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校园寻宝运动 总结 校园寻宝(1)作为高新校区的第一届的学生，有了许多 实践第一次的机会 。比如 这次的校园寻宝。科协几乎每小我 都有自己的运动 要做，所以这个运动 说白了也就只有四五小我 在做。原来 我是负责宣传的，后来也被征用成了谋划 人员。运动 开了四轮，前两轮是出赛，一轮突围赛，一轮决赛。每一轮下来都邑 发明 许多 问题。题出不出来算是常见又严重的问题了。也曾经到网上来看别人的运动 ，小我 认为对于高中来说吉首年夜 学的运动 题目很有参考价值。办了这场运动 也希望对以后作运动 的人有所赞助 。下面就罗列一些出题的思路、例题和可能涌现 的问题等等，也算是我对运动 的总结。谋划 阶段:比赛 目标:为了拓宽同学们的视野，培养同学们自力 思考的能力，拥有立异 的思维，提升同学们的语言表达能力和应变能力，对于身边的事物，多存眷 ，多思考。同时，富厚 了同学们的校园生活，展现七中学子的思辨风度 和人文素养。(这种器械 用在谋划 书里面应该可以使谋划 书更容易通过)运动 流程:每个班派出一个代表队，国际高中两个实验班合派一个代表队，共计14支参赛军队。预赛 :分两轮(A、B组)每轮7进4突围赛:8进4总决赛:竞赛前三。题目设置:分类难、中、易三档题，每题有三个提示计分规矩 :每题有一定的分数(易10分，中20分，难30分)，每问一个提示扣取相应的分数，如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则 易:1.2.2.中:2.4.4 难:3.6.6)前两轮限定总时间，且规定 如果题目得分相同，则用时氨 2
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