天津市佳中学七年级生物下册 第二章《从种到界》课件 新人教版.pptVIP

第二章 从种到界 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 界 门 纲 目 科 属 种 种是最基本的分类单位 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 天津市 红桥区 佳春中学 八年级 班级 某某同学 每一匹马是一个动物个体 但所有的马都属于动物的同一个物种 种 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外 其他特征与马极其相似 斑马和马被划分到一个属 马属 属 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 驴是另外一个属的动物 体型比马和斑马都小 但与马属有不少共同特征 第三趾发达 有蹄 其余各趾都已退化 它们被划分到同一个科 马科 科 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 犀牛不属于马科 它的足不是一趾 而是三趾 趾端有蹄 但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数 都属于奇蹄目 目 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 马 牛 羊 虎 兔等这类动物之间差异更大 但它们都具有胎生 哺乳等特征 都属于哺乳纲 纲 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 下列这些动物背部都有脊柱它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门 门 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 界 界 门 纲 目 科 属 种 金松sciadopitysverticillata thunb sieb etzucc金松亦称日本金松 杉科 常绿乔木 原产日本 我国亦有栽种 为庭院观赏植物 木材可供建筑和制器具等用 1768年 瑞典著名的植物学家林奈 caroluslinnaeus 1707 1778 在 自然系统 这本书中正式提出科学的生物命名法 双名法 这个问题才得以解决 按照双名法 每个物种的科学名称 即学名 由两部分组成 第一部分是属名 第二部分是种加词 种加词后面还应有命名者的姓名 有时命名者的姓名可以省略 双名法的生物学名部分均为拉丁文 并为斜体字 命名者姓名部分为正体 例如 银杉的学名为cathayaargytophyllachunetkuang 属 门 种 科 目 纲 双命名 自学练习 分类列表 界 1 生物分类的基本单位是 a 属b 种c 门d 纲2 在动物的分类等级中 包括的动物共同特征比较多 a 纲b 科c 界d 种3 从生物在分类上的位置 可以了解生物间的 关系 a 生存环境b 亲缘c 外形d 习性 反馈检测 b d b 4 识图 1 在分类等级中 生物种类最多的单位是 其内生物体之间的差异最 生物之间的共同特征最 2 生物种类最少的单位是 其内生物体之间的差异最 生物之间的共同特征最 每一个生物物种可按如下方式表示它在生物分类中的位置 如 桃隶属于梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门人隶属于人属 人科 灵长目 哺乳纲 脊索动物门的脊椎动物亚门根据书中图表 那你能说出马的