2年音乐校本.docx_第1页
2年音乐校本.docx_第2页
2年音乐校本.docx_第3页
2年音乐校本.docx_第4页
2年音乐校本.docx_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

前言结合学校情况、结合学生兴趣、这两个方面进行编写:（一）结合我校的实际情况 音乐校本教材是以学校为中心，即:“为了学校，基于学校，在学校中”。是以学校的特色为本促进学校、教师、学生共同发展的教材。我校在长期的教育实践活动过程中所形成的独特的办学风格，我校音乐教学设备完善、音乐教师工作热情高。本音乐歌唱教材注重音乐常识的渗透，注重学生技能技巧的提高和发展、注重学生音乐视野的开拓，紧跟音乐潮流，陶冶学生情操。（二）从学生兴趣出发、重视基础知识、基本技能技巧、注重音乐性。 美国现代心理学家面鲁姆指出:“学习最好的刺激是对学习材料的发生兴趣”，这说明兴趣是学习的基础，它是学习音乐的基本动力。新课程标准强调以兴趣爱好为动力，激发和培养学习兴趣，引导学生积极参，与让学生与音乐保持密切联系，由此享受音乐，美化人生。目录第一课牧羊童第二课学好本领去回答第三课咏鹅第四课花儿开第一课第二课第三课第四课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论