2.3我是守法小公民 (1).doc

第四小学主题队会教案二年 三 班 2015年11月9日 第十二周活动主题我是守法小公民活动形式队会活动地点教室主持人班主任活动目的1.运用不同的形式向学生宣传法律知识，使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。2.让学生能够学法、懂法、守法，有效地树立和维护学校良好的学风；同时让学生从小树立法制观念，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。3.培养学生良好的思想道德意识，自觉的遵纪守法，做合格的现代小公民。活动重点让学生能够学法、懂法、守法，有效地树立和维护学校良好的学风；同时让学生从小树立法制观念，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。活动准备视频材料多媒体课件活 动 步 骤基本流程教 师 引 导主 体 活 动活动准备一、整队报数二、出旗，唱队歌。（放出旗曲）三、中队长宣布活动开始一、1.小队整队2.中队长整队3.向辅导员整队二、敬队礼，唱队歌活动过程甲：我们需要清新的空气， 乙：我们需要温暖的阳光， 甲：我们需要甘甜的雨露， 乙：我们需要健康地成长。甲：遵纪守法是我们健康成长的保障；乙：让我们从小做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。合：学法、知法、守法我是守法小公民主题队会现在开始。二年三班 2014年11月24日 第十四周基本流程教 师 引 导主 体 活 动活动过程乙：请欣赏三句半遵守校规校纪。甲：我知道为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料呢。乙： 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。请看。乙：恭喜。小组获得本次知识竞赛的冠军。甲：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了较为深刻的认识。乙：是啊！如果每一个公民都能知法、守法，我们国家的法制建设将会越来越完善。甲：你看！他们在做什么？ 乙：我们去看看吧！ 甲：请问你们在做什么？ 我们可以围观吗？甲：我想这样的事情一定不会发生在我们班同学的身上，对不对？乙：如果你在情境中看到了自己的身影，相信通过本次班会你一定会有所转变的。甲：到底我们什么事情该做，什么事情不该做？从违纪到犯法，也许只是一步之遥。乙：下面我们要考一考我们班同学“辨别是非”的能力。下列同学的做法是正确的？还是错误的？你的理由是甲：请看情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。乙：情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。甲：情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干 同学表演三句半遵守校规校纪。懂法知识竞赛：1. 遇到交通事故，应拨打的电话是（D）。A、110B、120C、119D、1222骑自行车时，千万不要与( A )抢道；不要双手撒把骑车。A、机动车 B、自行车 C、行人3.乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（C）。A、行车时扶好扶手B、在车厢内随意站立C、将手或身子置于车窗外4.行人横过车行道，为了安全，须（A）。A、走人行横道B、在人行道内走C、靠边行走5.乘坐公共汽车时,要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，（B）。A、先上后下B、先下后上C、一齐上下6.（C）亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准防碍直行的车辆和被放行的行人通行。A、红灯B、黄灯C、绿灯7.我国的道路通行原则是（A）。A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则8.如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即（B）。A、告诉老师或家长B、记下车牌号并报警C、去追车9.在没有人行道的公路上，下车要横穿公路时，必须从（B）走。A、车前B、车后10.交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（C）。A、警示B、禁止C、准行二年 三 班 2014年11月24日 第十四周基本流程教 师 引 导主 体 活 动活动过程啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”乙：情境四：小雨随老师、同学们到一个旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。甲：看来大家都是小法官啊！你们真厉害！乙：希望同学们今后在做事前一定要“三思而后行”啊。甲：在我们的学习、生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨。乙：当你因心情压抑急于发泄时，甲：请多一点克制，乙：少一点放纵，甲：多一些理智，乙：少一点冲动。甲：我们应懂得，人与人之间要互相关爱，互相帮助，互相理解，互相尊重。乙：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。甲：请欣赏歌曲让世界充满爱。乙：是啊！只要我们每个人都能遵纪守法，将爱埋在心中，相信我们的校园也会因我们而和谐、而美丽。甲：都到了第一现场的时间了，你怎么还在这儿啊？乙：对啊！我们快去看第一现场吧！甲：看了刚刚的报道我想许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的违法犯罪的。乙：是啊！可见学习有关的法律知识是多么重要啊！甲：美好的时光总是在不经意间流逝，转眼间我们的主题班会已接近尾声了，可以说我们不是虚度的，我们学 大家共同说说谁做得对，谁做得不对，为什么？欣赏歌曲让世界充满爱。二年 三 班 2014年11月24日 第十四周基本流程教 师 引 导主 体 活 动活动过程到了很多，懂得了很多！乙：接下来的时间让我们来进行“遵纪守法，从我做起”的倡议签名活动甲：请同学们有序在倡议书上签下你的名字。乙：郑重的签字仪式后，让我们发出共同的声音，全体起立，举起右拳，我宣誓：“立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，争做阳光好少年，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做遵纪守法的小公民！ ”（宣誓完毕，请坐）甲：法制教育谱新篇，乙：争做守法好少年。甲：知法守法用好法，乙：公民意识记心间。合：让我们心怀理想，走向明天。 在倡议书上签字。宣誓。二年三班 2014年11月24日 第十四周基本流程教 师 引 导主 体 活 动活动结束一、辅导员讲话（活动结束后简短讲话）二、呼号（辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”）三、退旗四、结束二、全体学生回