本科论文设计~高可森.doc

本科生毕业论文（设计）册 学院 体育学院 专业 社会体育 班级 2011级二班 学生 高可森 指导教师 梁玉 河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书编 号： 体育学院2015届236号 论文（设计）题目： 河北师范大学社会体育专业毕业生就业观研究 学 院： 体育学院 专业： 社会体育 班级： 2班 学生姓名： 高可森 学号： 2011012632 指导教师： 梁玉 职称： 副教授1、 论文（设计）研究目标及主要任务大学生毕业就业已然成为社会备受关注的大问题，大学生的择业受很多因素的影响，然而在众多因素里择业观念是非常重要的一方面。社会体育专业在中国众多高等院校里是一个新兴专业，新兴专业是受新兴产业的出现而产生的。随着新兴产业的出现，也会出现大量的就业岗位。在这样一个机遇与挑战并存的时代，作为一名即将毕业的社会体育专业的学生该如何择业，及时调整择业观念以适应社会的变化。2、论文（设计）的主要内容（1）河北师范大学社会体育2011级学生就业观念的方向。（2）影响河北师范大学大学社会体育2011级学生就业观念的影响分析，从主观（自身因素）和客观（社会、学校、家庭等）两方面分析。3、论文（设计）的基础条件及研究路线充分利用图书馆和互联网查阅2007年2014年关于大学生择业观念和社会体育专业就业选择和择业观念研究的相关文献；围绕学生择业观念的相关问题制作问卷；访谈了解河北师范大学社会体育2010级的就业情况的老师。4、主要参考文献1朱晋元，赵志星，高源. 山西省社会体育专业学生就业观念研究J.搏击-体育论坛，2014，6(2).2杨雪红,林跃，王德平. 社会体育指导员专业现状与发展的社会学分析J.体育科学研究，2013，17（6）.3袁丽.社会体育专业大学生择业心理研究J.教育与职业，2010，18.4李正荣.武汉体育学院社会体育专业课程体系研究J.武汉体育学院学报，2006，40(3).5王树宏,李金龙.我国社会体育专业毕业生就业现状与分析J.北京体育大学学报，2008，31（10）.6罗代华,杜华，彭彦铭.社会体育专业毕业生就业现状分析与对策J.湖北师范学院学报，2013，33（2）.5、计划进度阶段起止日期1确定题目，开题报告2014年11月10日11月30日2发放问卷并收回2014年11月30日12月10日3数据统计与分析2014年12月10日2014年12月30日 4撰写论文2015年3月1日2015年4月1日5论文答辩2015年5月19日 指 导 教师： 年 月 日教研室主任： 年 月 日河北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 体育学院 学院 社会体育 专业 2015 届学生姓名高可森论文（设计）题目河北师范大学社会体育专业毕业生就业观研究指导教师梁玉专业职称副教授所属教研室运动人体科学研究方向课题论证：大学生毕业就业已然成为社会备受关注的大问题，大学生的择业受很多因素的影响，然而在众多因素里择业观念是非常重要的一方面。社会体育专业在中国众多高等院校里是一个新兴专业，新兴专业是受新兴产业的出现而产生的。随着新兴产业的出现，也会出现大量的就业岗位。在这样一个机遇与挑战并存的时代，作为一名即将毕业的社会体育专业的学生该如何择业，及时调整择业观念以适应社会的变化。方案设计：文献法：充分利用图书馆和互联网查阅2007年2014年关于大学生择业观念和社会体育专业就业选择和择业观念研究的相关文献。问卷调查法：围绕学生择业观念的相关问题制作问卷。访谈法：访谈了解河北师范大学社会体育2010级的就业情况的老师。进度计划： 时间 研究计划2014年11月10日11月30日 确定题目，开题报告2014年11月30日12月10日 发放问卷并收回2014年12月10日2014年12月30日 数据统计与分析2015年3月1日2015年4月1日 撰写论文2015年5月19日 论文答辩 指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日河北师范大学本科生毕业论文（设计）文献综述 择业观指的是应届毕业生对于就业职业选择的普遍观念。随着经济建设的发展,社会主义市场经济的建立,高校毕业生就业制度的改革，当前大学生的择业观念正在发生深刻的变化。毕业生择业求职工作已成为当前人们普遍关注的热点，也是广大高校毕业生面临的重要课题。摸清当前大学生择业观念变化的真实情况及其基本走势，正确认识和评价当代大学生，对其择业观进行正确的指导，使毕业生及时转变观念、从主观上适应现实、少走弯路，有着十分重要的现实意义。 那么在当今社会究竟有哪些因素在影响着大学生的就业呢。我觉得主要有两方面的因素，一是主观因素，就是大学生自身的因素；二是客观因素，就是当代大学生所面临的社会现实的因素。社会体育专业指以培养能服务于全民健身计划,适应社会主义市场经济需要,具有社会体育基本理论和专门技能的、能在社会体育领域中从事组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的高级专门人才。调查的2014届应届毕业生中，毕业后选择就业的比例为76.3%，14.5%的人选择在国内继续学习，5.4%的人选择出国继续学习，选择创业的比例为3.2%。与2012年、2013年相比，2014年更多的学生选择就业，比例由2012年的68.5%上升至2014年的76.3%，而选择继续学习深造的学生比例则有所下降，尤其是选择国内继续学习的比例由17.5%下降至14.5%。此外，选择创业的学生比例也有所下降，比例由2012年的5.8%下降为2014年的3.2%。通过“社会体育专业毕业生就业现状分析与对策”论文可以看出， 2008 2012 届社会体育专业学生毕业之后从事社会体育领域工作的学生相对较少。社会体育专业的学生毕业后少部分都进入了教育部门，其中包括资教生，其次是考公务员，由于录用比例低，就业人数很少，进入企业和自主创业的学生比较多。由此可见，目前社会体育专业人才在社会体育领域上还没有占据一席之地，致使社会体育专业人才大量外流，从事着与自己专业无关的职业，这不仅是专业人才的浪费，也是对我国高校社会体育专业发展和进步提出新的挑战。河北师范大学本科生毕业论文（设计）翻译文章当前全球金融危机的背景下，大学毕业生就业政策Orlando Tucker ，Keele University（奥兰多 塔克，基尔大学）大学生就业难的数量分析（一）学生自身的原因1，对就业有很高的期望就业期望值高的难以形成一所大学的主要就业毕业生就业，这导致高的预期，主要原因是大学本科教育的投入产出不平衡的学生和家长就业后的成本工资高的期望放在以尽快恢复可能在人力资本投资。尤其是那些有水平的人收入低，食物和衣服，多年来，甚至不惜负债为了支持他们的孩子去上大学的希望自己的孩子毕业后的工作得到相应的回传球改变他们的地位，身份，找到一个体面的工资工作。一些大学学生没有找到工作，但找不到满意的工作。在职业生涯中，他们的工资，住房条件，推广，无论是在省会城市和沿海城市，作为一个就业的先决条件。一些学生，如盲目的公务员，公共机构和其他的“体面”的帖子挤压，忽视和歧视更“谦虚”的职业；也有很多人担心到基层和边远贫困地区，是不情愿的企业，特别是中小企业和民营企业工作。事实上，有更多的就业机会往往是中部和西部地区，私人或私人小中小企业，但这往往不是学生选择一个对象，在这些更能发挥的作用，地方高校学生却很难雇用大学生，这是一个更专业的工作比供应和需求的高和低的Qianyue LV的主要原因。对专业市场需求，没有任何限制，“在西部地区的“大学生志愿服务计划，”农村教师资助行动等等，就业，学生仍不高的期望选择。这些都不是就业和职业态度的正确观念，使毕业生漏时间，时间如此高的期望为就业再就业机会很多高校毕业生的就业成功地创建了一个很大的障碍。2，高估”专业对口一些学生看到自己的专业太重，这在“专业对口的重点，”亦是造成就业难的原因。专业对口的现象是不可避免的，如果他固执地不愿意被转移到强调专业同行，会给自己受阻的就业机会。高校不能准确地预测市场几年后需要的人才，但只有在当前或预测对人才的需求在未来几年的社会状况和确定专业教学条件。学生申请的时间挤“热”，放弃“火爆”，但目前的快速经济的发展，使人才市场的需求是不断变化的，几年后原本看好专业现在可以成为“凉都”，没有人需要。因此，大学毕业生不必拿自己的专业和职业相关的链接，可以试试，甚至在职业生涯；专业对口，不应主要依据选择职业，可以发挥自己的专业特长是一个理想的职业。为雇主，其用人单位也应该改变标准，既要看行业，应该更关心人才整体素质：工作，创新能力，人格特质等。3，对于竞争，缺乏能力学生缺乏就业竞争力可以分为“智商”和“情商”不高缺乏类别。”智商”是不是在学术装备不良，主要是高例如，课程的分数很低，知识结构不合理，专业知识不系统，没有一个坚实的，综合技能水平不高，创新能力和解决实际问题的能力较差等。“情商”主要表现在缺乏就业，面试技巧的缺乏，不明白招聘过程中，面试技巧和沟通的艺术，在一些招聘在会议上，一些学生产生良好的工作，保持信息或恢复，包含有各种证书的品种，在招聘人员面前显得缺乏自信，或不连贯的，无奈的，或答非所问，让一个人能够积极的市场自己，结束了自己喜爱的工作通过与遗憾。（二）社会造成了大学生就业困难1，供应与大学生的需求之间的矛盾当前中国高等教育的教学模式，专业设置，招生，教学内容等，或拿过去，项目管理模式，教育当局向学校招生指标，教学计划的发展，高校无权增加或在各专业计划招生人数减少的确定专业的课程也由方案确定，大学不能实现根据在他们的录取人才市场的需求，不能调整教学计划。在这种方式中，作为一个学校校长的高校办学自主权，不能缺少的人员在市场需求的变化及时调整招生，专业，教学内容。学校知道相对过剩的专业，专业人才短缺，但由于限制不能调整。2，就业渠道相对减少高校招生的同一时期，政府实施精简的机构和人员，在业主的承受能力，在信道的大幅下降的学生；此外，国有企业实施减员增效措施。这两个原因在高校毕业生就业市场带来了变化，由卖方市场向买方市场，对大学毕业生就业难的问题日益突出。3，就业市场的不完善目前的就业市场，高校学生的相关政策不建设与管理足够强健，谁可以进入市场，谁能够组织市场和如何组织市场等等，是不是很清楚，人才市场的政府监管仍然存在，导致大学生就业市场的混合，包括一些为寻求投机行为的个人获利的目的。在市场供应和需求主要的，市场的组织者和市场交易不规范，在保证利益供应和需求，有很多隐患。4，用人单位的科学概念用人单位的人才引进更严格的要求的条件下，在除了要求毕业生有较好的专业知识和技能，还需要一个好的思想道德素质，有较强的工作能力，动手能力，创新和其他优秀的综合素质。同时，引进人才也有很多对性取向的歧视。名牌大学，如品牌效应大学生就业仍发挥了很大的作用，用人单位的著名毕业生该机构的需求，大量的外国投资，合资企业或大型商业学校毕业生重视声誉，和一些招聘单位甚至只要大学的重点学生，巨大的心理打击下的大学毕业生。在竞争激烈的工作，大多数毕业生往往由于目前不能完全与用人需求许多雇主不喜欢单元。为了节省人事成本的用人单位，缺乏人才意识，对于刚刚走出学校进入社会的毕业生缺乏实际的经验，他们往往不会只考虑以前的毕业生招聘工作经验。College students a number of difficult employment Analysis(A) Students their own reasons1, employment, high expectationsHigh expectations of employment is difficult to form one of the main employment ofuniversity graduates, which leads to employment, the main reason for high expectations is the cost of undergraduate education input-output imbalance both students and parents on thepost-employment wages and high expectations placed in order to recover as soon as possibleinvestment in human capital. Especially those with low income levels of people, food and clothing over the years even at the cost debt to support their children to college with the hope that theirchildren work after graduation to get the corresponding return pass to change their status, identity, find a decent salary job. Some college students are not find a job, but could not find satisfactory work. In careers, they tend to wages, housing conditions, promotion promotion, whether in the provincial capital cities or coastal cities, work as a prerequisite for employment. Some students, such as blind to the civil service, public institutions and other decent posts squeeze, neglect and discrimination against the more humble some of the occupations; also have a lot of people are afraid to the grassroots level and poor remote areas, are reluctant to enterprises, especially SMEs and private enterprises work. In fact, there are more employment opportunities are often thecentral and western regions, private or private small and medium enterprises, but this is often not the students choose an object, in these more able to play the role of local college students but is difficult to hire college students, this is a more professional jobs than supply and demand is high and the main reason for low Qianyue Lv. For the professional market demand, with no restrictions, university student volunteer service in the western region, Plan of Action for funding rural teachers and so on, employment, high expectations of students will still not a choice. These are not the correct concept of employment and career attitudes so that graduates of missed time and time again a lot of employment opportunities for the employment of such high expectations for the employment of college graduates successfully created a great obstacle.2, over-valued professional counterpartsSome students see their own professional too heavy, this over-emphasis on professional counterparts, is also one of the reasons causing the difficult employment situation. Professional counterparts, the phenomenon is not inevitable, if he stubbornly unwilling to be diverted to emphasize professional counterparts, will give himself blocked employment opportunities.Colleges and universities can not accurately predict the market a few years later the need for talent, but only under the current or predicted demand for talent within the next few years the socialsituation and determine the professional teaching conditions. Students apply for the time squeeze hot, abandoning unpopular, but the current rapid economic development, so that the market demand for talented people is changing, a few years after the original optimistic about theprofessional may now become a cool city, no one should need . Thus, university graduates do not have to holding their own professional link, can try and professional-related, or even outside the professional career; professional counterparts, should not be the main basis for choice of occupation, can play their own professional expertise is an ideal career. For the employer, the employer should also be changes in standards, not only to look at the professions, should be more concerned about the overall quality of talent: the ability to work, innovation, personality traits and so on. 3, competition, lack of capacityStudents lack of employability and competitiveness can be divided into IQ is not high andthe EQ lack of categories. IQ is not high mainly in academic ill-equipped, for example, course score is low, the irrational structure of knowledge, professional knowledge is not the system, not a solid, comprehensive skill level is not high, innovation and the ability to solve practical problems such as poor.EQ is mainly manifested in lack of employment, lack of interview skills, do notunderstand the recruitment process, interviewing techniques and communication arts, in a number of Recruitment at the meeting, some students produced excellent job holding the information or resume, bag containing a variety of all sorts of certificates, in the recruitment of staff before it appears to be lacking self-confidence, or incoherent, helpless, or the irrelevant answers, let alone be able to actively market themselves, and end up with their favorite job pass by with regret.(B) Employment of university students in social causes difficulty1, The contradiction between supply and demand of university studentsChinas current enrollment in higher education, professional settings, teaching model,teaching contents, etc., etc., or to take the past, program management model, education authorities issued to the school enrollment indicators, development of teaching programs,colleges and universities have no right to increase or decrease in each professional The number of planned admissions to determine the professional curriculum also determined by the scheme, universities can not be achieved according to the market demand for talent in their own admission, can not adjust teaching plans. In this way, as a school principal the lack of school autonomy of colleges and universities can not be under the personnel changes in market demand timely adjustments to enrollment, professional, and teaching content.The school knowing that a relative surplus of professionals, a shortage of professionals, but given the constraints can not be adjusted.2, The relative reduction of employment channelsEnrollment in colleges and universities the same period, the government implemented to streamline the agency and staff, students on the owners ability to absorb a substantial decline in channel; In addition, the state-owned enterprises have implemented a downsizing efficiencymeasures. These two reasons has brought changes in the job market of college graduates, from a sellers market to a buyers market, making the difficult problem of employment of university graduates become more prominent.3, The job market not perfectThe current job market, construction and management of university students related policies are not enough able-bodied, who can enter the market, who can organize the market and how to organize markets and so on is not very clear, the Governments supervision and management of the talent market are still in place, leading to employment of university students markets mixed,including some in order to seek personal gain profit for the purpose of speculative behavior. Market supply and demand in the main, market organizers and market transactions are notstandardized, in the interests of assurance of supply and demand, there are many hidden dangers.4, The employing units employing the concept of scientificThe conditions of the employing unit personnel to introduce even more stringentrequirements, in addition to require graduates to have a good professional knowledge and skills, but also requires a good ideological and moral qualities, has a strong ability to work, hands-on capabilities, innovation and other excellent overall quality. Meanwhile, the introduction of talented people there