 一筹莫展 草菅人命 看菜吃饭,量体裁衣B . 耐烦 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲,勿施于人C . 根茎 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰D . 暴燥 徒有虚名 莫名其妙 失之毫厘,谬以千里2. (2分)下面词语没有错别字的一组是( ) A . 五州四海 骄阳似火B . 拾人牙慧 老生长谈C . 莫名奇妙 威风凛凛D . 如饥似渴 大街小巷3. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 我猜他是一个六年级学生。B . 通过老师的帮助,使我改正了缺点。C . 我们通过并讨论了周末的出游计划。4. (2分)选出下列加横线词语的正确解释。他这个人太不堪了,无药可救。A . 承受不了B . 不好C . 表示程度深D . 坏到了极深的程度。5. (2分)对下面的句子理解最准确的是( )高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。A . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷与珠穆朗玛峰相距很远,却像邻居,因此景色壮观。B . 这句话说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一壮观的景象。C . 这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置与珠穆朗玛峰紧紧相邻,因此,高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。二、 填空题 (共1题;共6分)6. (6分)仔细读下面的句子,并在横线上加上合适的标点。 (1)他顽皮地眨了眨眼说_哈哈_我就知道会这样_(2)_哈哈_他顽皮地眨了眨眼说_我就知道会这样_(3)_哈哈_我就知道会这样_他顽皮地眨了眨眼说_三、 默写 (共1题;共10分)7. (10分)默写古诗 牧童 并回答问题 (1)默写牧童(2)作者是_代诗人_。前两句诗的意思是:_。 四、 语言表达 (共2题;共12分)8. (4分)按要求写句子。 (1)用自己喜欢的方式修改病句。回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。(2)把句子改成感叹句:这是一本有趣的书。 (3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮,树叶飘落,小草摆动。(4)根据情境补全对话。病房里,小丽躺在病床上。小丽:(自自言自语)怎么办呢?马上就考试了,可是我落下这么多功课前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。小娜:_小丽:(激动地)_9. (8分)按要求写句子。 (1)我们的心永远跟你们在一起。(改为反问句) (2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) (3)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句) (4)修改病句(在原句上修改)。 经过治疗,小明的病很快恢复了健康。通过这次活动,使我明白了一个深刻的道理。五、 语段阅读 (共1题;共9分)10. (9分)阅读下面选文,回答问题。 她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,皮皮不得不在这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。这双鞋还是她爸爸在非洲给她买的,当时考虑到她的脚还要长大,而皮皮一直穿到现在,别的鞋都不爱穿。(选自长袜子皮皮)(1)选文共有_句话,第_句话描写了人物的头发,第_句话描写了人物的鼻子,第_句话描写了“她”穿的袜子。 (2)选文主要描写了人物的( ) A . 动作和语言。 B . 外貌和衣着。(3)读了长袜子皮皮这本书,我知道“她”就是_(填人名)。 六、 现代文阅读 (共2题;共23分)11. (10分)课外阅读我能行。 快乐的小燕子它来了!那小巧玲珑的体态,一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子欢叫着,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。奶奶在靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。奶奶告诉我:“燕子在说,不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,让我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!我们欢迎!”奶奶还告诉我,燕子能消灭害虫,保护庄稼。哦,原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢!(1)写出下列词语的近义词。 敏捷_ 无声无息_ 轻声细语_(2)画线句子中,作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨( )的特点。 A . 猛烈、急促B . 虚无、缥缈C . 轻柔、迷蒙(3)第3自然段的内容可以简要地概括为( ),第4自然段的内容可以简要地概括为( )。 A飞行的燕子 B调皮的燕子 C奶奶的爱心 D燕子的新窝(4)想一想:燕子是怎样保护春天的?选择正确的答案( ) A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾,让春天更加明媚。B . 小燕子能消灭害虫,让春天的庄稼茁壮地成长。C . 小燕子能让春天的花儿更红,草儿更绿。(5)写出你喜欢小燕子的两个理由。 _12. (13分)阅读文章,回答问题。 摸鱼老手秦牧农民们除了会种地外,还往往各怀绝技,这是许多人都知道的。有的农民还兼为国技手、神枪手、雕塑家、刺绣家、工程师、诗人、兽医、采药师几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我在这里想谈的是一个摸鱼老手。有一次在割禾的时候,水田里钻出了一条黄鳝。顿时大家都热闹起来啦,纷纷争着来抓。黄鲇真是太乖巧太灵活了,它一会儿钻到东,一会儿钻到西,有时你眼快手疾地把它抓住了,但一眼它又溜掉,满身黏液给它很大的保护,田里长的鱼,像泥鳅啦、黄鳝啦、黑鲶啦,都是具有这种装备的。田里七八个人闹了一阵子,眼看没有什么希望了,割禾的正事要紧,只好罢手了。有一个青年农民叹息道:“可惜亿泉不在这里,要是他呀,三个指头就把它拈起来了。”“那还用说,他呀,多少都不够他捉。”应话的是一个农妇。他们讲的亿泉我认识。( )认识,( )印象很深。这是一个黑黑的健壮农民,常常笑容满面的,近三十岁的人了,笑起来还有点童稚的模样。(选自随鸟走天涯,辽宁师范大学出版社)(1)在文中括号里填上合适的关联词。他们讲的亿泉我认识。( )认识,( )印象很深。(2)写出下列词语的近义词。灵活 _叹息_健壮_(3)短文中“鱼的这种装备”是指( ) A . 非常灵活。B . 会钻来钻去。C . 满身的黏液。(4)短文中画线的部分是对亿泉的_描写。 (5)文章是如何体现捉鱼能手的能干的? 七、 写作题 (共1题;共30分)13. (30分)我们已经读过不少童话故事,请你选几只小动物作为主人公,发挥想象力编一个童话故事。要求:题目自拟,语句通顺,250字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共1题;共6分)6-1、6-2、6-3、三、 默写 (共1题;共10分)7-1、7-2、四、 语言
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