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2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.1.1比例的意义 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共6题;共6分)1. (1分)在35=1220这个比例中,3和20叫做比例的_,5和12叫做比例的_。把这个比写成分数形式是_,写成乘法形式是_。 2. (1分)判断两个比能不能组成比例,要看它们的_是不是_。 3. (1分)写出一个比值是 的比例_。 4. (1分)两个比的_相等,这两个比就相等。 5. (1分)解下列比例x36=354x=_6. (1分) _ _ 二、 单选题。 (共4题;共4分)7. (1分)下面各组比中,比值相等的一组是( )A . : =4:5B . : = : C . 3:2.5=6:58. (1分)解比例3815xx( )A . 10B . 8C . 2.25D . 409. (1分)和 : 可以组成比例的是( ) A . 6:8B . 3:4C . 4:3D . 10. (1分)下列比例正确的一组是( ) A . 12:6=2B . 0.8:0.2=1:4C . 16:4 =8:2三、 判断题。 (共5题;共5分)11. (1分)在比例里,两个外项的积减去两个内项的积,差为0。12. (1分)判断对错8016=5是比例13. (1分)比例由两项组成,分别叫做前项和后项。 14. (1分)用2,3,2.5和1这四个数能组成比例。( ) 15. (1分)把15:14写成分数的形式是 ( ) 四、 解答题. (共2题;共3分)16. (1分)判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成的比例写出来。 (1)9:12和0.8:0.6 (2)6:5和 (3)1.4:7和3:15 (4)1: 和1.8:0.6 (5) 和3:4 (6) 和 17. (2分)判断下列各比是否相等 (1)6:3和8:5 (2)45:3和15:10 (3)16:4和36:6第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共6题;共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 单选题。 (共4题;共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 判断题。 (共5题;共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 解答题. (共
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