云南省云南师范大学五华实验中学2014年七年级下学期期中考试语文试卷-1.doc

云南省云师大五华实验中学2014年七年级下学期期中考试语文试卷(满分100分,考试形式为闭卷,考试时间150分钟) 得分一、基础知识积累与运用（16题，共16分）阅读文段，完成14题。强者无需抱怨。抱怨不仅是一种怯懦，更是一种不成熟的表现，不但掩盖了自己不能面对的现实，还留下了将来可能重蹈f辙的隐患。人生是一条千沟万h而又佳木葱茏的路。愿你在这条路上，少一些抱怨，多一份自省；少一些软弱，多一份勇敢； ， 。真正做到“脚踏实地，志存高远”。通过不懈的努力，使自己不断成长。古语云：有志者，事竟成。要成为一个真正的强者，取决于能否反省自身。愿每一位同学都能成为真正的强者。1、请把文段中划线句“脚踏实地，志存高远”用楷书准确、工整地写在“田”字格里。（2分）2、 给文段中加点字注音，并给拼音写上汉字。（2分） 怯 葱 f h 3、 请按文段中的例句仿写。（2分）例句少一些抱怨，多一份自省；少一些软弱，多一份勇敢；仿写： ， 。4、 文段中有两处语病，任选一句进行修改，直接写修改后的句子。（2分）5、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A、童年的朋友选自苏联作家高尔基的自传体三部曲中的童年。B、朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性小说集。C、 杜甫,唐代诗人,其作品被称为“诗史”，著有杜工部集。D、人民英雄永存不朽主要使用了空间顺序来介绍纪念碑，并结合使用了时间顺序。6、按要求默写诗词。（每题1分，共6分）（1）不必说 ， ，高大的皂荚树。（2）谁怜一片影， ？（3） ，非是藉秋风。（4） ，花落黄陵庙里啼。（5）杜甫的登岳阳楼中把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是 ， 。（6）古诗词中有很多咏月的诗词，请你写出连续的两句写“月”的诗句 ， 。二 、阅读（38分）（一）诗歌赏析（2分）7、古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为题破山寺后禅院这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 （二）文言文阅读（11分）甲文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。乙文：郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余则与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁于潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】谴：谴责，责备。任：承担责任。8.解释加点词的意思。(2分)A.阖户( ) B. 龌龊循默( )C.尝奏荐某人( ) D.活万余人( )9、下列加点词语意义用法相同的一项是（ ）。（2分）A. 卒用其人 至有忘其为长吏者B. 而能以天下事为己任 以空奇C. 跪而拾之以跪 至之市D.其剑自舟中坠于水 迁于潍县 10、请翻译下列句子。(4分)及次日临政，处决如流。_去任之日，父老沿途送之。_11甲乙两文中的人物有什么相同之处，请从学习或生活两方面谈谈你从中获得哪些启示？（3分）_ _ （三）课内阅读（7分） 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了？” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。12.请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（3分） 13同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。（2分） 14鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（2分） 课外阅读 （9分） 昆明的一颗明珠 -真庆观古建筑群真庆观古建筑群是道教古建筑中的一颗明珠，具有极高的历史价值。 真庆观古建筑群位于昆明市中心白塔路南段与拓东路交叉口，是昆明市区现存占地面积最大、保存元明清三代建筑风格最完整的道教古建筑群。真庆观始建于元代，最初称真武祠，内供真武大帝及龟蛇二将。明代著名道士刘渊然（号长春真人），因秉性刚直，忤逆权贵，被贬谪云南时即在观内居住。明洪熙初年（约公元年），刘渊然奉明仁宗诏征回京，受封“兼领天下道教”，遂将真武祠改为真庆观。 昆明真庆观主体建筑，由前殿、紫微殿、老君殿等建筑物构成。三殿坐北朝南，建在同一轴线上。古建筑群入口处的山门，面阔米，飞檐冲天，古朴典雅。推开两扇朱漆金钉大门，步入前殿天井，花木扶疏，东西两侧的回廊，把前殿与紫微殿连接起来。宏丽的紫微殿，占地面积约320平方米。大殿面阔三间，土木结构建筑，单檐歇山顶，金黄色琉璃瓦顶在阳光照射下熠熠生辉，正脊中立宝顶，戗脊饰以走兽。殿内四角斗拱粗大疏朗，中顶为细木雕花藻井，美伦美奂，藻井内恢复了原来彩绘之道教八卦太极图。殿内正中供奉紫微大帝（紫微即太阳之意）。殿门上镂刻有龙凤呈祥、鹿鹤长春图，刻工精细，形象生动。紫微殿后的老君殿，占地320平方米，面阔五间，建筑在石砌平台上，石拱围护，气象庄严，两侧建有对称的东西厢房，仍保留了元代建筑风格。 紫微殿东侧的都雷府，是真庆观道教附属建筑，始建于清康熙年间。都雷府大门，单檐斗拱承载，四角翘起。大门内有一小巧玲珑的清风亭，亭内上方有一雕龙藻井。亭后是气势威赫的雷神殿，大殿外廊有雕花石栏，石栏下有一对石狮守护。大殿内供奉雷神，道教认为雷神“主天之灾祸，持物之权衡，掌物掌人，司生司杀”，被称为“雷声普化天尊”。修缮后的都雷府，保留了原来木结构的旧材料和梁枋上的图案，原汁原味地展现了清代典型建筑风格。 都雷府北面有一小院，院内古树如伞如盖，建有火神殿，供奉火神。火神殿后的盐隆祠，是清代光绪七年（公元1881年），由云南盐商集资兴建。大殿为土木结构，重檐歇山顶，面阔三间，进深二间，楼上有走廊相通。殿内大梁木雕贴以金箔，外沿彩绘手法细腻，工艺精湛。前殿石栏上刻有“一生忠恕”、“宴会从简”、“应举不欺”等反映中国古代优秀文化内涵的14幅浮雕，雕工古朴，是很珍贵的文物。盐隆祠南面的古戏楼，是一座精美绝伦的建筑精品。 真庆观古建筑群，它对研究云南古建筑史、艺术史、宗教史、云南与中原文化交流史和云南清代社会经济状况，具有重要价值。真庆观古建筑群是一张古建筑画卷，像一颗璀璨的明珠在闹市中央大放光彩。15、本文的说明对象是 ，说明对象的特征是 。文章采用了 结构介绍说明对象。（3分）16、指出下列句子运用的表达方式。（2分）A.明代著名道士刘渊然（号长春真人），因秉性刚直，忤逆权贵，被贬谪云南时即在观内居住。B.真庆观古建筑群，它对研究云南古建筑史、艺术史、宗教史、云南与中原文化交流史和云南清代社会经济状况，具有重要价值。分析下面句子所使用的说明方法及其作用。（2分）真庆观古建筑群位于昆明市中心白塔路南段与拓东路交叉口，是昆明市区现存占地面积最大、保存元明清三代建筑风格最完整的道教古建筑群。18、下面句子中加点字能否删去，为什么？（2分）宏丽的紫微殿，占地面积约320平方米。（五）课外阅读（9分） 龙眼与伞大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。去年，我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”额尔古纳河右岸初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。19.第-段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”“”“”的变化过程。（2分）20.请说说第段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是什么？（2分）21.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：母亲独自默默地回家和A ；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：母亲在大雪中为“我”送伞和B 。（2分）22.有人说本文主旨体现了母亲乐观开朗的个性，有人说是赞美了母亲的慈爱、宽容，你赞成哪一种？请结合文章主旨，说说你对最后一段画线句子的理解。（3分） 综合性学习 （6分） 我校七年级开展了“诵经典，读名著”的活动，请你参与。23诵经典(2分)处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为正在阅读的弟子规中的哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。（ ） A扬名声 显父母 光于前 裕于后 B父母教 须敬听 父母责 须顺承 C身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 D称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能24.读名著(2分) 本学期我们阅读了名著西游记，在读书节上，你负责向家长和同学简要介绍名著西游记。请你说清本书的作者，并从以下情节中选择一个讲故事。 石猴称王 一调芭蕉扇 三打白骨精 答： 25.指引（2分）小宝的爸爸到学校参加读书节的活动，向你询问如何走到教学楼，请你给他指明道路。请根据右图，写出你对小宝爸爸说的话。答： 四、作文（40分）题目一：以“美好的回忆”为题，写一篇文章。题目二：阅读下面材料，按要求作文。 独木不成林只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛一花不成春只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色滴水不成流只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此生活正是因为有了你，有了我，有了他有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。 要求：(1)根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作写作要求：1、若选题二，请按要求拟题，立意自定，然后写作。2、文体不限（诗歌除外）3、说真话，抒真情，忌抄袭。4、文中不要使用真实的人名、校名。5、书写工整，不少于600字。师大五华实验中学2012至2013学年度下学期语文期中考试参考答案1、略（写错一个字扣1分，扣完为止，书写不规范、间架结构不合理酌情扣分）（2分）2、f：覆 h：壑 怯：qi 葱:cng （2分）3、塾改熟 竞改竟（2分）4、病句1：通过不懈的努力，使自己不断成长。改：自己通过不懈的努力，不断成长。病句2：能否成为一个真正的强者，取决于反省自身。改：能否成为一个真正的强者，取决于能否反省自身。（任选一句修改正确即得分）（2分）5、B（2分）6、（1）碧绿的菜畦，光滑的石井栏。（2） 相失万重云（3）居高声自远（4）雨昏青草湖边过（5）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（6）略7、诗眼分别是“悦”、“空”；“悦”意为山光使鸟儿怡然自得，也是诗人心情愉快的反映；“空”字意为潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。三、四两句诗既表达了诗人宁静的内心，也隐约流露了诗人忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。（意思相近即可）（2分）8、阖：关上 龌龊：形容人过分拘谨，拘于小节。尝：曾经 活：使活（2分）9、D（2分）10、（1）等到第二天处理政务，处理决断很快。（2）（郑板桥）离开范县时，（那里的）父老乡亲都来送他。（4分）11、两人的共同点是：都有才能，都能以天下事为己任，都不计较个人利益和得失；获得的启示：在学习上应勤奋、努力，才能成为一个有才能的人；在生活中要做一个关心国家、关心民众的人，这样才能获得别人的尊重，才能实现自己的人生价值。（意思相近即可，答出相同点给1分，谈启示给2分，共3分。）12、鲁迅。到三味书屋后面