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导学案一、词形转换. (.) (.) . (.) (.). (.) (.) . (.) (.). (.) (.) (.) (.过去分词). (.) (.) (.) (.). (.) (.) . (.) (.反) (.). (.) (.反) (.) (.) (.)二、重点单词. . 出卖，背叛； 显露 . ， .出卖别人就是出卖自己。 . 他的口音显露出他是外国人。用法归纳： . 出卖背叛某人 显露拓展联想： 背叛的行为 对信任的辜负活学活用：他被指控在战争中背叛了他的在国家。 () . . 假装；装扮，扮作 () . 我们按门铃时， 她假装不在家. . 孩子们假装吃泥饼.， .像很多人一样，你经常假装在学习其实在上网。用法归纳： 假装 假装做正在干活学活用： ， . . . 承认(事实，过失)；准许进入(场所)；准许的入场 入学 入会；可容纳 . . 他承认他有罪。 ？ ？你承不承认你打破了窗户？ ， . 这个礼堂可容纳人。 . 我们学校每年招收约名新生.用法归纳： () () . 承认(做了)某事 承认做了 . 准许某人进入，准许某人入会场活学活用：. . 在法庭上，他供认就此事故撒了谎。 ， () . . 发誓；郑重承诺；咒骂，说脏话 ( ). 证人须手按圣经宣誓(说实话). ( ) . 他发誓说，他从未与那个姑娘说过话。 ？ 那个女子在咒骂什么谁？用法归纳： ( ) 拓展联想： 使某人发誓保持沉默保守秘密 . 你一定要他发誓保持沉默保守秘密。活学活用： . . 原谅，宽恕 . . 他的子女们从未完全原谅他。 . 她最终原谅了他忘了她的生日。 . 她原谅了他说的轻率的话. 用法归纳： () ； 拓展联想：. 可宽恕的，可原谅的: 可原谅的错误. 宽容的； 宽恕的； 宽谅的: . 她很宽容。 既往不咎，尽释前嫌，恢宏大度 . 他不是那种不计前嫌之人。活学活用：他不是一个肯轻易宽恕人的人。 . . . 集中注意力；聚焦；调焦距 . 中心点；焦点，焦距 ， ( ) . 课堂上你要把注意力集中在老师所说的话上。 . 大家的目光都集中在主席身上。 . 我有一架自动对焦的照相机。 . 她老想成为人们关注的焦点。用法归纳： ( ) . 集中注意力在.拓展联想： 焦距没对准；模糊的 焦距对准；清晰的 (某物)轮廓明显、清晰；(问题等)突出 对好焦距；使变得清晰活学活用： ， . . () . 道歉 . . 我在这期间给您添麻烦真事对不起。 . 他因迟到而向老师道歉。用法归纳： . . . . . . 因某事而向某人道歉拓展联想：接受道歉 . . . 责备，谴责；过错 . 他们把失败归咎于我。 . 他们因计划的延误而责怪秘书。 . 小汽车的司机承担了事故的责任。 ， ， . 杰克，而不是我该受责备。用法归纳： . . 把责任归咎于某人 . () . 因某事而
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