山东省烟台市黄务中学七年级政治上册 第6周 第九课 第一框 生活中的风风雨雨导学案（无答案） 鲁教版.doc_第1页
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文档简介

第一框 生活中的风风雨雨 学习目标：1、情感、态度、价值观：从容应对挫折。面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 2、能力：增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力。从容应对挫折，采取积极的措施，帮助自己度过难关。 3、知识：知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解挫折的二重性，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 教学重点：人生难免有挫折 教学难点：挫折是把双刃剑 学法指导：自主学习、小组合作、讨论、互助、相互解答疑问。课时安排：一课时导学提纲：环节一： 自学（请同学们认真阅读课本，完成以下问题。在课本上标注问题和答案。组长统一答案。用铅笔勾画出你认为的重点或者疑惑的地方。相信你一定是最优秀的！）1、什么是挫折？2、为什么说人生难免有挫折？3、如何认识挫折是把双刃剑？自学过程中你的疑问 环节二：研学（先尝试自己完成，后小组研讨，整理小组答案，准备展示发言）课堂辩论：挫折是坏事还是好事？ 正方：挫折是坏事 反方：挫折是好事 辩论过程（先小组准备，再分正反方，最后通过辩论达成共识，请班长作为主持人）实战演练：怎样帮班长走出自怨自艾的境况，回复阳光明媚的日子 、阅读材料班长的烦恼 、小组交流：帮班长出主意 、全班交流：端正态度，人生难免有挫折； 想办法，出主意：改进工作方法与学习方法，多与老师、同学、父母沟通。 环节三示学：小组代表展示，其他学生认真听讲，组内成员还可以补充。环节四检学：1、古语说：人生不如意事常十八九。意思是(b)a人生不如意的事就十八九件b人生不可能一帆风顺，人生难免有挫折c人一辈子老是不如意d人生太苦，活着太累2、“万事如意”“一帆风顺”（c）a说明人的一生不可能遇到挫折b是生活的真实写照c只不过是人们的良好愿望d说明人生难免有挫折3、在去年伊拉克战争新闻报道中，一名被炸伤的伊拉克儿童痛哭的图片牵动了万千善良人们的心。对于这名儿童来说，他所遭遇的挫折是由（d）造成的。a个人因素b学校因素c自然因素d社会因素4、雷火在他最擅长的语文考试中因为审题不清造成作文跑题，结果只得到了68分，造成他这次挫折的因素是（b）a学校因素b个人因素c家庭因素d自然因素环节五收获平台请你用自己的方式表达出本节课你的收获。（相信你会有自己独特的思维过程
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