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文档简介

第六章 实数复习教案【学习目标】1. 让学生通过本节课知识梳理，进一步强化本章基本知识点、重要考点和重要题型；2. 进一步提升学生计算能力，总结学生在实数计算方面存在的问题。【考点归纳】【考试归纳】【教学过程】一、 课前检测：点评作业盒子存在问题，详见课件。二、 展示知识结构图：希沃展示学生知识结构图，详见上课实录。三、 典例精讲之概念篇1下列说法错误的是( )A.是有理数 B.是无理数C.是无理数 D.是有理数2下列说法：无限小数都是无理数；带根号的数都是无理数；无理数一定都是无限小数；无理数一定都是实数其中正确的有( )A. B C D典例精讲之分类篇3把下列各数分别填入相应的集合：，0，0.131313，3.14159，3.142020020002(两个2之间的0的个数依次增加1个)有理数集合 ;无理数集合 ；负实数集合 典例精讲之非负性篇4(2015资阳)已知(a6)20，则2b24ba的值为_；5.若|x1|(y3)20，求xyz的算术平方根典例精讲之方程篇6.求下列各式中的x值(1)x2160； (2)(x3)290； (3)(x1)32160。典例精讲之中点公式篇7在如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A，B两点对应的实数分别是和1，则点C所对应的实数是( )A1 B2 C21 D21典例精讲之计算篇8计算：(1)；(2)()2；(3)4|2|(2)2(1)四、课堂
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