计算机操作技能精选题.doc

计算机操作技能测试题1一、 Windows 基本操作题，不限制操作的方式（10分）。* * * * * * 本题型共有 5 小题 * * * * * * *（1）将考生文件夹下 FENGWANG 文件夹中的文件 BOOK.PRG 移动到考生文件夹下 CHANG 文件夹中，并将该文件改名为 TEXT.PRG。（2）将考生文件夹下 CHU 文件夹中的文件 JIANG.TMP 删除。（3）将考生文件夹下 REI 文件夹中的文件 SONG.FOR 复制到考生文件夹下 CHENG 文件夹 中。（4）在考生文件夹下 NAO 文件夹中建立一个新文件夹 YANG。（5）将考生文件夹下 ZHOUDENG 文件夹中文件 OWER.DBF 设置为隐藏和存档属性。二、Word 操作题（30分）在考生文件夹下打开文档 WORD1.DOC，按要求完成以下操作并原名保存：（1） 将标题段文字（“甲 A 第 20 轮前瞻”）设置为三号、红色、仿宋_GB2312（西文使用中文字体）、居中、加蓝色方框，段后间距 0.5 行。（2） 将正文各段（“戚务生前三名。”）设置为悬挂缩进 2 字符，左右各缩进 1 字符，行距为 1.1 倍行距。（3） 设置页面纸型为“A4”。（4） 将文中最后 4 行文字转换成一个 4 行 9 列的表格，并在“积分”列按公式“积分 =3*胜+平”计算并输入相应内容。（5） 设置表格第 2 列、第 7 列、第 8 列列宽为 1.7 厘米，其余列列宽为 1 厘米，行高为 0.6 厘米、表格居中；设置表格所有文字中部居中；设置所有表格线为 0.75 磅蓝色双窄线。三、Excel 操作题（20分）考生文件夹中有名为 EXCEL.XLS 的 EXCEL 工作表如下，按要求对此工作表完成如下操作并原名保存：（1） 打开工作簿文件 EXCEL.XLS，将下列某县学生的大学升学和分配情况数据建成一个 数据表（存放在 A1：D6 的区域内），并求出“考取/分配回县比率”（保留小数点后面两位）， 其计算公式是：考取/分配回县比率=分配回县人数/考取人数，其数据表保存在 Sheet1 工作 表中。时间 考取人数 分配回县人数 考取/分配回县比率1994 232 1521995 353 1621996 450 2391997 586 2671998 705 280（2）选“时间”和“考取/分配回县比率”两列数据，创建“平滑线散点图”图表，设置分类（X）轴为“时间”，数值（Y）轴为“考取/分配回县比率”，图表标题为“考取/分配回县散点图”，嵌入在工作表 A8：F18 的区域中。四、PowerPoint操作（20分）要求考生新建一份演示文稿。命名为“我的演示文稿”保存。并完成如下操作：（1）第一张幻灯片要求版式为“标题幻灯片”，其余三张要求版式为“标题和文本”；共3张幻灯片。（2）第一张幻灯片，要求标题为“我的放映”，副标题为“简单而有效”。（3）第二张幻灯片，要求标题为“限制幻灯片上显示的文本”（4）第三张幻灯片，要求标题为“不要搞乱您的信息”（5）第四张幻灯片，要求标题为“吸引观众”五、网络信息搜索及电子邮件使用（10分）（1）要求考生在无联网上搜索有关伊朗扣押英军士兵的消息。然后把搜索的消息拷贝粘贴到word文档中，并要进行简单排版处理（要求不能留下网页格式的任何信息，段落清晰，有适当的图片帮助说明问题）。（2）把整理后的搜索结果，以附件的形式发送到邮箱：.要求在邮件的主题中写上自己的学号、姓名（不能颠倒次序）。在邮件中写上“有附件，敬请查收”。计算机操作技能测试题2一、Windows操作题（10分）在你的电脑D盘中，创建1个名字为“你所在系名+你自己名字”的文件夹，并搜索本机上一个画笔图片文件放入其中，把文件重命名为你的名字。二、Excel操作（20分）1、在Ecl文件夹下创建一工作簿。按要求完成以下操作并以你的名字为文件名保存结果。2、在sheet1中，建立一工作表，键入以下数据，并将sheet1更名为“06期末成绩”学号 姓名 英语 计算机 总成绩 平均成绩011 张三 67 78012 李四 78 67013 王五 89 33014 赵六 45 983、用函数计算每个人的总成绩、平均成绩、按总成绩排名次4、用“条件格式”对不及格的成绩设置字体为红色三、Powerpoint操作题（20分）1、在Ppt文件夹中创建一个演示文稿，完成后以自己的名字为文件名保存。幻灯片具体内容为：第一张幻灯片的版式为“标题幻灯片”，内容为：主标题是“自我介绍”，并将字体设置为宋体、54磅加粗；副标题是“自己的名字”，字体设置成宋体，44磅；第二张幻灯片的版式为“项目清单”，内容为：标题是“小小的我”，字体设置为宋体，44磅，加粗倾斜；各项目点的内容如下：我的爱好我的学习第三张幻灯片的内容为“我热爱我的专业，我有信心学好它”第四张幻灯片的内容为“我喜欢旅游、上网”加联接，效果为：当点击第二章“我的爱好”，则跳转到第四张幻灯片当点击第二章“我的学习”，则跳转到第三张幻灯片。四、Word及网络操作题（30分）在第一题中所建文件夹中新建一个word文档，命名文件名为“大学生如何处理恋爱问题”。运用网络上的信息资源，围绕中国大学生恋爱的主题，搜索和归纳一些事例及观点，并结合你个人对大学生恋爱的看法，形成一篇分析报告，该文件的字数应在1000字以上。（注意：本测试为计算机应用能力测试，考生不需要花费过多时间在文字写作上）该文件应包含图片、表格等元素。该文件的排版格式应当简洁大方。发电子邮件（20分）五、发一封电子邮件给学校指定的邮箱，以自己的姓名为标题，以“大学生如何处理恋爱问题（你自己名字）”文件为附件。学校指定的邮箱地址为： 计算机操作技能测试题3一、Windows操作题（10分）在考试文件夹下完成如下操作：1、在CZ3文件夹中建立一个子文件夹CJW5。2、在CJW5中建立一个可以启动WORD的快捷方式，快捷方式 的名称为WORD97；3、将CJW3文件夹中的名为TB1.TXT的文件复制到CZ3文件 夹中。4、将CJW2文件夹中名为MFD1的文件夹移动到CJW5中。5、将CJW5文件夹属性设置为隐藏。二、Excel操作（20分）在考试文件夹下创建一工作簿。按要求完成以下操作并以Table为文件名保存结果。1、 在sheet2中制作表格：1） 在sheet2中的区域A1:E1中制作表格标题，标题为：“成绩统计表” 要求：合并A1:E1，标题文字居中，宋体14号字，字体颜色为蓝色；2） 在sheet2中的区域A2:E7中制作表格并录入数据，数据内容如下： 学号 数学 语文 英语 物理 1000001 88 87 86 85 1000002 89 85 87 86 1000003 90 83 88 87 1000004 91 81 89 88 1000005 92 79 90 89 要求：整个表格（标题除外）外框画粗线，内框画细线,第一行与第二行之间画双线。2、 对sheet3中的各行数据求总成绩、各列数据求平均分和不及格人数（用函数方法）。3、 在sheet4中，分别求出男生和女生的年龄和总分平均值。三、Powerpoint操作题（20分）按照下面的要求修改演示文稿ys.ppt，保存并上传修改后的文件1）将最后一张幻灯片向前移动，作为演示文稿的第一张幻灯片2）并加入副标题 “文档的基本操作”文字；字体设置成宋体，加粗，倾斜，44磅。3）将最后一张幻灯片的版式更换为“垂直排列标题与文本”。 4）使用另外一种演示文稿设计模板修饰全文；5）全文幻灯片切换效果设置为“从左下抽出”；第二张幻灯片的文本部分动画设置为“底部飞入”。四、Word及网络操作题（30分）在考试文件夹中新建一个word文档，命名文件名为“民族音乐研究”。运用网络上的信息资源，根据你所喜欢的某民族音乐为主题，搜索一些此民族音乐的发展、音乐特点、都有哪些形式和著名曲目等，形成一篇分析报告，该文件的字数应在1000字以上。（注意：本测试为计算机应用能力测试，考生不需要花费过多时间在文字写作上）该文件应包含图片、表格等元素。该文件的排版格式应当简洁大方。五、发电子邮件（20分）发一封电子邮件给老师指定的邮箱，以自己的姓名为标题，以“民族音乐研究”文件为附件。老师指定的邮箱地址为： 计算机操作技能测试题4一、Windows操作题（10分）在你的电脑中，C盘跟目录下创建1个以自己姓名命名的文件夹，并将该文件夹复制到电脑的其他逻辑盘的跟目录下，分别命名为“姓名1”、“姓名2”、“姓名3”等。二、Excel操作（20分）在“姓名1”文件夹下创建一工作簿。按要求完成以下操作并以“excel操作”为文件名保存结果。在sheet1中，建立一工作表，键入以下数据，并将sheet1更名为“学生成绩表”姓名 古代汉语 外国文学演讲与口才 平均成绩 总成绩赵一鸣 92 95 90钱二妹 96 90 97孙三元 79 79 99李四喜 61 58 54周五福 58 58 62在“平均成绩”和“总成绩”列中，用函数计算每位学生的平均成绩和总成绩。设置所有单元格数据居中显示，并将第一行即每列标题的字以粗体显示。三、Powerpoint操作题（20分）运行Powerpoint程序，在“姓名1”文件夹下创建一工作簿。按要求完成以下操作并以“Powerpoint操作”为文件名保存结果。1. 请创建一张含图表幻灯片；2. 标题内容为“普法培训情况”，字体为宋体，44号字；3. 图表横坐标为“季度”，分别将“东部、西部、北部”改为白云区、珠海区、东山区，数值自行设计。四、Word及网络操作题（20分）在“姓名1”文件夹中新建一个word文档，命名文件名为“一位名人的简历”。运用网络上的信息资源，在网络上搜索你最崇拜的一位名人的信息,可以使用任何一个搜索引擎。主要信息如下：a. 姓名、性别、出生日期等基本信息b. 生平简历c. 主要事迹(越多越好) 3. 文章标题为“简历”，文字大小为“小二”，粗体；另外对标题加“浅色上斜线”样式，天蓝色底纹。五、网页制作（20分） 1. 新建三个网页，分别命名为“page1”、“page2”、“page3”，保存于“姓名1”文件夹下； 2. 在“page1”网页内添加一条文字超链接，连到“page2”； 3. 在“page2”网页内添加一张图片超链接，连到“page3”；发电子邮件（10分）发一封电子邮件给学校指定的邮箱，以自己的姓名为标题，以“一位名人的简历”文件为附件。学校指定的邮箱地址为： 计算机操作技能测试题5一Windows操作题（10分）在你的电脑中，创建1个以自己姓名命名的文件夹，并在该文件夹内创建3个子文件夹，分别命名为Ecl、 Ppt 、Wd和frtp 。二Excel操作（20分）在Ecl文件夹下创建一工作簿。按要求完成以下操作并以Table为文件名保存结果。在sheet1中，建立一工作表，键入以下数据，并将sheet1更名为“家庭财务管理表”家庭财务管理一览表月份 收入 日用品开支 其它支出 剩余1 2,355.50 567.80 200.002 2,400.00 728.40 238.003 2,000.80 566.00 158.004 3,004.00 389.00 77.005 2,689.00 656.00 452.006 2,758.00 959.00 872.00合计标题:垂直居中,字体黑色,18磅,行高36,单元格底纹颜色采用浅青绿.3.将设计货币的单元格设为红色的加人民币符号,小数点以后保留2位.4.应用函数或公式计算剩余、合计。5.表格自动套用格式为“彩色1”。三、Powerpoint操作题（20分）建立一个有三个页面的演示文稿，要求：1、其中三张幻灯片选取自动版式顺序分别为“标题幻灯片”“文本与剪贴画”“项目清单”。2、在第一张幻灯片中标题为“信息技术与素质教育”，字体为“仿宋体”“4号字”、效果“浮凸”，设置动画效果为“右侧切入”；副标题为“-我对学习计算机的感受”，设置动画效果为“从底部飞入”。3、在第二张幻灯片中插入一幅剪辑画库中的剪贴画。并将该图片的线条改为“宝石兰”。4、在第三张幻灯片中插入艺术字“优秀的演示文稿制作软件”，样式任意，填充颜色“淡紫”。5、将所有幻灯片背景填充设置为“按填充配色方案”。四Word及网络操作题（20分）1.在Wd文件夹中新建一个word文档，命名文件名为“大学英语学习方法”。2.从网上检索有关大学英语的学习方法，检索四级和六级英语的学习方法搜索和归纳一些事例及观点，并结合你个人对学习英语的看法，形成一篇分析报告，该文件的字数应在1000字以上。（注意：本测试为计算机应用能力测试，考生不需要花费过多时间在文字写作上）3.给标题加下划线，并将字体大小设为三号。4.将正文各段的行距设为1.5倍行距，段前、段后间距均设置为一行。五发电子邮件（10分）发一封电子邮件给学校指定的邮箱，以自己的姓名和学号为标题，以“大学英语学习方法”文件为附件。学校指定的邮箱地址为： 六网页制作（20分） 请制作一个网页，保存为index.htm。具体要求如下：1.网页的标题为我的个人简介。网页的背景色为绿色，文本颜色为白色。2.在网页的上方插入一个一行四列的表格，将表格的边框粗细设置为0，表格指定宽度为100% ，高度指定为50像素。四个单元格的内容分别为：我的爱好、我的学习、我的生活习惯、我的奋斗目标，并且居中。3.在表格的下方插入剪贴画库中工作人员类别的第一张剪贴画，并将它居中。4.分别为表格四个单元格中的文字设置超链接。其中：我的爱好超链接到like.htm，我的学习超链接到study.htm，我的生活习惯超链接到habbit.htm，我的奋斗目标超链接到target.htm。 计算机操作技能测试题6一、Windows操作题（10分）在你的电脑中，创建1个以自己姓名命名的文件夹，并在该文件夹内创建3个子文件夹，分别命名为Ecl、 Ppt 和Wd 。二、Excel操作（20分）(1)打开工作簿文件table13.xls，将下列已知数据建立一抗洪救灾捐献统计表 (存放在A1：D5的区域内)，将当前工作表Sheet1更名为“救灾统计表”。 单位 捐款(万元)实物(件)折合人民币(万元) 第一部门1.9589 2.45 第二部门1.2 87 1.67 第三部门0.9552 1.30 总计 (2)计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中。(结果的数字格 式为常规样式) (3)选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计)，绘制部门捐款的 三维饼图，要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比 ， 图表标题为 “各部门捐款总数百分比图”。嵌入在数据表格下方(存放在 A8：E18 的 区域内)。第2题、 请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项，然后按照题目要求 打开相应的子菜单，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹%USER%下 所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。 （1）打开工作簿文件table.xls，请将下列两种类型的股票价格随时间变化的数 据建成一个数据表存放在(A1:E7的区域内）,其数据表保存在sheet1工作表中。 股票种类时间盘高盘低收盘价 A 10：30114.2 113.2 113.5 A 12：20215.2 210.3 212.1 A 14：30116.5 112.2 112.3 B 12：20120.5 119.2 119.5 B 14：30222.0 221.0 221.5 B 16：40125.5 125.0 125.0 （2）对建立的数据表选择“盘高”、“盘低”、“收盘价”、“时间”数据建 立盘高-盘低-收盘价簇状柱形图图表，图表标题为“股票价格走势图”，并 将其嵌入到工作表的A9：F19区域中。 （3）将工作表sheet1更名为“股票价格走势表”。三、Powerpoint操作题（20分）在Ppt文件夹中创建一个演示文稿，完成后以Windows-XP为文件名保存。幻灯片具体内容为：请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”，完成下面的内容： 打开考生文件夹下的演示文稿yswg10.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （1）将第三张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，将第一张幻灯片背 景填充预设颜色为“薄雾浓云”，底纹样式为“横向”。 （2）第三张幻灯片加上标题“计算机硬件组成”，设置字体字号为：隶书，48 磅。然后将该幻灯片移为整个文稿的第二张幻灯片。全文幻灯片的切换效 果都设置成“盒状展开”。并将它们的字体设置为宋体，36磅。计算机操作技能测试题7一、Windows操作题（10分）在你的电脑中，创建一个以自己姓名命名的文件夹，并在该文件夹内创建1个名为“我的文件夹”的文件夹，并将该文件夹属性设为存档 。二、Excel操作（20分）在“我的文件夹”文件夹下创建一工作簿。按要求完成以下操作并以“销售表”为文件名保存结果。1、在sheet1中，建立一工作表，键入以下数据，并将sheet1更名为“销售记录单”商品名称 单价 成本 销售量 月份利润电冰箱 14275 102671232彩电 18260 85742233洗衣机 7164 98744302电风扇 14995 90655623总利润平均利润2、在“利润”列中，计算各商品的销售额增长率（商品的利润（该商品销售额该商品的成本）。3、对该表按照利润 降序 排序。4、在总利润行，计算四种商品的总利润；在平均利润列中计算四种商品的平均利润。三、Powerpoint操作题（20分）在“我的文件夹”文件夹中创建一个演示文稿，完成后以“我的演示文稿”为文件名保存。幻灯片具体内容为：第一张幻灯片的版式为“标题幻灯片”，内容为：主标题是“我的幻灯片”，并将字体设置为黑体、四号，加粗。第二张幻灯片的版式为“标题和文本”，内容为：标题是“自我介绍”，字体设置为黑体，44磅，加粗倾斜；在正文部分加入一段自我介绍，不少于50字，并且在幻灯片右下方插入一幅剪贴画。将两张幻灯片背景的填充效果设为 单色过渡，并将两张幻灯片的标题的动画效果设为百叶窗。四、Word及网络操作题（30分）1、在“我的文件夹”文件夹中新建一个word文档，命名文件名为“电脑销售分析”。2、假设你将要应聘一家电脑销售公司，运用网络上的信息资源，围绕目前电脑硬件软件销售现状，并结合你个人观点，形成一篇分析报告，该文件的字数应在500字以上。要求引用数据，并注明来源。（注意：本测试为计算机应用能力测试，考生不需要花费过多时间在文字写作上）3、该文件应包含图片、表格等元素。4、该文件的排版格式应当简洁大方。五、网页设计1、在“我的文件夹”中新建一张个人主页。2、网页中应当包含图片、表格和超级链接，样式简洁大方。六、发电子邮件（20分）发一封电子邮件给学校指定的邮箱，以自己的姓名+学号为标题，将“我的文件夹” 制作成压缩包，并加入附件一并发送。学校指定的邮箱地址为： 计算机操作技能测试题8题目一（ 30 分） 利用网页制作软件，制作一份个人简历，介绍自己所学的专业、自己喜欢的课程、自己的理想以及个人的学习情况等。要求网页的内容图文并茂，素材丰富，有超级链接，排版合理，美观大方。制作网页所使用的软件不限，可以选用自己最熟悉的软件工具（如 Frontpage 等，提示：如果不懂使用专门的网页制作软件，利用 WORD 也可以建立网页， WORD 中为我们提供了图文混排的功能、以及超级链接的功能，保存的时候将 WORD 的文档保存为 Web 格式即可（扩展名为 .htm 或 .html ）。 题目二（ 30 分） 自选一个与自己所学课程的知识点（教学重点或难点），上网查找并下载相关的资料，制作一个十五分钟的授课多媒体课件。要求结构清晰，素材丰富，能体现多媒体课件的特点。 本题下载的文档及新建的文档，请存放在“考试试题”文件夹的 ZHB 文件夹（请考生自已建立）中。 评分标准： 1 、资料的检索 有文字资料、图片资料等素材。（ 4 分） 建立了 ZHB ，资料存放在该夹（ 2 分） 2 、根据资料制作幻灯片 文件名是否正确 ZHB.ppt 或 ZHB.htm （ 2 分） 文档的开始部分中必须含下列信息：标题、学号、姓名、所在院系、所读专业，文档的最后部分必须列出主要参考文献（如下载的文档名等）。（ 4 分） 幻灯片张数是否达到要求（ =5 ）或三个网页。（ 4 分） 幻灯片内容：标题、文字、图片，页面的内容：标题、文字、图片。（ 6 分） 幻灯片效果。（动画、跳转、色彩、背景）页面的美观：（动画、跳转、色彩、背景）（ 4 分） 综述能力、内容完整性。（ 4 分） 计算机操作技能试题（综合）（总时间为120分钟）特别提示：1.在C盘上建立一个以考生学号和姓名为名称的考生文件夹，所有测试内容必须保存在这个文件夹里。2.建立的Word、PowerPoint、Excel文件必须以学生自己的学号和姓名为文件名 (如张三同学的学号为20061234，那么建立的WORD文件名为20061234张三.DOC，EXCEL文件名为20061234张三.xls，PPT文件名为20061234张三.ppt)。3.考试结束时，将考生文件夹打包压缩（压缩格式为rar格式或zip格式，压缩文件以自己的学号和姓名命名）后，以电子邮件附件的方式进行发送到邮箱：中，邮件主题要求：“本人学号+姓名+计算机应用能力测试”，邮件正文内容为：尊敬的老师：我已经将计算机应用能力测试试卷发至指定邮箱中，请查收。学生：XXX 学号：XXX 专业班级：XXX 若邮件中没有附件，最终成绩无效。 一、网络搜索（30分）在网上搜索北京大学杨芙清教授的相关资料，完成： （1）写出一个500字左右的杨芙清教授的简