数学北师大版八年级上册3.3勾股定理的应用.doc_第1页
数学北师大版八年级上册3.3勾股定理的应用.doc_第2页
数学北师大版八年级上册3.3勾股定理的应用.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题3.3勾股定理的简单应用(一)授课时间教学目标1.能运用勾股定理及勾股定理的逆定理解决一些简单的实际问题;2.在运用勾股定理及其逆定理解决实际问题的过程中，感悟数学的“转化”思想，体会勾股定理的文化价值，增强应用意识.教学仪器重点根据不同情况构造直角三角形并利用勾股定理解决问题难点分析思路，渗透数学转化思想教 学 过 程 与 设 计设计目的一、 基础训练1. 在ABC中，C901) 若a=5,b =12,则c=2) 若a=6,c=10,则b=3) 若a:b=3:4,c=15则a= ,b= 4) 若c=x+1,b=3,a=x,则x= 。2. 已知直角三角形中，三边为3、4、x，则x2= 3. 三边长分别为5、5、6的三角形面积为。二、 试一试1.甲、乙两人同时从同一地点出发，甲往东走了4km，乙往南走了3km，这时甲、乙两人相距km。13m5m2在高5m，长13m的一段台阶上铺上地毯，台阶的剖面图如图所示，地毯的长度至少需要_m三、例题精讲1.如图,在ABC中，AB=26，BC=10，BC边上的中线AD=24，求AC. 2. 例3如图，有两棵树，一棵高8m，另一棵高2m，两树相距8m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞了 ？3.如图， 电线杆原高18米，被 大风刮倒后，经测量电线杆顶部在离电线杆底部6米，求折断处离地处多高？ByCAnd 4.如图所示，在长方形纸片ABCD中，AD9cm，AB3cm，按如图方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，求DE的长。C/5.如图，一圆柱高8cm，底面半径2cm，一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食，要爬行的最短程（取3）是多少cm?练习：1印度数学家什迦逻（1141年-1225年）曾提出过“荷花问题”：“平平湖水清可鉴，面上半尺生红莲；出泥不染亭亭立，忽被强风吹一边，渔人观看忙向前，花离原位二尺远；能算诸君请解题，湖水如何知深浅？”请用学过的数学知识解答这个问题。 2.在ABC中，C90，AC6，CB8，将
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论