福建省石狮市八级生物下册 22.2原生生物的主要类群导学案（无答案）（新版）北师大版.doc

22.2原生生物的主要类群【学习目标】 1、认识原生动物类群以及原生动物与人类的关系。2、说出原生物的主要特征。3、藻类自然界中的作用和经济价值。【知识点结构图】【使用说明与学法指导】预习课本p36-38，认识原生动物类群以及原生动物与人类的关系，完成导学案。预 习 案知识点一:原生生物原生生物约有11万种,多数是 生物,少数是 生物,细胞中有真正的 。知识点二:原生动物1.特征:身体由 个细胞构成,细胞能完成全部的生理功能。2.分布:一般生活在 、 和 中。知识点三: 藻类植物1. 特征:结构简单,是 或 ,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有 ,能进行光合作用。2.分布:分部在 、湖泊、池塘和 中,少数生活在潮湿的陆地上。3.意义:藻类植物通过光合作用制造的 可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供 ,也是大气中 的重要来源。 海带、紫菜、海白菜等可 ;从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、 上使用;可作为水域是否被污染的 植物(赤潮现象)。探 究 案1.举例说明原生动物是生态系统中的重要生物类群?2. 哪种原生动物能使人患病?3.想一想:藻类在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系?【针对性练习】1、下列关于原生动物的叙述中不正确的是（ ）a、个体都是由单细胞构成 b、能从外界环境中获取食物c、细胞内没有真正的细胞核 d、属于生态系统中的消费者2、下列原生动物中能使人生病的是（ ）a、草履虫 b、眼虫c、疟原虫d、变形虫3、所有藻类的细胞里都含有的色素是（ ）a、叶绿素和藻黄素 b、藻黄素和类胡萝卜素c、叶绿素和藻红素 d、叶绿素和类胡萝卜素4、下列关于藻类的叙述中错误的是（ ）导 学 案 装 订 线 a、多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中b、多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化c、许多藻类可作为人类的食物和医药的原料d、有些藻类可作为检测水域污染的指示生物 22.3植物的主要类群【学习目标】 1、 说出不同植物类群之间的亲缘关系。2、概述苔藓植物的主要特征及与人类的关系。3、培养自己的辨别意识。【使用说明与学法指导】预习课本p39-43，说出不同植物类群之间的亲缘关系，概述苔藓植物的主要特征及与人类的关系，完成导学案。预 习 案知识点一：苔藓植物（学生自主学习后回答）苔藓植物：没有真正的根，茎弱小，没有输导组织，1.苔藓植物生活在阴湿的_、背阴的_和 _。2.苔藓植物没有真正的_，它的假根没有吸收_和 _的功能；_弱小，没有_；叶片绿色，小而薄，除进行_外，还能吸收_和 _。3.苔藓植物大都对_等有毒气体非常敏感，可作为监测_的_。还能_水分等作用。知识点二：种子植物（学生自主学习后回答）1.绝大多数生物是依靠种子繁殖后代的，它们属于_植物。他们是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有_组织韧皮部和木质部；（2）能产生_并用_繁殖。2.种子植物可分为_和_。有些植物只有种子而没有_，所以种子是裸露的，这类植物称为_。_等是常见的裸子植物。有些种子植物种子外面有_包被，这样的植物称为_。3._植物是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最为密切的植物类群。4.被子植物可以分为_和_。探 究 案1.蕨类植物生活在怎样的环境？ 2.蕨类植物的结构特点如何？为什么比苔藓植物高大？3.蕨类植物是靠什么来繁殖的？【针对性练习】1.我国有许多古老的裸子植物，下面被称为活化石的裸子植物（）银杉 银杏 水杉 油松a. b. c. d.2.有“植物界中的大熊猫”美誉的.我国最珍贵的裸子植物是（）a.银杏 b.银杉 c.水杉 d.台湾杉3.裸子植物已经分化出了（）a.根、茎、叶、花、果实、种子等器官b.根