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文档简介

教学课题第十课时 收发电子邮件教学目标1、 学会收发普通邮件2、 学会收发带附件的电子邮件3、 通过学习本节课的内容体验信息时代邮件的传递过程教学重点普通邮件的收发教学难点带附件的邮件的收发教学准备教师机、学生机准备就绪教学环节教师活动学生活动教学目的复习引入1、 复习上节课的内容2、导入新课回忆上节课堂教学内容 复习巩固新课1、 提问，同学们，想收发电子邮件，应该做好那些准备工作呢？2、 教师引导：登录邮箱才能收发邮件，电子邮箱界面的基本构成3、 任务：登录自己的电子邮箱，同学们互发一封电子邮件，参考P48-544、 教师点评引导：参考P51参考53在阅读新收到的邮件之前，先要看一看发件人的电子邮件地址和邮件标题，了解邮件的来历。对于那些来历不明的邮件要特别小心，尽量不要打开它们；如果你怀疑某封邮件带有病毒，则一定要在打开前使用杀毒软件杀毒，以防黑客攻击和病毒传播5、 任务：把自己在网络上收集到的漂亮图片作为邮件附件发送给自己的好朋友，与他们共享6、 教师：（1） 发送带附件的邮件时，你可以在邮件的文本编辑区输入一些简要信息，如问候、附件内容介绍等，这些内容会连同附件一起发给收件人（2） 学会下载附件，参考P577、 引导学生学习使用电子邮箱的通讯录8、 练习：挑选自己从网上下载的精彩内容，把它们作为邮件附件发送给至少三名同学。然后接收并阅读自己的电子邮件，把邮件附件保存到自己的“百宝箱”中。9、练习操作：P62第7、8、9题思考并回答操作了解界面的构成操作、体验按照教师的要求操作，建构知识体系学习操作与教师交流练习操作内容介绍激励作用建构新的知识学会收发电子邮件通过操作建构新的知识体系掌握知识要点加强巩固小结1、 谈收获2、知识梳理（1） 收发普通电子信箱（
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