2017-2018学年人教新课标版语文六年级上册第四单元测试卷.doc

2017-2018学年人教新课标版语文六年级上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共7题；共57分)1. （6分）照样子，写词语。红彤彤（ABB）_、_、_高高兴兴（AABB）_、_、_2. （13分）看拼音，写词语。xu huchnshn qqn tinshn meqny_天_草_后bi jnynti ynyn windn_子_静孤_3. （11分）把词语补充完整，并选择其中一个写一句话。 一_不_ _言_语 _言_语_言_语 窃窃_ _寡语写话：_。4. （10分）选词填空只有才 虽然但是一边一边 如果就 刚就他_说完，小明_哭了。老师说_明天下雨，运动会_不开了。她_说话，_看电视。_努力学习，_能考出好成绩。道路_很难走，_他坚持走回家。5. （5分）调换词语顺序改写句子，不改变句子意思。 我从来没有见过这么大的鱼。在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。6. （4分）判断下列句子所采用的修辞手法，写在后面括号里。索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天，横拦绿水；有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相对相依；有的婷婷玉立_索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。_这山中的一切，哪个不是我的朋友？_满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。_7. （8分）把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（1）善待地球就是 _。（2）_就是拯救未来。（3）但存方寸地，_。（4）有限的 _，无限的 _。（5）_自然资源， _生命绿色。（6）环保宣传标语：_二、 阅读理解 (共2题；共39分)8. （21分）阅读下文，回答问题校园里的泡桐树在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。（1）给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。兆_（_） _（_） _（_）果_（_） _（_） _（_）（2）判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是打“”。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。_想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。_一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。_（3）文章最后一句话的意思是什么？_作者的心里长出了泡桐树的幼芽。作者感到自己变成了一棵泡桐树。泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（4）概括出短文的主要内容。9. （18分）阅读下文，回答问题找出最适合的路世界上第一座迪士尼乐园主体工程即将完工时，华德迪士尼忽然犯了愁，因为连接每个游乐主题之间的路径设计总是不理想，尽管一修再修、一改再改，但仍然没有一次能让他觉得满意。华德只好暂搁下这个恼人的问题，飞往法国南部乡间度假，希望借此理出个头绪来。一天，他开车在满是葡萄园的乡间路上（漫无目的 悠然自得）地晃着。沿路两旁有许多摊子在贩卖刚从果园中采摘下来的新鲜葡萄，停下车来买的人却很少。当华德的车子拐弯转到一处位于深处的葡萄园入口时，他却惊讶地发现入口前的空地上停满了车子，前来买葡萄的人络绎不绝。华德好奇地停下车来，前往询问原因。原来果园的主人是一对老夫妇，因为年纪大了，实在忍受不了辛苦采收葡萄之后，还要长时间在摊子前（守候 等候）上门的顾客，只好在果园入口处放置些篮子和一个箱子，只要在箱子里投下10法郎，就可以进入园内自由采摘一篮子葡萄。没想到这种任意采摘、绝对自由的方法吸引了许多路过的人，因此老夫妇的生意（出奇 非常）得好，园子里的葡萄总能很快卖光。这让华德（灵光一闪 灵机一动），急忙赶回美国，并马上派人在乐园内撒上草种，并择期开幕。迪士尼乐园很快开幕了，小草也长出了绿芽。在没有道路的各个主题馆之间，游客踩下了一条条的小路，黄褐色的小路点缀在绿草间，优雅而自然。第二年，华德在游客踩出的小路上铺上了石板，形成了美丽的石板小径。从迪士尼的故事中能够看出，当我们遇到困难时，若能遵循事物的内在本质和规律，或者直接去顺乎它的本性，由事物本身去抉择最适合自己的路。这，往往会是非常简单而又富有成效的。如此，困难得以解决，成功也将随之而来。（1）选择文中括号内恰当的词语。（漫无目的 悠然自得）_地晃着 （守候 等候）_上门的顾客生意_（出奇 非常）得好 让华德_（灵光一闪 灵机一动）（2）根据短文内容填空。迪士尼乐园主体工程即将完工时，华德遇到的难题是_，后来受到_的启发，找到了解决方法：_。题目“找出最适合的路”中的“路”有两层含义：指_；指_。“每个人都会遇到不知所措的时候，迪士尼的故事将会对你有所启发。”这句话应放在文中第_自然段前面，因为这是全文的_句，起到_的作用，同时与最后一个自然段_。（3）迪士尼的故事给了我们什么样的启示？在文中用波浪线画出来并说说这句话的意思。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）习作展示。题目： 变了我们周围的人、事、景、物每天都在发生着变化。如家长改变了教育方式；爷爷奶奶学会上网了；同学变得乐于助人了；班级学习风气变浓了；家乡变得更美了请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇记叙文。第 10 页 共 10 页