福建省武夷山市岚谷中学2014年七年级上学期期末生物质量监测试卷.doc

福建省武夷山市岚谷中学2014年七年级上学期期末生物质量监测试卷（满分：100分； 考试时间：60分钟； 考试形式：闭卷笔试）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置，答在试卷上一律无效。一、单项选择题部分：（每小题2分，共50分）1.下列属于生物的是（ ）A枯叶B.蘑菇C.钟乳石D.机器狗2.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做（ ）A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢3.生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会影响和改变环境。下列事例中不属于生物影响环境的是（ ）A.蚯蚓改良土壤B.森林净化空气、调节气候C.浮游生物急剧繁殖使水质恶化D.鸟类有适于飞翔的翅膀4.生物体结构和功能的基本单位是（ ）A.细菌B.细胞C.单细胞D.多细胞5.2014年在非洲引发埃博拉出血热，导致大量人员死亡的，没有细胞结构的生物属于（ ）A.细菌B.病毒C.真菌D.动物6.下列属于动、植物细胞共有的结构是（ ）A.细胞壁B.叶绿体C.细胞膜D.大液泡7细胞生命活动的控制中心是右图中的（ ）A.B.C.D.8.下图是植物细胞分裂过程的图像，按发生分裂的先后顺序正确的是（ ）A.acdbB.cdabC.abcdD.adbc9.与杜鹃鸟相比，杜鹃花的结构层次中没有（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统10.动物的心脏、眼、耳、肺、肝等都是由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了( )A.细胞B.组织C.器官D.系统11.17世纪，比利时科学家海尔蒙特通过柳树苗生长实验证明植物（ ）A.增重不是由土壤直接转化的B.光合作用产生淀粉C.可以净化空气D.能吸收二氧化碳12.农业生产上为有效提高光合作用效率，从而提高农作物产量的措施是（ ）A.带土移栽B.中耕松土C.合理密植D.及时排涝13.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所在（ ）A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核14.新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ）A.不让水分散失B.杀死内部的细菌C.减少水果果皮损伤D.抑制呼吸作用15.甲乙两株生长状况基本相同的玉米幼苗，甲用蒸馏 水培养，乙用土壤浸出液培养。几天后，其生长结果如右图所示。下列说法正确的是（ ）A.实验变量是水分的多少B.实验应在黑暗处进行C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐D.土壤浸出液为植物生长提供有机物16.农民在给庄稼施肥时，如果一次施肥过多，容易造成“烧苗”，这是因为（ ）A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度C.土壤溶液浓度等于细胞液浓度D.与土壤溶液浓度无关17.下图中王师傅的这种行为，很可能导致小树因树皮被勒断而死去。这主要是因为树皮断了后，会阻断（ ）A.有机物的向上运输B.水分和无机盐的向上运输C.有机物的向下运输D.水分和无机盐的向下运输18.北方地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因是（ ）A.降低光照强度B.提高地温C.提高土壤肥力D.防止害虫19.下列不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）A.促进植物对水的吸收B.促进植物对无机盐的吸收C.降低叶面温度D.促进植物的呼吸作用20.图甲是植物根尖的结构示意图，其中生长最快的部位是（ ）A.1B.2C.3D.421.图乙是叶芽的结构示意图，其中的结构2是（ ）A.生长点B.芽轴C.芽原基D.幼叶22.传粉和受粉的有效时期，通常是（ ）A开花后，雌蕊已成熟B.开花后，花瓣萎缩时 C开花前，胚珠形成时D.开花前，雄蕊成熟时23.大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）A.降低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度，增加降水量24.我国植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，如被誉为植物界“大熊猫”的（ ）A.银杏B.银杉C.珙桐D.桫椤25.“低碳生活，节能减排”是当今社会的主题。以下不符合这一主题的是（ ）A.近距离，尽量步行B.节约水、电C.使用一次性纸制品D.爱护花草树木二、非选择题部分：（本大题共50分）26.（5分）判断下列说法（正确的在答题卡中打“”，错误的打“”）（1）绿色植物通过光合作用为许多生物提供食物和能量。（ ）（2）玉米种子只有一片子叶，是单子叶植物。（ ）（3）植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（ ）（4）在“测定种子发芽率”的活动中，对多组数据应取最大值。（ ）（5）每年的3月12日是我国的“植树节”。（ ）27.（5分）顺昌红心柚是当地特产，果皮黄色、果肉鲜红色、多汁、味正。有降低血压、软化血管、消积、明目护肝等功效。2006年12月顺昌红心柚，首次送样进入中南海，就以其个头适中、香气浓郁，果肉鲜红色、脆嫩多汁、酸甜适口等特点，一举夺得“国宴用果”称号。（1）除顺昌红心柚外，我们在超市还能看到“琯溪蜜柚”、“台湾蜜柚”、“沙田柚”等品种的柚子，这属于生物多样性中的_多样性。（2）顺昌红心柚果肉鲜红色，多汁，营养丰富，果肉属于_组织，果肉中鲜红的汁液主要贮存在细胞的_中。（3）顺昌红心柚为亚热带常绿果树，一年四季总是枝繁叶茂，这些枝条和绿叶都是由（ ）发育而来的。 A.种皮 B.芽 C.根 D.花（4）每年的3、4月柚子花开，洁白如玉，香气扑鼻。一朵柚子花上有两种花蕊，说明柚子花是_（请选填“单性花”或“两性花”）。28.（6分）右图为菜豆种子的结构示意图，请回答：（1）菜豆种子萌发的外界条件包括：适量的水分、充足的空气和适宜的_，煮熟后的菜豆种子不能萌发，是因为高温使胚失去了_。（2）菜豆种子萌发时，所需的营养主要由两片肥厚的 提供。（3）萌发后，最先突破种皮的结构是 ,图中的 将来发育成菜豆植株的茎和叶。（4）菜豆植株的根系为_。（请选填“直根系”或“须根系”）29.（5分）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片及使用显微镜观察的部分步骤，请据图回答：（1）制作装片时，步骤之前，在载玻片中央滴加的液体是_。（2）是盖盖玻片操作：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现_而影响观察。（3）对光时，先转动 使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，使最大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，同时两手转动 ，直到整个视野呈雪白色为止。观察标本时，当图像如所示，应将玻片标本向_方移动后才能达到的效果。30.（6分）你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程，请据图回答：（1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指_。（2）图中表示细胞的_过程，使细胞的数量增加；表示细胞的_过程，从而形成不同的组织。（3）图中B为 组织；人体内的血液属于 组织。（4）人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官 人体。31.（7分）下图是植物叶内发生的重要生理过程，请据图回答：（1）图中A过程是植物的_作用，分解_，为生命活动提供能量。（2）图中B过程是植物的_作用，是植物体散失体内水分的主要方式。（3）图中C过程是植物的_作用，1公顷树木，每天吸收约150500千克二氧化碳，并释放出60400千克氧气，有利于维持大气中的_平衡。（4）植物根系吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_区，并通过木质部中的_管将水和无机盐运送到全身。32.(5分)下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程，请据图回答：（1）步骤黑暗处理：这是为了避免叶片中原有的_对实验造成影响。（2）步骤选叶遮光：选取叶片的一部分进行_处理，设置对照实验。（3）步骤隔水加热：图中小烧杯装的液体是_。（4）步骤验证结果：向漂洗后的叶片滴加几滴_，洗净后观察。（5）步骤观察变化：实验结果验证了_是光合作用的必需条件。33.(6分)请观察从桃花到桃子的发育过程示意图，据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次上看，图一和图二都属于 。（2）在一朵桃花中，3 和7 是最重要的部分，它们与果实和种子的形成有直接关系。（3）受精后，整个6 将发育成图二。其中图二的B是_，由桃花的_（填名称）发育而来。34.（5分）在潮湿而又温暖的季节里，如果食品保存不当，表面很快会生长出霉菌。某兴趣小组将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行如下实验：培养皿ABC实验步骤取新鲜面包，切成边长2cm的小块若干，在空气中暴露30分钟分别在每个培养皿内放入两个干净的面包块放在烘烤箱中烘烤2分钟（脱水），晾凉后盖上盖子不烘烤，直接盖上盖子置于室温中放入冰箱中（4）置于室温中5天后观察霉菌生长状况观察结果无明显霉菌无明显霉菌大量霉菌（1）该实验共有_组对照实验，对照组是 (填字母)。如果A和C是一组对照实验，则该组实验的变量是_。（2）面包接种霉菌的过程是在实验步骤 （填序号）中完成的。（3）通过对比B与C中霉菌的生长状况，说明_可以抑制霉菌生长。福建省武夷山市岚谷中学2014年七年级上学期期末生物质量监测试卷参考答案一、单项选择题部分：（每小题2分，共50分）1.B 2.A 3.D 4.B 5.B6.C 7.D 8.A 9.D 10.C11.A 12.C 13.C 14.D 15.C16.A 17.C 18.B 19.D 20.B21.B 22.A 23.D 24.B 25.C二、非选择题部分：（本大题共50分）26.（5分）（1） （2） （3） （4） （5）27.（5分）(1)遗传（或基因） （2）营养 液泡 （3）B （4）两性花28.（6分）（1）温度 活性（或生活力，或生命力） （2）子叶 （3）胚根 胚芽 （4）直根系29.（5分）（1）清水 （2）气泡