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文档简介

。吉花小学二年级数学下册第一次月考质量分析一、试题分析：从整体上看，本次试题难度适中，六个大题，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了知识性、实践性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。二、试卷分析；本次考试，我门二年级三班47人参加考试，及格 45人，及格率 ，优秀23人 ，优秀率 ，总积分224.7。从卷面的得分情况来看，基础知识还不够扎实，有待加强。学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，老师在平时的课堂教学中，老师要注重抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算，在数学中无处不在，生活中随时都会用到，老师要坚持早晚天天练。本次试卷的题型多样，题量适中。试卷共分六个大题：填空题、判断题、选择题、计算、按要求做题、解决问题。第一大题填空题的第三小题123=4读作（ ）。40%的同学做错，写成了小写的。第七小题，补充口诀，并写四个算式，30%的同学也没做对，有些同学写成了乘法口诀，可见学生的概念模糊。第二题判断题50%的同学做错，第二单元基础知识、基本技能没掌握。第三大题选择题20%的同学做错，和判断题一样基础知识、基本技能没掌握好。第四大题计算，第一小题口算，90%的学生都掌握的很好，只有极个别的学生是因为粗心大意而失分的。第二小题竖式计算50%的学生都丢分，有一部分学生没写竖式。第五大题按要求做题，第一小题50%的同学没圈或是圈错了。学生分不清份数和分了几份。第二小题统计题相对来说做得较好些。第六大题解决问题，错误率大的是第一小题，错误率占20%，学生也是分不清份数和分了几份，不会列式。其次是第四小题，一小部分学生没做或者是只做了第一问。还有0.5%的同学没有答。三.反思与改进对于这次的考试我有以下的反思：1.个别学生的字迹较潦草，书写不认真。2.做题时不认真细致，没有养成做完检查作业的习惯。3学生的读题能力还需要进一步加强，有些题目学生应该会做，但是不理解题意，导致出错。4有一部分学生的基础知识掌握不够牢固，用乘法口诀求商要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，多背背口诀，保证计算题百分之百的的正确率。5学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我们要多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。通过本次测试情况的分析，在今后的教学活动中应从以下几个方面进行改进：1.首先要培养学生的学习习惯，要养成写作业时认真读题理解题意，仔细做题，字体工整，写完后认真检查，保证做题质量。2.加强题型的多样化练习，加强学生的审题能力，避免以后在这方面失分。3.加强对基础知识的掌握。4.数学教学要面向全体，不歧视差生，注意培养尖子生。上课要深入
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