数学华东师大版七年级下册复习课

章末复习【知识与技能】通过学生对本章所学知识的回顾与思考，进一步掌握知识点.【过程与方法】通过回忆与交流，经历对已有知识的归纳和复习过程.【情感态度】在整理知识点的过程中发展学生的独立思考习惯，让学生感受成功，并找到解决问题的一般方法.【教学重点】本章知识点的回顾与整理.【教学难点】综合运用所学知识解决问题.一、知识框图，整体把握【教学说明】引导学生回顾本章知识点，使学生系统地了解本章知识及它们之间的关系.二、释疑解惑，加深理解1.三角形三角形按角可以分为：所有内角都是锐角锐角三角形；有一个内角是直角直角三角形；有一个内角是钝角钝角三角形.我们把两条边相等的三角形称为等腰三角形，相等的两边叫做等腰三角形的腰；把三条边都相等的三角形叫做等边三角形(或正三角形).锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线、三条角平分线都在三角形内部，并且都相交于三角形内一点；锐角三角形的三条高相交于三角形内一点，直角三角形的三条高相交于直角顶点，钝角三角形的两条高位于三角形的外部且三条高所在的直线交于三角形外一点.三角形的内角和等于180；三角形的外角和等于360；直角三角形的两个锐角互余.三角形的外角性质：(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和；(2)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角. 三角形的任意两边的和大于第三边.三角形稳定性，四边形具有不稳定性.2.多边形正多边形：如果多边形的各边都相等，各内角也都相等，那么就称它为正多边形.连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线.n边形的内角和为(n-2)180；n边形一共有条对角线；任意多边形的外角和都为360.3.用正多边形铺设地面.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时，就拼成一个平面图形；若几个正多边形的内角的和等于360，那么这几个正多边形可铺满地面.【教学说明】引导学生回顾本章知识点，使学生系统地了解本章知识及它们之间的关系.三、典例精析，复习新知例1 下列长度的各组线段中，能作为一个三角形三边的是（ ） A.1、2、3B.2、4、4C.2、2、4D.a, a-1,a+1(a是自然数)例2 如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（ ）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.任意三角形例3 下面的说法正确的是（ ）A.三角形的角平分线、中线和高都在三角形内B.直角三角形的高只有一条C.三角形的高至少有一条在三角形内D.钝角三角形的三条高都在三角形外例4 用一种正多边形能进行平面图形铺设的条件是（ ）A.内角都是整数度数B.边数是3的整数倍 C.内角整除360D.内角整除180例5 如图，已知ACED，C26，CBE37，则BED的度数是( ).A.63B.83C.73D.53例6 一个多边形除一个内角外，其余内角之和是2570，求这个角.【教学说明】教师根据学生遇到的问题和出现的错误，有针对性地进行讲解和学法指导.同时教学中应通过恰当的方式让学生理解解题的依据.【答案】1.B2.C3.C4.C5.A6.解：设这个多边形为n边形，则内角和为(n-2)180.根据题意有：2570(n-2)1802570180，从而n17，(17-2)180-2570130.所以多边形的这个内角为130.四、复习训练，巩固提高1.三角形中，最大角的取值范围是（ ）A.090B.60180C.6090D.601802.下列正多边形的组合中，能够铺满地面不留缝隙的是（ ）A.正八边形和正三角形B.正五边形和正八边形C.正六边形和正三角形D.正六边形和正五边形3.如果一个多边形的边数增加1倍，它的内角和是2160，那么原来多边形的边数是（ ）A.5B.6C.7D.84.如图所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB即可固定，这里所用的几何原理是( )A.两点之间线段最短B.垂线段最短C.两点确定一条直线D.三角形的稳定性5.多边形每一个内角都等于120，则从此多边形一个顶点出发可引的对角线的条数是( )A.5条B.4条C.3条D.2条6.若多边形的所有内角与它的一个外角的和为600，求边数和内角和.7.如图所示，已知DFAB于F，A40，D50，求ACB的度数.8.如图，在ABC中，ABC，ACB的平分线交于O点.当A30时，BOC1059030；当A40时，BOC1109040；当A50时，BOC1159050；当An(n为已知数)时，猜测BOC的度数，并用所学的三角形的有关知识说明理由.【教学说明】巩固本章内容，根据学生掌握情况，作适当讲解.【答案】1.D2.C3.C4.D5.C6.解法一：设边数为n，则(n-2)180600，n.当n=5时，(n-2)180=540，这时一个外角为60；当n=4时，(n-2)180=360，这时一个外角为240，不符合题意.因此，这个多边形的边数为5，内角和为540.解法二：设边数为n，一个外角为，这时n=5，内角和为(n-2)180=5407.解：因为DFAB，所以AFG90.在AFG中，AGF180-A-AFG180-40-9050，所以CGDAGF50.所以ACBCGDD5050100.8.解：BOC9012n，理由是：OB，OC分别是ABC和ACB的平分线，OBCABC，OCBACB.在OBC中，BOC180-(OBCOCB)180-（ABC+ACB）180- (ABCACB)180- (180-A)90A90n.五、师生互动，课堂小结通过本节课的复习，你有哪些收获？还存在哪些疑惑？1.布置作业:教材第9494页“复习题”中第1、2、6、7、14题.2.完成练习册中本课时练习.本节课是一节复习课，我进行了以