希望小学五年级上学期语文教学计划.doc

希望小学五年级上学期语文教学计划希望小学五年级上学期一、情况本班的大部分同学都是从四（2）班升上来的，能遵守的各项规章。整个班级风气良好，同学之间能相互团结互助，学生的语文基础掌握扎实。但有个别基础较薄弱，学习积极性不高。习作方面还不错，能大胆想像，自主作文，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。二、教材分析全册包括“导读”、“课文”、“积累运用”（读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容。本册要求学会160个字，会认70个字，共230个字。每课要求会的字排在方格里；要求会认的字排在横条里。第一组本组教材有四篇课文。海上日出、夕照、古诗三首是讲读课文，迷人的张家界是阅读课文，还有一组“积累 运用一”的实践题。本组课文均是描写景物的。作者通过细致的观察、，巧妙地运用了各种方法写出了海上日出的壮观，夕阳晚照的秀丽，天安门、庐山万千的雄姿，张家界景色的迷人。第二组本组围绕“体会句子含着的意思”这一训练重点，编排了三篇课文。挑山工、我的伯父鲁迅先生是讲读课文，高粱情是阅读课文。这些课文通过不同的人和事，揭示了怎样做人的道理。第三组本组编排了讲读课文十里长街送总理、再见了，亲人，阅读课文秋天的怀念、地震中的父与子。四篇课文通过不同的人和事，反映了浓浓的人间情。教学本组课文，要给学生充分的读的时间，在学生读懂课文内容的基础上，引导学生体会作者表达的感情，并从中学习作者的表达方法，以便逐步提高学生的理解水平和表达水平。第四组本组编排了两篇讲读课文草原、威尼斯的小艇和一篇阅读课文三峡之秋。这些课文有的赞美了草原的景和人的美，有的描述了异国独特的风光，有的描写了长江三峡秋天的山光水色。第五组这一组教材有四篇课文，即狼牙山五壮士、军神（讲读课文）和小英雄雨来、金色的鱼钩（阅读课文），还有一则读写例话和积累 运用五。四篇课文均四革命传统教育的好材料，但因时间和空间距离较远，因此，对时代背景必须介绍，让学生易于接受和理解。在理解课文内容的同时，要让学生懂得今天的幸福生活来之不易，好好珍惜。第六组本组共有3篇课文：古诗三首、少年闰土、一件运动衫。在教学时，要继续联系用比较快的速度读课文，理解课文内容，体会表达的思想感情。对课文中优美的，含义深刻的语句，要多朗读，多体会，有的还要求背下来。第七组本组教材共有四篇课文，其中鲸、蟋蟀的住宅是讲读课文，海豚救人、珍珠鸟是阅读课文。在教学时，引导学生继续联系快速阅读课文的方法，理解课文内容，同时注意文章所用的表达方法和作者所表达的思想感情，并引导学生在练笔中把这些方法运用到自己的习作实践中去。第八组本组安排了三篇课文，其中可爱的草塘、蛇与庄稼是讲读课文，大瀑布的葬礼是阅读课文。教学时要继续提高阅读速度，抓住含义深刻的句子，理解课文内容，体会思想感情，与此同时培养热爱大自然的情感，增强保护的意识。三、教学要求1在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育。2能利用汉语拼音识字，学习普通话。3培养独立识字的能力。4能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。5继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。6能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。7能听懂程度适合的并能转述。8能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理，有真情实感的简单的记实作文和想像作文。四、教学措施1根据教材的特点，对学生进行思想教育及能力的培养。2教师要端正思想，转变观念，深入教学中。3师生之间和睦相处，老师应以身作则，严格要求。4钻研教材，备好学生，学习的教学方法