三年级上册信息技术教案.doc

- 22 桂林逸夫小学计算机学科教案第三册桂林逸夫小学20112012学年第一学期小 学 信 息 技 术 四年级教案任课教师：吴天林第一课初识“画图”教学内容： 认识“画图” 教学目的： 1、学会进入与正常退出windows98“画图”窗口的方法。2、认识windows98“画图”窗口的组成。3、初步认识绘图工具箱。 教学准备： 图片 教学时间： 1课时 教学过程： 一、计算机画图1、计算机不仅能写字，还能画图。看计算机所作的图片、介绍LOGO画图语言所画的画片。二、介绍“画图”。1、windows提供了一个画图软件，叫作“画图”或“画笔”。、这是一个非常容易学会操作的软件，很多小朋友使用它画出了许多漂亮的图片。同学们想不想看一看？、显示图片。、这些图片有的获得了一等奖、二等奖等。他们只学了一学期左右，就能画得这么好了。我相信同学们只要认真学习，也可能成为一个计算机小画家。三、启动“画图”。、单击“开始”按钮，将指针按次序指向“程序”、“附件”、单击“画图”命令，这样就打开了“画图”窗口。、也可以双击桌面上的画笔图标。四、画图窗口的组成。、画图工具箱。结合图片介绍。教师分别演示，给同学以感性认识。、工具状态选择器。、调色板。注意前景色、背景色、调色板。、画图区。、标题栏、菜单栏、滚动条、最大化按钮、最小化按钮。五、退出画图。、使用菜单。或点击关闭按钮。、对话框的操作。六、总结全课。七、关机、离开。课后小结：第二课 画笔工具一、教学内容:进入画笔认识画笔以界面尝试使用画笔尝试对图形进行修改退出画笔二、教学目的学习进入、退出画笔认识画笔以界面尝试使用画笔画图与修改练习统筹完成事情的过程三、教学重点与难点重点：进入、退出画笔难点：使用画笔画图与修改四、教具准备教师机与学生机五、教学过程1导言与复习复习：窗口的打开与关闭师：“画笔”是Win3.2操作系统中的一个画图软件。利用画笔，我们既可以用来制作简单的图案、图形，也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。今天开始我们就学习画笔。2新授课、启动“画笔”的操作步骤是：1) 先双击“附件”组图标，打开“附件”窗口。2) 在“附件”窗口中，再用鼠标双击“画笔”程序图标，出现“画笔”画笔窗口，启动画笔成功。、画笔的界面：标题条：有当前窗口的名称。菜单条：有画笔的各种操作命令。工具箱：为画笔提供了个画图用的工具。线条大小框：有几种不同粗细的线条，为改变画图工具的宽窄、大小准备的。颜料盒：有各种不同的颜色，利用它我们可以画出五颜六色的图形。画图区：在这个区域中，进行画图。当鼠标指针进入这个区域时会由标准的鼠标单箭头“”变成画笔所使用的十字光标“”。出现了十字光标时，表示鼠标指针所指区域可以开始画图了。背景色：这里显示的颜色就是画出的图形将要使用什么样的底色。绘图色：这里显示的颜色就是画图将要使用的颜色。滚动条：利用滚动条，可以将绘图区移动，看清楚图形的全貌。、画线段：在画笔工具箱中线段工具的图标为“”。画线段的操作步骤是：1) 单击线段工具“”。2) 单击“线条尺寸框”中的合适宽度的线段，来选择线宽。3) 用鼠标左键单击“颜料盒”中合适的色块，来选择所画线段的颜色。4) 将鼠标指针移动到画图区中线段的起点处，按下鼠标左键，拖动鼠标到线段终点，松开鼠标左键。这时画布上面会有一段的线段。只要每次在“线条大小框”中选择的线段宽度不同，就会象下图一样画出粗细不同的线段D、修改图形“橡皮”工具的图标是“”。使用“橡皮”的操作步骤是：1) 用鼠标单击普通橡皮或者彩色橡皮选择“橡皮工具”。2) 用鼠标单击“线条尺寸框”上的合适线条，选择适合的线条宽度。当线条宽度越大，橡皮擦除面积会越大。3) 用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。4) 将鼠标指针移动到要擦除的区域，这时鼠标指针变成了“”。拖动鼠标，鼠标移动什么位置，什么位置将被擦除干净。、退出退出画笔时的操作方法是：1) 用鼠标单击“画笔”窗口菜单条中的“文件F”项，打开文件命令选单。2) 将鼠标指针在“文件”命令选单中移动到“退出E”命令项上，单击左键，选择这一命令。这时，将会出现下图这样的一个对话框3) 对话框中有三个按钮：“是Y”、“否N”、“取消”。 选择“是Y”按钮表示将保存画的图形，然后退出“画笔”；选择“否N”按钮表示将不保存画的图形，然后退出“画笔”；选择“取消”按钮表示取消刚才的退出操作，返回到画笔里。我们选择不保存并且退出的方法。操作步骤是：先将鼠标指针移动到“否N”按钮上，单击左键，选择不保存图形并且退出“画笔”。 用鼠标双击“画笔”窗口控制按钮，也可以退出画笔。3小结师：今天，我们学习了如何启动画笔、用画笔画线段、用橡皮修改、退出画笔4练习完成画线段课后小结：第三课点缀画面一、教学目的： 1、通过本课的学习，使学生会运用画图中提供的背景色的功能画图。2、发展学生的逆向思维及大胆创新能力。二、教学重点：背景色的选择及运用。三、教学难点： 左右键选色区别，工具的综合运用。四、教学用具：电脑、电脑图画作品五、教学过程：（一）导入：（展示作品）同学们你们知道这些图画是用什么中的什么工具画出来的吗？（画图中的橡皮）有同学一定会问橡皮能把我们画的图画擦掉，怎么还能画画呢？今天这节课我们就一起来用七彩的橡皮画出漂亮的图形。（二）新授：1、步骤（1）左键选种一种颜色作为画笔的颜色，用右键在颜料盒一种颜色作为背景色。（2）选种橡皮，拖动橡皮同学们看到什么？咦，橡皮怎么是彩色的？为什么？（橡皮将原来的白色擦掉了露出了背景色，我们看到的颜色是背景色）2、学生练习今天我们就用七彩的橡皮来画图，以及我们前面所学过的工具及方法开动脑筋、大胆利用背景色，看谁的作品最漂亮，思路最新颖。小窍门：在画画之前老师先教给大家一个小窍门，同学们在画图是有时需要一块很小或是很大的橡皮去画图怎么样控制橡皮的大小呢？（用键盘上的“+”“”来控制，一直按住“+”号橡皮会越来越大，按住“”号则会越来越小。）注意事项：纸的大小设计好，图形根据纸的的大小来设计，不能太小也不能太大。六、教师小结：今天我们学习了一种新的画图方法，画图的思路也跟以前不太一样。在今后的我们学习电脑中要充分开动我们的脑筋，大胆动手去试，你一定会有收获的。课后小结：第四课多变的线条教学内容： 画线 教学目的： 1、掌握画线工具，让学生能运用画线工具作简单的图形。2、学会选择及改变线宽。 教学准备： 图片 教学时间：1课时 教学过程： 第一课时一、组织教学。二、启动画图。、双击桌面上的画笔图标。、把画笔软件最大化。三、复习旧知。、画图窗口的组成。、画图工具箱各个工具的名称。四、教学新知。（一）教学直线工具。、讲解：单击“直线”，移至画图区，指针变成“”形状。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一条直线就画出来了。、学生练习。、讲解：如果要画垂直线或水平线，可按住“shift”键，再用刚才的方法画线。、学生练习。（二）教学铅笔工具。、讲解：可以随意画。就像我们在纸上用铅笔画一样。只要按住左键在画面上拖动即可画出各种各样的曲线。、学生练习。（三）教学刷子工具。、讲解：和铅笔工具差不多。也可以随意画曲线，但比铅笔的功能更多一些，它可以选择不同的线粗。示范、学生练习。（四）曲线工具。、讲解：因为铅笔和刷子工具都比较难控制，实际画画中用得较少。画曲线用得比较多的是“曲线”工具。操作方法：，点击“曲线”工具，先用画直线的方法，画一条直线，松开左键，移至另一位置，按住拖动，使直线弯曲，调整曲线形状，直到满意松开，这要再一次单击，拖动再调整曲线形状。这样才画好了一条曲线。每条曲线最多只能有两处弯曲。、学生练习。（五）综合练习。画果核。画米。画小河。五、课堂小结并关闭程序。 六、作业：画“心形”。课后小结：第五课 规则的图形教学目的与要求、学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。、让学生能运用画图工具用简单的规则图形。教学重点与难点、“圆、矩形、圆角矩形、多边形工具”的使用方法。、文件的保存。教学过程：一、组织教学。二、启动画图。、双击桌面上的画笔图标。、把画笔软件最大化。三、复习旧知。、画图工具箱画线工具的名称及使用。四、教学新知。（一）讲解。许多规则的图形，大多是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。 在工具箱中放有（圆）、（矩形）、（圆角矩）、（多边形）等绘图工具，利用它们可心画出一些基本的几何图形。（二）教学矩形工具。、讲解：单击“矩形”，移至画图区，指针变成“”形状。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一条矩形就画出来了。、学生练习。、讲解：如果要画正方形，可按住“shift”键，再用刚才的方法画，画出来的就是正方形了。、学生练习。（三）教学圆角矩形工具。、讲解：单击“圆角矩形”，移至画图区，指针变成“”形状。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一条圆角矩形就画出来了。、学生练习。、讲解：如果要画正方形，可按住“shift”键，再用刚才的方法画，画出来的就是正方的圆角矩形了。、学生练习。（四）教学圆形工具。、讲解：单击“圆形”，移至画图区，指针变成“”形状。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一条椭圆形就画出来了。、学生练习。、讲解：如果要画圆形，可按住“shift”键，再用刚才的方法画，画出来的就是圆形了。、学生练习。（五）教学多边形工具。、讲解：单击“多边形”工具，移至画图区，指针变成“”形状。按下左键，再拖动至另一点，在每个转角处单击，图形画好后再双击。一条多边形就画出来了。单击次数越多，多边形的边数越多。、学生练习。、讲解：如果要画出度角或度角的拐角，可按住“shift”键，再用刚才的方法画。、学生练习。五、课堂小结并关闭程序。六、作业：自己看书。想一想电视机怎样画。课后小结：第六课调配自己的颜色教学内容：画太阳公公、阳光、蓝天、白云。教学目标：1、学会用圆、直线、喷枪、颜料桶等工具的使用。 2、培养学生使用绘画工具的能力。 3、让学生感觉到电脑绘画和普通绘画的不同。教学重点：使用喷枪、前景色及背景色。教学步骤：一、 引入新课 1、谁会画画？谁会用电脑画画？ 2、用电脑画画的优点可多啦！3、首先，把鼠标放在黑点上，变成双箭头后,按住鼠标左键把“画布”扩大。（画太阳步骤） 1、认识画图的工具箱。 2、用鼠标选“画圆”工具，同学能很简单的画出圆来。 3、选实心圆，再用鼠标选红色。 4、按住鼠标左键，拖动鼠标画太阳。 5、选“喷枪”工具再选白色。 6、画太阳公公眉毛、胡子和嘴。（画一个圣诞老人） 7、用鼠标选“直线”工具，再选“中粗线”画阳光。（如何选蓝天）1、问学生电脑绘画与普通绘画的不同点在哪？ 2、前景和背景？前景好象是画笔的颜色，背景如同画纸的颜色。 3、如选画笔颜色，点鼠标左键。若选画纸颜色，点鼠标右键。 4、选颜料盒里的天兰色，然后点鼠标右键。 5、选“颜料桶”后在白色画纸上点击鼠标右键即可。（可以试换其他颜色）（如何画白云） 1、选“喷枪”画白云。 2、按鼠标时间越长，颜色越深。二、学生绘画步骤 1、演示实例先画太阳公公阳光蓝天白云。 2、选用工具：椭圆直线喷枪颜料桶、等工具。三、学生跟着学（重点是太阳公公） 1、太阳公公如何画？（演示操作步骤） 2、调整好喷枪的粗细画太阳公公眉毛和嘴。四、让学生灵活发挥想象力，突出个性创作。 1、可以在画纸添加上自己创作，如画冬天的太阳，表情温暖亲切。画夏天的太阳，表情骄阳似火。五、保存自己的作品，文件名（2.1*），展示个人作品。六、动手做。 1、画一张蓝天、白云、太阳公公的图画。 2、也可以在太阳下加一个小房子。课后小结：第七课图像的复制和移动教学内容： 图形的复制和移动教学目的： 1、掌握图形剪贴复制的技巧。2、学会“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令，“图像”菜单中“翻转/旋转”命令的使用方法。 教学准备： 图片 教学时间： 1课时 教学过程： 一、组织教学。二、导入激趣。在画图时经常会遇到几个东西是一样的，或者是差不多的。举例说明。怎么办呢？是不是一个个画呢？不是的，还有更方便的方法，今天我们就来学习这个好方法。三、教学新课。介绍菜单。介绍操作技巧。教师先画出一片风车的叶子。强调曲线的画法。介绍操作技巧。单击工具箱中的选定工具，在画图区，从叶子的左上方向右下方拖动形成虚线方框，将叶子全部围住后，松开左键。单击“编辑”菜单中的“复制”命令。单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。单击“图像”菜单中的“翻转”命令。在对话框中，按选定“一定角度旋转”、“90度”。再将叶子移动到目标位置，单击方框外任意区域。第二片叶子就画好了。指名同学上来演示画一片叶子。再指名同学上来演示画一片叶子。学生练习。讲解注意点。“选定”工具与“文字”工具的框的不同处。透明方式与不透明方式。“清除选定区域”的妙用。学生完成补充练习。树叶、对称图案等。四、学生上交作业。五、教师小结。课后小结：第七课图像的复制和移动教学内容： 图形的复制和移动教学目的： 1、掌握图形剪贴复制的技巧。2、学会“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令，“图像”菜单中“翻转/旋转”命令的使用方法。 教学准备： 图片 教学时间： 1课时 教学过程： 一、组织教学。二、导入激趣。在画图时经常会遇到几个东西是一样的，或者是差不多的。举例说明。怎么办呢？是不是一个个画呢？不是的，还有更方便的方法，今天我们就来学习这个好方法。三、教学新课。介绍菜单。介绍操作技巧。教师先画出一片风车的叶子。强调曲线的画法。介绍操作技巧。单击工具箱中的选定工具，在画图区，从叶子的左上方向右下方拖动形成虚线方框，将叶子全部围住后，松开左键。单击“编辑”菜单中的“复制”命令。单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。单击“图像”菜单中的“翻转”命令。在对话框中，按选定“一定角度旋转”、“90度”。再将叶子移动到目标位置，单击方框外任意区域。第二片叶子就画好了。指名同学上来演示画一片叶子。再指名同学上来演示画一片叶子。学生练习。讲解注意点。“选定”工具与“文字”工具的框的不同处。透明方式与不透明方式。“清除选定区域”的妙用。学生完成补充练习。树叶、对称图案等。四、学生上交作业。五、教师小结。课后小结：第八课在画布上写字教学内容： 学会文字工具的使用 教学目的： 让学生综合运用画图工具箱中的文字工具。 教学准备： 图片 教学时间： 1课时 教学过程：教学过程：一、组织教学。二、导入激趣。三、教师点拨。小明画的“雪景”，你们觉得好看吗？想一想，小明是用哪些工具来画“雪景”的？在画房子主体时用到“矩形”，里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；在画房子顶时用到了“多边形”和“矩形”；画树的时候用到了“曲线”“直线”；画雪人的时候用到了“圆”和“矩形”；画雪地时用到了“曲线”和“喷枪”；还用到了“添加文字”和“涂色”，还用“图形的剪贴”来画出多棵树。有时还要用“修改”和“橡皮”工具来修改图形。在画房子主体时用到“矩形”和“圆形”，里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；还用到了“添加文字”和“涂色”，还用“图形的剪贴”来画出凉篷的多个部分以及底座的多个部分。有时还要用“修改”和“橡皮”工具来修改图形。同学们还要注意构图和配色等。四、使用“文字工具栏”设置输入的文字1、 进入输入文字的状态；2、 单击“文字工具栏”中的“字体”下拉列表框，选择字号体、字号；3、 根据需要单击“工具栏”的设置字型。五、学生练习。教师指导。六、教师小结。课后小结：第九课 神奇的图像特效教学内容：学会图像的变形功能的使用；反色功能；用橡皮擦工具做颜色替换。教学重点： 能够改变图块的大小、方向等，使图画更具有美感。教学难点： 图块的缩放。教学准备： 教师要事先从配套光盘中的素材库中将用到的图片拷贝到学生的机器上。教学过程： 一、这一课中主要让学生掌握图片的处理。图块的操作学生已有基础，学会图块的缩放。在进行图块的缩放操作时，教师先应该对图块定义的几个控制点进行说明，移到不同的控制点鼠标的指针有不同显示方式，当出现这些不同的鼠标指针时可以进行不同的缩放操作。 二、图块的翻转。打开“心形”图，教师谈话，来激发学生的学习兴趣。水平翻转、垂直翻转和按一定角度翻转主要是对翻转与旋转对话框中不同选项的选择。三、图块的扭曲。是对拉伸和扭曲对话框的操作，课文是以扭曲为例，可以让学生自己尝试拉伸及不同扭曲程度。通过实际操作，比较“不透明处理”和“透明处理”的不同。四、用颜色橡皮工具替换颜色。1、 在工具箱中选择颜色橡皮工具；2、 将前景色设为要换掉的颜色，背景色设为用来替换的新颜色；3、 按住鼠标右键盘在要替换的地方移动鼠标指针。五、小结。课后小结：第十课 电脑画画技巧教学目的: 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法；3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等教学重点：涂色工具的应用。教学难点:指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形涂色的方法。对策：、演示操作 、通过说、议、想、对比来体会涂色工具的用法。教学准备: 1.教师机与学生机。 2.范图。 教学过程：一、 复习导入1、复习画笔进入的方法和步骤 双击“学生电脑”图标，指导第一种打开程序的方法（结合投影）-最小化 指导第二种进入方法，（投影出示）双击快捷菜单“画图”图标。 双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。二、 教学新内容1、 出示课题。（投影出示）（1） 调色板的应用。 教学前景色的操作。打开画笔以后，前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。指导操作：先用鼠标点击一下前景色，再按回车键. 练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 教学背景色的操作。先用鼠标点击一下背景色，再按回车键。 练习一下：背景色设置为绿色、红色等。（2） 涂色工具的教学。 用左键单击-用前景色涂色 用右键单击-用背景色涂色（3） 打开文件。 点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作。（结合投影）-最小化（4） 打开文件“房子”，练习涂色。三、 学生练习、交流1、 做练一练（1）（1） 打开文件：图形涂色绘画P73页“试一试”四、 课堂总结、学生练习学生回忆：点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 改变前景色，可以用鼠标（ ）键单击调色板中的颜色。 改变背景色，可以用鼠标（ ）键单击调色板中的颜色。 用前景色喷涂，用鼠标（ ）键单击封闭图形区域内的任意位置。 用前景色喷涂，用鼠标（ ）键单击封闭图形区域内的任意位置。课