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临沂大学试卷（成绩）分析报告单（2013-2014学年度第2学期）系（院）： （章）信息学院 专业： 年级： 层次： 任课教师教师编号最后学历研究生课程名称软件开发基础课程代码 考核方式考试（ ） 考查（ ）课程性质必修（ ）选修（ ）试题来源试题库命题（ ） 任课教师自命题（ ） 集体命题（ ）校内非任课教师命题（ ） 外校教师命题（ ）应考人数实考人数最高分最低分平均分4443956075.6100，90(90，80(80，70（70，6060分以下61512100一、 原始成绩分布情况分析信息学院共有学生44人，应参加考试的人数为44人，实际参加考试的人数为43人。从成绩分布情况来看，最高分95分，最低分60分，90-80分这个分数段的学生较多。从总体来看，基本呈偏正态分布，能够反映出学生平时学习的实际水平。二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析（一）试题内容分析1、题目合适本套试题采用论文模式考察学生的能力。所出的题目及论文的要求既能考查学生对基础知识的掌握情况，又能考查学生对重要问题的分析、解决能力，对一些观点的理解和评价能力，对有关材料的组织能力以及语言文字的表达能力。2、难度适中，分值合理本次论文考试试题的难度较为适中。本试题充分注意到Web编程中有关客户端技术的考查，检验他们课堂学习、学习态度、教材把握、知识运用等方面的情况；同时更充分注意到学生水平的发挥，注意考查他们运用基本知识设计Web站点前台页面的能力；有利于各种程度的学生考出自己的真实水平，真正拉开档次。3、设计科学，形式规范本套论文试题总的来说，设计科学，形式规范，符合各方面的要求，没有知识性、技术性等方面的错误；试题的表述非常规范，语言简洁明了，考查问题明确；参考答案以及评分标准明确、具体，同时又很大程度上满足了学生自由发挥的需求。本套试题基本达到了考试所要求的信度、效度等，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。本试题从总体看基本成功。（二）典型性错误分析从学生论文书写情况来看，大部分学生选题比较新颖，论文的结构安排比较合理，内容表述充分，符合模板的要求，能够熟练应用所学的JavaScript、CSS等客户端技术来设计前台页面，书写比较认真；但是有一些论文理论深度不够、页面交互性的功能过于简单；反应出部分学生不太注意课本以外相关知识的学习，知识面有些狭窄，另外还需提高综合运用所学知识解决问题的能力；在以后的教学中我们应引导学生关注辅助教材和课外学习资源，养成认真扎实的学习态度和习惯。三、对教学工作的意见或建议此次考试基本能够反映出学生学习的实际水平和能力。在以后的考试工作中，我们还是要坚持这样的出题思想和方法，要注意对学生的基本知识和学习能力的综合考查，在平时的教学工作中，在注重课本基本知识的讲授与把握的基础上，更要切实注意学生学习能力的培养和提高。阅卷教师（或任课教师）签字： 年 月 日任课教师所在教
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