【同步练习】《桃花源记》（苏教）

桃花源记同步练习吹麻滩中学 李玉花 基础知识达标（一）填空（1）本文原是_中的“序”。桃花源记是一篇_的名作。它虚构了一个与_的美好境界。寄托了_，反映了_ 的意愿。（）桃花源记以_为线索，_为顺序。（二）文段阅读：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。1.解释加点的字：才： 仿佛 ： 豁然开朗： 属： 叹惋 ： 要 ： 俨然： 交通 ： 妻子： 绝境： 无论： 向 ； 遂 ： 规 ： 问津：2.解释加点字的意思。寻 寻向所志 （ ） 寻病中（ ） 志 处处志之 （ ） 寻向所志（ ）3.翻译句子问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，此中人语云：“不足为外人道也。”土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。黄发垂髫，并怡然自乐。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 课堂探究1.下列句子中加黑词古今义基本相同的一项是（ ）。阡陌交通，鸡大相闻 率妻子邑人来此绝境中间力拉崩倒之声有良田美池桑竹之属。2.写出本文中出现的四个成语。_ _、_ _ _3.理解（1）、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句：（2）、第段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：答：_（3）、用自己的话说说桃源人“不复出”的原因？（4）根据上下文，说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”中，桃源人为什么“叹惋”？_ （5）、“不足为外人道”的原因是：_ （6）、结合全文看，陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想？（7）、如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节？ 当堂达标训练（一）基础知识1给下列加点字注音。（1）俨然 （2）黄发垂髫 （3）诣太守（4）刘子骥 （5）武陵人捕鱼为业2解释下列加点的词。（1）落英缤纷 （2）才通人 （3）屋舍俨然 （4）阡陌交通（5）皆叹惋 （6）便扶向路 （7）寻向所志 （8）欣然规往3根据文学常识填空。（1）桃花源记的作者是_（朝代）著名的诗人_，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_。（2）根据原文填空。a文中写桃林美景的句子是：_b写桃花源中人和平安定生活的句子是：_（3）根据下列的提示，写出相应的成语，并用成语造句。a未果，寻病终，后遂无问津者。成语：_ 造句：_b黄发垂髫，并怡然自乐。成语：_ 造句：_（二）阅读阅读下面的语段，回答16题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。_，_，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。馀人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1给画线处填上合适的原文_，_。2试在文中找出两个成语_，_。3解释加粗的词语。（1）见渔人，乃大惊_ （2）无论魏晋_（3）率妻子邑人来此绝境_4这两段有四个词的意思相同，它们是_、_、_、_。5“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了什么修辞手法？意思是什么？_ _6“此中人语云：不足为外人道也。”表现桃花源中人什么样的心理？_ 课后能力提升阅读下列语段，完成1-7题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，_。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“_。”1.“外人”此指_，“黄发垂髫”指_和_。2解释下列词语的古今义交通：古义 今义 妻子：古义 今义 绝境：古义 今义 无论：古义 今义 3.填出文段省去的句子。4.“便要还家”中的通假字是“_”，通“_”，意思是_。 5.翻译“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。” 6.下面说法有误的一项是( )A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人热情好客的风尚。B.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃源中宁静安乐的生活。C.村人“叹惋”是为渔人费了这么多的周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。D.村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。7.写出出自本文的三个成语。请再写出三个你能说出典故的成语。参考答案基础知识达标（一）、填空：（1）桃花源诗并序脍炙人口黑暗现实社会相对立自己的政治理想广大人民（2）武陵渔人进出桃花源的行踪时间先后（二）文段阅读：1.略2. 寻找；随即、不久做标志；标志3.（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋朝（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女与邻来到这与世隔绝的地方，不再出去，因而与外人断绝了来往。这里边的人告诉说：“（我们这个地方）不值得向桃花源以外的世人说啊。”（这里的）土地平坦开阔，房屋整整齐齐的，有肥沃的田地、美好的池沼、桑树竹子之类。老人和小孩个个都安闲快乐。这个人一一向（他们）详细地说出他所听到的（事情），（他们）都（感到）惊讶。课堂探究1. D2、.世外桃源、怡然自乐、豁然开朗、无人问津3.（1）、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并恰然自乐。（2）、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）、桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。（4）、为桃花源外现实黑暗、战乱频繁、生灵涂炭而叹惋。（5）、因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。(6)、没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人这个社会理想各尽所能地参加劳动，老人和小孩都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而美好。(7)、说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。当堂达标训练（一)1yn tio y j wi 2繁多的样子 仅 整齐的样子 交错相通 感叹惊讶 沿，顺着从前的，旧的 计划3（1）东晋 陶渊明 世外桃源 （2）a夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 b其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 （3）a无人问津 b怡然自得 造句略（二）1土地平旷，屋舍俨然 2豁然开朗，鸡犬相闻3竟然 不要说，（更）不必说。 妻子和儿女 与外界隔绝的地方4悉、并、咸、皆5借代 借指老人小孩 6不愿与外界交往（怕外人来打扰这么平静的生活）。课后能力提升1.桃花源以外的世人 老人 小孩 2.交通：交错相通；各种运输