八年级历史与社会下册 第五单元 第五课 第三框 专制帝国课件 人教版.ppt

明清专制帝国 案例一 朱元璋 听说爱卿家昨天晚上请客了 大学士宋濂 我请了几位好朋友 请厨师烧了些菜 朱元璋 卿家没有欺骗我 案例二 钱宰摇头晃脑地 四鼓冬冬起着衣 午门朝见尚嫌迟 何时得遂田园乐 睡到人间饭熟时 朱元璋见钱宰 你昨日的诗作得好 但是我何尝 嫌 你 为什么不用 忧 字呢 钱宰吓得忙磕头请罪 我来说故事 明朝皇帝为什么能知道大臣的种种私事 厂卫 特务机构监视 在这两个案例中 我们不难看出明朝统治者采取各种手段 加强对官员思想和行为的控制 竭力维护专制皇权的史实 特务机构 厂卫 锦衣卫 东厂 西厂 保护皇帝的军队 由宦官负责 东厂吸收亡命之徒作为爪牙 这些人任意闯进百姓家中搜捕 如果得到贿赂 就马上离开 如果不满意 就用刑拷打 朝廷的各个衙门都有东厂人员坐班 监视官员们的一举一动 凡 罪犯 进厂 一概都要受杖责 先打一顿 然后戴枷发遣 一幅枷铐重达一百五十斤 这样的残酷迫害下 官吏军民被害致死者达数千人 请你用一个词语形容他们的行为 是谁给他们这些权力的 为什么 废除丞相 采取 廷杖 的刑法 清代又是如何加强专制皇权的 猜一猜 这是清朝哪一个国家中央机构 军机处 知识卡 雍正年间 由于连年对西北准噶尔部用兵 往返军报频繁 为了紧急处理西北军务 雍正七年 1729 在皇帝住处附近 设立了军机房 后改称军机处 你们知道军机大臣有哪些权力吗 军机处虽然位居内阁 六部之上 但实际上没有实权 只不过是皇帝进行独裁的工具 军机处是中央集权高度发展的产物 这也表明清代的皇权得到更大程度的提高 皇帝具有绝对的权威 废除丞相 设特务机构 顶峰 废除丞相 设军机处 设特务机构 大兴文字狱 社会生活 科举考试 是不是所有的人都很顺从统治者的意志 黄宗羲的主要思想主张是什么 和同时代的欧洲启蒙思想家相比 他们的思想有什么相似之处 为天下之大害者 君而已矣 反对专制皇权 批判君权神授的思想 三权分立 天赋人权自由平等 人民主权 黄宗羲 1610 1695年 字太冲 号南雷 学者称梨洲先生 浙江余姚人 明清之际思想家 学者 他的主要思想集中反映在他的著作 明夷待访录 中 反对的声音 西方的君主专制和中国的专制皇权有什么相同之处 各自的发展轨迹是怎样的 西方君主专制导致了资产阶级革命的爆发 许多国家先后建立了资本主义共和制 中国依然维持着皇帝专制的国家体制 都是王权至上 由统治者牢牢掌握着国家政权 并采取一系列措施加强对臣民的监控 西方的君主专制和中国的专制皇权有什么相同之处 各自的发展轨迹是怎样的 明清专制统治的后果 带来社会发展的滞后与危机中国面临来自世界的挑战 1 废除丞相 六部分理朝政 直接对皇帝负责 2 设 厂卫 特务机构 3 采取 廷杖 的刑法4 雍正设立军机处 军国大事由皇帝裁决5 大兴 文字狱 6 采用 八股取士 的科举制7 修建贞节牌坊 禁止世俗生活 明清专制统治具体表现 认知园地 明朝 清朝 明清 雍正年间 一位进士曾做了一首诗 乾隆年间 一名书生在他的诗中写道 胡中藻 思考 清朝统治者大兴文字狱的目的是什么 维民所止 明月有情还顾我 清风无意不留人 清风不识字 何故乱翻书 一把心肠论浊清 控制人们的思想 打击异端强化皇帝的权威 乾隆销毁了十几万部图书 到了乾隆后期 文字狱造的差不多了 终于把神州四亿人民变得鸦雀无声 南山集 案戴名世被凌迟处死 其三代以内直系亲属十六岁以上者将被立斩 两则材料在对待文人政策上的区别何在 不同的政策会带来怎样的后果 想一想 这时的科举考试是否还像以前那样可以选拔出优秀人才 人们对科举考试的态度是怎样的呢 从明代开始 就规定了考试的范围和文体的格式 阅读卡详细解说了明清科举考试的书目和文体 图5 69是一件写满 四书 全文的夹带衫 约有60万字 反映了当时参加科举的考生为了科举考试作弊用的 说明普通的读书人为了走上仕途 也想尽各种办法 力图在科举考试中拔得头魁的现实 四书