人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）认真听朗读材料，完成小题。 （1）老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是_的沙漠，载誉而归。（ ） A . 死亡之海B . 生活之海C . 自然之海（2）听完经验后，它们的心里很（ ） A . 高兴B . 激动C . 失望2. （2分）下列划线字读音完全相同的一组是（ ） A . 假日 假期 假山 真假B . 背书 背心 后背 背诵C . 圆圈 羊圈 光圈 圈养3. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 能歌擅舞 行善积得 两面三刀B . 赞叹不己 养尊处优 随心所浴C . 和睦相处 肃然起敬 遮天盖地D . 张灯节彩 万像更新 美不胜收4. （2分）下面词语理解有误的一项是（ ） A . 争先恐后：争着向前，唯恐落后。B . 突兀森郁：山高耸着，山上树木繁密。C . 兴致勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。5. （2分）给加下划线的词语选择正确的解释。（1）青蛙坐井观天。（ ）A . 青蛙坐在井里看天，认为很美。B . 青蛙坐在井里，认为天很小。（2）“朋友，别说大话了！” （ ）A . 大声说话B . 夸大的话（3）天无边无际 ， 大得很哪！（ ）A . 没有边际。B . 不好找到边际。6. （2分）下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ） A . “神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。（骄傲：自豪）B . 你这次的服装设计独出心裁 ， 令人眼前一亮。（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C . 此不为远者小而近者大乎？（为：是）D . 我们做事要专心致志。（致：集中）7. （2分）选择适当的关联词。（ ） 李伟_诚恳地接受了批评，_马上改正了错误。A . 因为所以B . 不但而且C . 虽然但是D . 如果就8. （2分）“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”这句话所用的修辞手法是（ ） A . 比喻B . 拟人C . 排比D . 夸张9. （2分）根据父亲、树林和鸟课文内容，下列对词语的理解不正确的是（ ） A . 惊愕：形容因吃惊而发愣。B . 凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。C . 茫然：形容不太了解情况的神态。10. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是（ ） A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。11. （6分）判断正误。 （1）“地道（d do）”“地道（d dao）”两个词读音不同，意思相同。 （2）“清风徐来，柳枝拂水”中的“徐”是胡乱的意思。 （3）认识大自然的文字除了观察大自然，还可以查书籍、请教别人等。 （4）海洋资源丰富，而且用之不竭，所以人类想怎么开采都行。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）写出下列句子中划线词语的近义词。 那里景色秀丽神奇 ， 尤其是那些怪石，有趣极了。秀丽_ 神奇_ 尤其_这就是著名的“金鸡叫天都”了。著名_13. （3分）我会给加下划线的字选择正确的字义。 熟：植物果实完全长成：因常见或常用而知道得清楚；熟练；食物烧煮到可吃的程度米饭没熟 ， 还要再蒸一会儿。_平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。_果园里的梨熟了。_14. （2分）小朋友，你读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍给大家，介绍前填好下面的读书卡。 书名：_作者：_主要人物：_15. （8分）日积月累。 （1）与其锦上添花，不如_。 （2）我属马，比我大一岁的人属_，比我小一岁的人属_。 （3）有关诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”，还有韩非子的“_”。 （4）黄河_，长江_，长城_，珠峰_。 16. （2分）按要求完成句子练习。 （1）人影给溪水染绿了。（改为“被”字句） （2）先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。 山溪像绿玉带一样平静。松树刚洗过澡一身清清爽爽。（3）把溪边补充完整。 垂柳把溪水当作_，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，_。忽然_，_蹦跳着_。17. （2分）修改病句。（用修改符号存原句上修改） 我想大概肯定还没有人发现这个道理。铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。奥尔加伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。我幼稚的心灵中充满了和大人不同。18. （3分）看图写话。 仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读故事，完成练习。 理发狮和被理发狮周锐老狮子有九个孩子，都长大了。老狮子问孩子们：“你们想干什么工作？”老大说：“我想去教学生，当教狮。”老二说：“我想去烧菜，当厨狮。”老三说：“我想去造机器，当工程狮。”老四说：“我要去盖房子，当建筑狮。”老五愿意替别人治病，想当医狮。老六很会算账，适合当会计狮。老七喜欢变戏法，要当个戴高帽的魔术狮。老八说：“狮子们的头发乱蓬蓬的挺难看，我来当个理发狮吧。”最小的老九把脑袋抓了又抓：“嗯，我还没想好呢。反正，我要干的工作，是谁都没干过的，又是大家最需要的。”第二天，教狮教学生去了，厨狮烧菜去了，工程狮造机器去了，建筑狮盖房子去了，医狮治病去了，会计狮算账去了，魔术狮戴上高帽变戏法去了。理发狮准备好梳子、剪子、刀子、镜子，还有一把会转的椅子，等狮子们来找他理发。狮子城里还从没有过理发狮。所以理发店前一下子来了100个狮子。理发狮连忙招呼大家：“别挤，别挤，排好队，一个一个来。”可他发现大家不是朝前挤，而是朝后挤。“要是理不好，比不理还难看呢，还是让别人先试试吧。”大家都这样想。结果谁都不敢第一个坐到那会转的椅子上。100个狮子走掉了，只有一个狮子站在理发店门口，他就是理发狮的弟弟老九。老九说：“我知道我该干什么了。你当理发狮，我就来当被理发狮吧。”被理发狮干的工作就是被人家理发。这也是很不容易的。因为老八从没替别人理过发，所以老九的头被剃得要多难看有多难看。但老九不怕难看，还是一次又一次地把头交给老八剃，用自己的头把老八的手艺练得越来越好等到理发店门外真的排起很长的队，老九才不当被理发狮了。他还要找个新工作，还像那样是谁都没干过的，又是大家最需要的。（1）根据故事内容填空。 狮子家的九个孩子长大了，八个都有了自己想做的工作，他们分别想做_、_、_、_、_、_、_、_。只有第_只狮子没想好自己要做什么。（2）为什么大家都不愿意第一个理发？在文中找出答案，画上横线。 （3）什么叫被理发狮？你觉得这个工作容易做吗？为什么？ （4）被理发狮的工作做得好不好？好在哪里？ （5）故事中的主人公小狮子老九给你留下了怎样的印象？写一写。 四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）作文：每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。 选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。捉蚊趣事 一件烦心事 爷爷戒烟了 家庭风波也可以第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-