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文档简介

23、夕阳真美瓦哨宗小学 李绍学 教学要求1能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2学会10个生字，两条绿线内3个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。教学重难点识字、写字；理解课文内容，感情朗读好课文。教学准备挂图、生字卡片教学时间 2-3课时第一课时教学目的1初读课文，正确、流利地朗读课文。2学会本课5个生字，认识绿线内只识不写的3个字，理解由生字组成的词语。3学习第一段教学准备生字卡片、挂图教学过程一导入新课1谈话导入2出示挂图，观察图上的太阳是什么样儿、什么颜色，它正往哪里走？3板书课题：23 夕阳真美（读题）4小结图意，解题5质疑二初读课文，初步感知课文内容1生带着问题初读课文，要求：（1）借助拼音读准字音，读通句子。（2）给自然段标上序号2检查生字认读情况，帮助正音。3指名读词语4指名朗读课文。（挑选你认为写得最美的段读该大家听。）5逐个相机评价6自由大声朗读课文，思考这一段讲了什么？7交流。8同桌互读课文。三讲读课文第一段1默读第一段，思考：你读懂了什么？2交流：理解“日落”与“傍晚”的关系。3齐读第一自然段。过渡：日落的时候，他们看到了什么景象呢，我们下节课再学习。四学习生字1出示：傍芒蓝伏余2指名认读3生自学，交流识字方法。4口头组词。5师范写，生描红，临写。6反馈写字情况。五布置作业抄写生字并组词。七、指导学生按夕阳“西斜下沉落山”的顺序练习背诵，先引背，分段背，再有感情地背，比赛背，从而达到成诵。四学习生字1认读：壮慢沉涨更2口头组词。3自学生字，交流识记方法。4师范写，生描红、临写。5反馈写字情况。五实践活动组织学生看日
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