五年级语文下册期末检测题.doc

五年级语文试卷一、识字与写字（20分）2、给带点的字选择正确的读音打“”。（3分）摩平（m m） 琢磨（zhu zu） 嫉妒（j j）污渍（j z） 勉强（qing qing） 垂涎（yn xin ）3、把下面的词语补充完整。（6分） （ ）（ ）忘食 （ ）（ ）激昂 划粥（ ）（ ）（ ）恶（ ）仇 解（ ）相（ ） （ ）（ ）天下二、阅读（本大题42分）4、古诗和格言默写填空。（8分）（1）示儿诗中表达诗人渴望祖国统一的诗句是： 、_。（2）_、直把杭州作汴州。（1分）（3）三万里河东入海、_。（1分）（4）_、勇气在困难中培养。（1分）（5）范仲淹的政治抱负是:_（6）瑜大惊、慨然叹曰：“_”（7）我的积累：明明经常不完成家庭作业、老师批评他、他还振振有词地说：“我没有时间写作业！”你可以用鲁迅的名言：“_”来劝告明明。5、按要求写句子。（6分）（1）祖国有了自己的原子弹、人民欢欣鼓舞。改为反问句：（2）大雪飘落下来。扩句：（3）花儿开了。（用你最喜欢的一种修辞手法：如比喻、拟人、夸张等改写这句话、使子表达更具体）： 6. 读下面一段文字、做题。（8分）这哪里是一株 的柳树？它分明就是爱国将士们 、 的精神之树！(1)这句话运用了 和 的修辞手法、进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象。(2)“左公柳”既指_、更指 。这种写法称为_。7.阅读凡卡片段、回答问题。（10分）那是没有月亮的夜晚、可是整个村子白房顶啦、烟囱里冒出来的一缕一缕的烟啦、 着浓霜一身银白的树木啦、雪堆啦、全 得见。天空 满了快活地 着眼睛的星星、天河显得很清楚、仿佛为了过节、有人 雪把它 亮了似的(1)在文中横线上填上合适的词语。（2分）(2)小说凡卡的作者是_国著名作家_（2分）(3)这段话主要写了 。读了这段话、我知道凡卡写信时的心情、他之所以把乡村的夜色写得那么美、是因为 。(4)这一段描写对表达中心的作用是 。8. 读孔明借箭片段、做题（10分）当夜五更时候,船已近曹操水寨。孔明叫把船只头西尾东、一带摆开、就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出、如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐、待雾散便回。”却说曹寨中、听得擂鼓呐喊、毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江、彼军忽至、必有埋伏、切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千、火速到江边助射。比及号令到来、毛玠、于禁怕南军抢入水寨、已差弓弩手在寨前放箭；少顷、旱寨内弓弩手亦到、约一万余人、尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回、头东尾西、逼近水寨受箭、一面擂鼓呐喊。待至日高雾散、孔明令收船急回。二十只船两边束草上、排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时、这里船轻水急、已放回二十余里、追之不及。曹操懊悔不已。（1）孔明借箭一文是根据_写的著名古典历史小说 中的一段改写的。除了这部作品、我国四大名著还包括_、_和红楼梦（4分）（2）文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的_、又写出曹操的_。（2分）（3）“诸葛亮笑着说”、“笑着”一词说明了什么？ （4）请你想象一下、当曹操知道上了当之后、他会有怎样的心理活动？ （5）请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称_； 写一个与三国有关的歇后语 。9.课外阅读（15分）周末下午我带着妻子儿女回家、年近花甲的母亲高兴得控制不住自己 ( )、一定要上街买点好吃的招待我们。母亲说：“你们回家、妈给你们煮饭、不是受累、是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！母亲乐呵呵地说：“好、好、你去、你说买啥妈就买啥。” 到菜市场需要走一段人行道、再横穿一条马路、正是下班时间、大街上车来人往、像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。 穿过公路、就是菜市场了。母亲突然停了下来、她把菜篮挎在臂弯、腾出右手、向我伸来 一刹那间我心灵震颤起来、这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时、我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东、厂在城西、母亲担心我出事、每天都要送我、一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时、她总是先向我伸出右手、把我的小手握在她的掌心、牵着手走到马路对面、然后低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过” 20年过去了、昔日的小手已长成一双男子汉的大手、昔日的泥石路已经变成柏油路、昔日年轻的母亲已皱纹满面、手指枯瘦、然而她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦、受了许多罪、这些都被她像捋发一样一一捋散了。但、永远也捋不去爱子的情肠。密封线 我没有把手递过去、而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子、提在手上、另一只手轻轻握住她的手、对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜、笑容荡漾开来、像一个老农面对丰收的农田、像一个渔民提着沉甸甸的渔网 （1）将段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（2分）（2）在第段的空白处注上正确的标点符号。（2分）（3）联系上下文、边读边体验、写出自己对句子的感悟。（3分） 段中写年近花甲的母亲高兴是因为 段中“我的心灵震颤起来”的原因是 段中写母亲眼里闪过惊喜是因为（4）第5自然段是作者回想小时母亲牵“我”过马路的情景。这种记叙方法叫 。（2分） （5）段写：20午后许多都发生了变化、唯独“母亲牵手的动作依然如此娴熟”。这是采用的写法来突出 。（2分）（6）文章最后连用两个比喻句、生动形象地表露了母亲当时的感受、换角色体验、如果你是那位母亲、心里会想：（2分）（7）给文章拟一个恰当的题目：_。（2分）三、综合性学习（本大题5分）10.如果我们班要以“祖国在我心中”为主题开一次班会、你在班会上会怎样说呢？四、口语交际（本大题5分）11.小刚对小丽说：“我原定于后