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文档简介

小说开篇写了 我 的一次乘车经历 有什么作用 3分 参考答案 用作铺垫 引出主要故事 强化 衬托 主要故事的叙述效果 突出这类现象的普遍性 解析 分析作用一般从内容上与结构上两方面的作用来写 内容上表现车站工作人员的不负责任 突出这类现象司空见惯 结构上要考虑文段处于文章的什么位置 开头 文中 结尾 不同的地方在结构上有不同的作用 本文结构上为发表讽刺小品 引起读者回信 我拜访写信人 引出第9车厢的故事做铺垫 也与下一个故事互为映衬 2 补写第二段中 基辅读者 来信的内容 不超过50字 3分 学示例 您的遭遇与我和我妻子上次坐火车的遭遇比起来简直就不值一提 请您来一趟 肯定不会让您白跑的 解析 读者来信的内容一定与他的坐火车内容有关 并且能够让主人公前往 该句也有承上启下的作用 是后文故事的总起 3 故事的主体部分采用第几人称叙述 有什么效果 3分 第三人称叙述 突破开篇以第一称写 我 的所见所闻的局限 较为自由的展现事件过程 人物心理 以及不同地点发生的事情 拉开了叙述者与故事之间的距离 更具客观性 解析 显然本文的主体部分用的是三人称 是 他 在讲 他 的故事 第二小题具体考查人称的作用 一般人称的作用 有以下三种 第一人称的优点是 增加对事情对人物叙述的真实性 读者认为这所描述的一切是作者亲历的 亲切自然 能自由地表达思想感情 给读者以真实生动之感 第二人称叙述的好处是 增加亲切感 这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样 无形之中拉近了读者的距离 便于对话 便于抒情 有呼告效果 可加强感染力 用于物 有拟人化效果 第三人称叙述则显得比较客观公正 这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法 能直接地展现生活 不受时空限制 反映现实更自由 4 赏析画线部分的景物描写 5分 光秃秃 的大草原 冷冷 的圆月渲染了凄清 空旷 荒芜的氛围 学 烘托了人物的无助感 以月之 圆 显人物心情 事情结局之 残 与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照 学 解析 本题考查了对文中精彩语句表现力的品味 画线部分是景物描写 景物描写的作用主要有 一 交代故事发生的时间 地点 揭示作品的时代背景 二 渲染气氛 烘托人物心情 三 推动故事情节的发展 为下文埋下伏笔 四 突出主题 五 烘托人物形象 在本文里 主要是二点 但不能笼统回答渲染气氛 烘托人物心情 这样没能结合文章具体作答而无法得到高分 5 第9车厢的故事带给你哪些思考 请结合作品谈谈你的看法 6分 示例 疏于管理 不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害 乘务员 列车长 摘车厢的人似乎都在纠正差错 可差错却越变越大 个中原因正是工作作风问题 判断问题勿机械武断 解决问题勿依赖惯性思维 错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到解决 和列车长 摘车厢的人思维僵化 缺乏独立思考精神分不开的 解析 本题考查了学
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