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文档简介
与朱元思书【教学目标】1、理解课文内容,体会作者沉醉于山水生活的情趣2、学习文中景物描写的方法。【教学重点】通过反复朗读,掌握文言字词,品味妙语佳句,提高审美情趣。预习案(a、b、c层)一、温习旧知1、用夸张手法直接写水清的句子是 , 。2、从侧面表现水清澈的句子是 , 。3、写山高、山奇,赋予山之动态的语句 4、通过蝉、猿之声来反衬山林之静的句子是 , 。5、与“夹岸高山,皆生寒树”相照应的语句是 。6、小石潭记中通过写“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”来衬托水的清澈,与朱元思书中有类似的句子,它是 , 。7、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?探究案8、作者为什么发出“望峰息心”、“窥谷忘反”的感慨呢?(a、b、c层)9、这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(a、b、c层)10、第段写景的手法运用在文中有何作用?(a、b层)11、品一品(a层)本文是一篇山水小品文,语言简练隽永,请朗读课文说说你喜欢哪一句并说明理由。例:我喜欢“急湍甚箭,猛浪若奔” 因为它采用比喻的修辞生动形象地写出了江水的流速和气势。拓展案背诵三峡,熟悉文章的内容。然后让学生从内容和形式等方面谈谈两篇文章的异同。(a、b层)【中考链接】风烟俱净,天山共色。从流飘落,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1与“经纶世务者,窥谷忘反”中“者”的意义相同的一项是()a吾妻之美我者,私我也b渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也c肉食者鄙,未能远谋d水陆草木之花,可爱者甚藩2解释下列加点的词语。从流飘荡,任意东西从: 奇山异水,天下独绝绝: 急湍甚箭,猛浪若奔奔: 经纶世务者,窥谷忘反 反: 6“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句。(2分)答 7作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘反”的感受,范仲淹在岳阳楼
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