人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上学期语文期中测试卷（六）.doc

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上学期语文期中测试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共39分)1. （6分）看拼音，写词语。 xi xnjn tinyun zh bdin dnj ziq li_2. （6分）照样子，填上适当的词。明亮的_ 思念_伟大的_ 背诵_响亮的_ 宁静的_3. （4分）根据意思写词语。 心中不满，数说别人不对。_激发；勉励。_宽大有气量，不计较或追究。_拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着想。_4. （6分）根据通知内容填空。通知各班文艺委员：请文艺委员通知本班全体同学，6月1日上午八点，在学校礼堂进行“六一联欢会”。请准时参加。少先队大队部2017.5.31时间：_地点：_参加人：_事情：_通知人：_通知时间：_5. （6分）照样子，选一选。 例：我有一双（）的眼睛。明亮 金黄 樱桃般 圆圆 尖尖 弯月似的 光亮我有一个洋娃娃，她有_的头发、_眉毛、_的鼻子、_的嘴巴、_的额头、_的脸，样子可爱极了。6. （5分）句子乐园吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（用划线的词语造句）它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。（照样子写句子）我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）7. （5分）我们学习过描写古代儿童生活的古诗词，请你根据情境填空。 古诗词中的儿童诗篇，描写最多的是儿童的快乐生活，表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。比如：【唐】吕岩在牧童中描写的吃饱饭的牧童休息的情景：“归来饱饭黄昏后，_。”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现；【宋】杨万里在舟过安仁中写道：“怪生无雨都张伞，_。”诗人感到奇怪，这船中的两个男孩，没有下雨却居然撑着伞？仔细观察、思考才恍然大悟：原来他们撑伞不是为了遮风挡雨，而是挥动着雨伞使风让船前进；【宋】辛弃疾在清平乐村居中描写的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_。”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态；我们曾经积累过类似的古诗词名句还很多，请你回忆补充：【宋】杨万里在宿新市徐公店中描写道：“_，飞入菜花无处寻。”【宋】范成大四时田园杂兴中刻画道：“童孙未解供耕织，_。”8. （1分）读夜莺的歌声填空夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。这是课文夜莺的歌声中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了_。二、 阅读理解 (共2题；共16分)9. （6分）重点段落品析。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（1）这段文字采用了_的结构方式。（ ） A . 总分总B . 分总C . 总分（2）画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_。 （3）这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是_、_、_。 10. （10分）阅读。 呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人奥历史上百万年的总和。（1）根据解释从文中找出相应的四字词语填空。 使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。_指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。_（2）20世纪是一个_靠_呼风唤雨的世纪，这么说的原因是_。 （3）选文第二段的最后一句话说明了什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）留心观察，仔细寻找，生活中处处有惊喜。请你以“我的发现”为题写一篇习作，要求写出自己生活的小窍门，观察所得等等，请把内容写清楚，语句写通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共39分)1-1