【提升练习】《调查周围环境的生物》（生物人教七年级上册）.docx

调查周围环境的生物提升练习中山市石岐区启发初级中学 马琴第卷（选择题）一选择题（共4小题）1下列不属于调查活动的是（）A第六次全国人口普查B森林资源清查C了解校园生物的种类D了解家蚕的发育过程2承上题在同一块栖息地上，同种而不同颜色的蚱蜢，其“数量比”竟会因年代不同而有所改变试问下列哪一选项是造成这种现象的最可能解释（）（上题内容：有一种蚱蜢，其体色为“绿”或“褐”，除此之外，其体型大小、生长情形、行为与繁殖能力等特性均相同1980年夏天，萧博士再到同一地点，调查这种蚱蜢的分布，这次的结果却显示，绿蚱蜢：褐蚱蜢=3：7）A调查的资料可能有误B该调查点的生态环境可能发生了改变C该调查点的蚱蜢天敌数量减少了D该调查点的蚱蜢遭到细菌感染而发生了病变3在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体C取样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象4在调查校生物中，以下同学的做法，正确的是（）A小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 第卷（非选择题）二解答题（共1小题）5某研究性学习小组的同学随机调查了本校七年级100名学生在2014年不同季节流感的发病情况，调查结果如图所示，请回答下列问题（1）调查时首先要明确 和 ，并制定合理的调查方案（2）该研究性学习小组采用的调查方法是 （选填“普查法”或“抽样调查法”）为使调查结果真实可靠，他们在选取样时应 （选填“以男生为主”、“以女生为主”或“随机取样”）（3）分析图中的数据，2014年该校七年级学生流感发病的规律是 参考答案与解析一、选择题（共4小题）1 D【分析】根据调查方法的分类以及调查的分类即可作出解答，都是需要熟记的内容【解答】解：收集数据常用的方法有调查、实验、查阅资料等。调查又分为民意调查、实地调查和抽样调查等。第六次全国人口普查、森林资源清查、了解校园生物的种类都属于调查；而了解家蚕的发育过程属于观察法。2B 【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响生物必须适应环境才能生存，否则就被淘汰，解答时可以从自然选择规律来分析【解答】解：达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存，不适者淘汰“自然选择是进化生物学中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素。达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就叫自然选择。所以自然选择核心是指在生存斗争中，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉汰的现象。 上题中在同一块栖息地上，同种而不同颜色的蚱蜢，其体色为“绿”或“褐”，除此之外，其体型大小、生长情形、行为与繁殖能力等特性均相同。因年代不同而“数量比”竟会有所改变。造成这种现象的最可能解释是该调查点的生态环境可能发生了改变，非常适合褐色的蚱蜢生存，最终导致调查结果绿蚱蜢：褐蚱蜢=3：7，而不是调查出现的问题，因此选项B的说法是正确的。3 B【分析】根据各个选项的基本情况和基本的计算方法分析【解答】解：A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落：分母变小，计算所得数值与实际数值相比偏大。B、用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体：少计了方格相邻两边上的酵母菌数量，计算所得数值与实际数值相比偏小。C、取样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样：基数偏大，计算所得数值与实际数值相比偏大。 D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象：患者家系中当然患病率高，计算所得数值与实际数值相比偏大。4 B【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【解答】解：对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。二、解答题（共1小题）5（1）调查目的；调查对象（2）抽样调查法；随机取样（3）春季、冬季感冒的人数多，夏季、冬秋季感冒的人数少【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象制定合理的调查方案进行调查、如实做好记录对调查结果进行整理和分析。【解答】解：（1）调查时首先要明确 调查目的和调查对象，并制定合理的