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夸父逐日 山海经 夸父小档案 夸父 耳穿黄蛇 手握黄蛇 男 土地之神后土的孙子 巨人 北方荒野成都载天山上 奔跑 逐日 姓名 性别 身材 特长 外貌特点 身世背景 家庭住址 主要事迹 初读课文 夸父逐日 山海经 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 译读课文 夸父逐日 山海经 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮 大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 省略句 夸父 夸父 夸父 夸父 于 其杖 积累成语 夸父逐日 山海经 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 渭 渭水 泾渭分明泽 湖 竭泽而渔至 到 宾至如归化 转化 化干戈为玉帛 弃走渴欲饮道 精读课文 夸父逐日 山海经 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 读出句号与分号 与 逐走 饮于 北饮 而死 杖化 日 河 渭 大泽 道渴 邓林 与日逐走饮于河渭北饮大泽道渴而死杖化邓林 提示 恰当应用外貌描写 动作描写 神态描写 心理描写 环境描写 细节描写 请选取你最喜欢的一幅画面 创造想象 用生动的语言描述出来 品读课文 夸父逐日 山海经 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 读出雄壮与悲壮 我认为夸父是个 的人 因为 请用这样的句式说话 我怀念上古的夸父 他追赶日影 渴死在旸 y ng 谷 为了追求光和热 人宁愿舍弃自己的生命 生命是可爱的 但寒冷的寂寞的生 却不如
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