数学华东师大版八年级上册整式的乘法（复习）_第1页
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文档简介

学前准备回顾复习幂的运算性质、整式的乘法公式。学习探究一、复习目标1、牢固记住幂的运算性质，能运用幂的有关性质解决相关问题。2、牢固记住整式的乘法公式，能熟练运用乘法公式灵活计算，提高综合运用能力，培养学生善于探索、勇于钻研的良好品质。二、依标定学聚焦目标一：1.a16可以写成（ ）A、a8+a8 B、a8.a2 C、a8.a8 D、a4+a42.x3m+1可以写成（ ）A、(x3)m+1 B、(xm)3 +1 C、(xm)3.x D、x m3.x3. 如果an.an-1= a5（a1），则n等于（ ）A、3 B、4 C、5 D、64.如果3279=3x,则x等于（ ）A、3 B、4 C、5 D、65. 计算拓展训练计算聚焦目标二：1. 下列各式能用平方差公式计算的是 ；能用完全平方公式计算的是 。（A）（5x-1）（5x-1） （B）（x+3）（-3+x）（C）（y+4）（y-3） （D）（-n-6m）（6m+n）2.用乘法公式简便计算：（1）1001999；（2）982拓展训练计算20062008-20072的结果是（ ）3. 若x2+6x+k是完全平方式，则k的值为（ ）拓展训练若9x2+mxy+16y2是一个完全平方式，则m的值为（ ）三、练习测评基础训练：1、若am=2，an=3，计算下列各式的的值。 （1）am+2n （2）a2m-3n2、若xm=3，ym=2，求(xy)2m的值。3、若（x+m）与(x+)的积中不含x项，求m的值。能力提升：1、若x2n=5，y3n=,求x8n. y12n的值。2、若x+y=3,x-y=2,求x2+y2和xy的值中考链接：（2014山东）如图：在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的
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