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文档简介

课题16.1二次根式练习课总第 课时教学目标1 通过复习二次根式的概念、性质，掌握定义、性质的应用。2 通过定义、性质的复习，掌握二次根式计算的技巧、方法。3.通过二次根式中难点问题的探究，挑战自我，树立信心，强化合作学生的意识。重点难点关键二次根式的定义、性质的应用二次根式的性质的综合应用。程 序与内 容师生活动个性修改时间一、 旧知复习1.二次根式的定义形如的式子叫做二次根式。2.二次根式有意义的条件二次根式有意义的条件是被开方数是非负数，即3、二次根式的性质2、 目标引领1复习二次根式的概念，进一步理解二次根式成立的条件。2复习二次根式的性质，并能综合应用性质有效地解决相关问题。带领学生复习二次根式的定义，二次根式有意义的条件以及二次根式的性质为本节课的学习打好基础由学生完成，对完成不准确的部分由教师引导学生共同完成。学生朗读教学目标，明确本节课学习目标。515桦甸市中学课程设计 姓名 ：何丽霞 授课日期 2016年 月日程 序 内 容 与 方 法时间二、 目标教学第一部分 基础篇例1：下列各式是否是二次根式，为什么?例2 下列代数式中的字母为何值时，各式有意义。练习题1. 火眼金睛 练一练第二部分 培养综合能力例3练习题1,2,3第三部分 培养综合能力练习题1,2三、 回顾小结四、检测反馈一张卷五、作业布置课件出示例题1,2学生口答，教师纠正学生的错误。师生共同完成。学生完成，同桌互批，并由教师提问学生，指导出现的错误如何改正。学生自行选择题号进行解答。请学生上前分析，另一名学生口述解答过程，教师进行指导。小组讨论，由学生公布答案，并由学生教会错误学生如何思考改正。学生回顾本节课的收获学生独立完成1771板书设计16.1二次根式练习课例
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