七年级语文上册 第五单元 17《猫》课件 新人教版(4).ppt_第1页
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文档简介

17 猫 du 2 据义填词 1 肮脏且不光滑 2 鼓动别人去做某事 3 弯着身体卧着 4 犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑 3 文学 文体常识本文的作者是 福建长乐人 作家 文学史家 涩 l ng 怂恿 ch ng 蜷 污涩 怂恿 蜷伏 畏罪潜逃 郑振铎 翻译家 b 2 下列词语书写有误的一项是 a 藤椅辩护酸辛提心吊胆b 安祥暴怒予警若有若无c 惩戒顽游凝望畏罪潜逃d 失踪懒惰衔着隐隐约约 b 动作描写 3 判断下列句子使用的描写手法 1 它在园中乱跑 又会爬树 有时蝴蝶安详地飞过时 它也会扑过去捉 2 花白的毛 很活泼 常如带着泥土的白雪球似的 3 它躺在露台板上晒太阳 态度很安详 嘴里好像还在吃着什么 4 我想 它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了 外貌描写 外貌描写 心理描写 4 整体感知 1 文中多处巧妙暗示 为下文埋下伏笔 例如 两次描写 为下文猫被冤枉埋下伏笔 写猫态度安详 叫声悲楚 则为下文 埋下伏笔 这样前后照应 使读者理解作者的用意所在 2 作者说 我对于它的亡失 比以前的两只猫的亡失 更难过得多 结合上下文 具体分析其中的原因 我 妄下断语 冤枉了一只不能说话辩诉的动物 我 的良心受伤了 猫忽然死在邻家的屋脊上 我 永无改正过失的机会了 猫对鸟笼凝望 真相大白 洗刷冤情 二 阅读理解我匆匆跑下去看 果然一只鸟是死了 羽毛松散着 好像曾与它的敌人挣扎了许久 我很愤怒 叫道 一定是猫 一定是猫 于是立刻便去找它 隔了几天 李妈在楼下叫道 猫 猫 又来吃鸟了 同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台 嘴里衔着一只黄鸟 我开始觉得我是错了 两个月后 我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 我对于它的亡失 比以前的两只猫的亡失 更难过得多 我永无改正我的过失的机会了 自此 我家永不养猫 5 梳理选文中 我 的情感的变化过程 完成下列填空 无奈 6 选文中的文字写 我开始觉得我是错了 错 指的是 我 认识到 错 的根据是 隔了几天 李妈在楼下叫道 猫 猫 又来吃鸟了 或 我看见一只黑猫飞快地逃过露台 嘴里衔着一只黄鸟 愤怒 后悔 难过 怪自家的猫偷吃了鸟 7 自此 我家永不养猫 在内容和结构上有什么作用 用自己的话简要概括 在内容上是对全文的总结 在结构上与开头遥相呼应 8 第三只猫的遭遇留给了我们哪些启示 请自选角度说说你的看法 示例 无论做什么事 不能主观臆断 否则就会出差错 甚至造成无法补救的过失 d 10 下面一段话中画线的两个句子有语病 请改正 我家养了好几次的猫 结局总是失踪或死亡 三妹是最喜欢猫的 三妹常在课后回家时 逗着猫玩 有一次 从隔壁要了新生的一只猫来 花白的毛 很活泼 常如带着泥土的白雪球似的 在廊前太阳光里滚来滚去 第 处 第 处 第二个 三妹 改为 她 一只 与 新生的 调换位置 11 阅读下面材料 完成后面的问题 福建一只母猫过马路时被车撞死 另一只公猫见状后趴在母猫的尸体上拼命哀号 此情景让路人心酸 据附近保安介绍 这两只猫天天在一起流浪 很亲密的样子 1 读了这则材料 你有什么感受 示例 我为这只母猫的命运而伤心 为那些流浪猫的命运而担心 2 如果要你跟撞死猫的司机说一句话 你会说什么 示例 猫也是生命 猫也有感情 请你开车小心些 3 现在很多地方都出现了流浪猫 应该如何解决这一问题 请你给当地有关部门提一条建议 示例 有的地方鼠患严重 可把这些猫收容在一起 集中送往那些地方对付老鼠 二 类文阅读殉情的岩鹰宋伯航 在西北边疆的草原上 以游牧为生的柯尔克孜族人家 有一个古老的传统习俗 凡牛马羊牲畜较多的牧户都要豢养猎鹰 其益处一是在放牧时 猎鹰看护畜群防备狼害突袭向主人鸣叫报信或捕食草原蛇鼠之用 二是当作闲暇时放鹰娱乐之用 尤其是牧主人把儿女们抚养长大并各自娶妻嫁夫成家后 一般在与儿子儿媳分家时 必须送上一只猎鹰 在柯尔克孜族人心中 不仅视鹰为一种家当 还视鹰如生命般珍贵 居玛洪老人准备给二儿子分家 让晚辈独立另过日子 可老人的心中除了父子二十多年来不离不弃的难以割舍之情外 一直闷闷不乐 至今还没有亲手捉一只鹰送给儿子 为了却自己的心愿 就在一个月以前 老人独自骑马早出晚归 一门心思要捉一只雏鹰送给二儿子 老人在三十里外的深山里 寻到了他所要捉的雏鹰目标 但由于雏鹰太小 需待其羽毛丰满快要试飞时才能去捉 所以老人迟迟未去捉回雏鹰 这天一大早 老人备好马 带上二儿子一同前去捉鹰 父子俩来到深山的一座悬崖峭壁前 老人让儿子在崖壁下守候 自己带上护头罩腰系绳索攀登到悬崖上 他要亲手去捉崖壁上鹰巢里的那只雏鹰 眼看老人快要接近鹰巢时 突然一只雌鹰从崖对面的森林里朝老人直飞而来 雌鹰嘶鸣着扑向老人 有五十多年捉鹰经验的老人 很明白雌鹰的举动是在保护孩子不被人抓走或受到意外的伤害 雌鹰出乎意外地撞击岩石而死 使山崖上的老人顿然心惊一颤 雌鹰的死 使雏鹰没了保护 老人可以趁机轻而易举地从鹰巢里捉到雏鹰 老人向儿子摆摆手 今天就不捉了 等两天再来捉吧 老人心里似乎明白了什么 于是 父子俩骑上马空手而归 等到第三天 父子俩再次来到山崖前 令人不解的是在前天那只雌鹰死去的乱石堆旁 一只雄鹰也撞岩而死 掉在死去雌鹰的不远处 儿子感到十分惊奇 但老人心里十分清楚 也是他料想之中的结果 父亲向儿子解释 这是草原上鹰的一种稀少种类 叫岩鹰 这种鹰有着凶猛 机智 果敢 忠诚的特性 如果捉到雏鹰拿回家驯养 必定成为草原上一种 特别优秀的猎鹰 除此之外 这种鹰具有很强的家庭观念 若配偶一方死去 另一方也会为对方不惜生命而殉情离开世界 我们现在就把这对岩鹰夫妻挖土埋掉 今天该把岩鹰的孩子带回家驯养了 今后你要把它们的孩子当成你自己的孩子来细心护养 老人的一番话说得身边的儿子哑口无言 更是感慨万千 从这对岩鹰的身上可以看到一种人性的光芒 这就是爱 他们为了自己的孩子 一个完整的家 相依为命 共同生存 一旦对方意外逝去 而另一方也殉死以报 岩鹰的爱 也许能让我们从中得到人性悟彻的启发 选自 意林 2015年第11期 12 仿照示例 结合全文内容补充相关情节 老人寻找雏鹰 老人发现雏鹰 老人一捉雏鹰 雌鹰 雄鹰 老人二捉雏鹰 老人深情揭秘13 本文题为 殉情的岩鹰 作者却在文章开头不惜笔墨述说柯尔克孜族人家的传统习俗 这样写有何用意 创设故事背景 为下文情节作铺垫 丰富文章内容 增加文章底蕴 增强文章的可读性 14 品析第 段中加点词语的表达作用 第 段中加点的词从动作 神态等方面突出了雌鹰护子心切 爱子情深 富有表现力 意近即可 拼命护子 壮烈殉情 15 第 段中写道 老人的一番话说得身边的儿子哑口无言 更是感慨万千 试想儿子会有哪些感慨 为岩鹰的特性和家庭观念而感动 被父亲丰富的生活经验所折服 为深沉的父爱而感动 深感父亲用心良苦 深感自身责任重大 意近即可 16

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