小学四年级语文：第7单元：纪念日 全单元教案2.doc_第1页
小学四年级语文：第7单元：纪念日 全单元教案2.doc_第2页
小学四年级语文：第7单元：纪念日 全单元教案2.doc_第3页
小学四年级语文：第7单元：纪念日 全单元教案2.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级语文：第7单元：纪念日 全单元教案2授课时数： 2课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标：1、学习日积月累。2、围绕纪念日开展实践活动。3、学习开卷有益中的两篇文章。4、学习金钥匙，完成习作。教学重点：学习开卷有益中的两篇文章。教学难点：通过重点语句，体会作者表达的中心。课前准备：多媒体电教。教学过程：第一课时一、我的摘录笔记1、观察书中的例子。2、总结例子中的特点。3、思考：为什么摘录中的句子加了省略号，省略了什么？4、你积累词句的途径是什么？5、理解词语的意思。二、初显身手1、实践活动的步骤。2、具体要求。3、各项工作指导。4、撰写纪念日实践活动的体会。三、教师小结。第二课时一、学习第一篇课文1、自读短文，了解课文主要内容。2、勾画出冼星海刻苦求学的词句。并在旁边写出体会。3、交流体会。4、教师点拨。（他遇到了哪些艰难险阻？）5、拓展练习。6、他是如何创作风的？7、你想对他说什么？二、学习登上地球之巅1、地球之巅指的是哪里？你对它有了解吗？2、读课文找出文中是怎样介绍它的？3、读读能突出它特点的句子，读出你的理解。4、登山队员是靠什么力量登上地球之巅的？三、金钥匙幻灯出示：习作可以当时修改，也可以过一段时间再拿出来修改，可能会发现不少新问题。四、课堂小结。板书设计：冼星海和他的风自强、自立、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论