人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第二组第5课《古诗词三首》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第二组第5课古诗词三首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共43分)1. （3分）回顾课文古诗词三首，回答下列问题。同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。但是在表达方式上各有不同。泊船瓜洲是_抒情，秋思是_抒情，长相思是融_于一体。同学乙：泊船瓜洲中，诗人用_、_这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“_”表明诗人离家之久；“_”、“_”表现了诗人思家之切。同学丙：长相思中“山一程，水一程”的叠用，说明了_。“身向榆关那畔行”点明了行进的_。“深夜千帐灯”点明了_。这是一首描写_的佳作。2. （8分）查字典，填一填。 （1）“典”字用部首查字法，应先查_部，再查_画。“典”在字典里的解释有：可以作为标准、典范的书籍；典礼；典故，诗文里引用的古书中的故事或词句。“新华字典”中的“典”字应该选择第_种解释。 （2）“算”字按音序查字法应查首字母_；按部首查字法应先查_部，再查_画。“算”字在字典里的解释有：核计，计数；作为，当作；算数，承认；作罢，不再提起。写出下列句子里“算”字的意思。（填序号） 不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！_妈妈，您答应我今天去游乐场，您不能说话不算数。_到商店购物，我会算账。_他不听就算了，不要再劝他了。_3. （4分）按拼音写词语海面上,b to n hu_,y_夫xin_开门帘望着外面,开始mn yun _这样的鬼天气,感觉这几天特别do mi_,一直没机会出去打鱼,也不禁为家里的生活开始yu l _起来。4. （8分）在横线上填上恰当的字，把词语补充完整。勤学苦_ 专心致_ 和_相处 惟妙惟_争分夺_ 铿_有力 形只_单 誉_世界5. （10分）比一比，再组词。洛_榆_畔_甚_络_输_伴_其_6. （6分）按要求填空。春风又绿江南岸，明月何时照我还。这句诗出自_朝诗人王安石的_，全诗表达了诗人真挚的_之情。其中“绿”的意思是_，还”的意思是_全句诗意是_。7. （2分）把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。春风又绿江南岸，_。意思：_。风一更，雪一更，_，故园无此声。意思：_。8. （2分）填空。 （1）_，死而后已。（诸葛亮） （2）_，视死忽如归。（曹植） （3）狼牙山五壮士依次写了接受任务、_、诱敌上山、_、跳下悬崖。 （4）_，三军过后尽开颜。（毛泽东） （5）待到重阳日，_。（孟浩然） 二、 默写 (共1题；共5分)9. （5分）默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_，_。_，_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的诗，并回答问题。乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母头在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头（1）选一选。小小的_A海峡窄窄的_B邮票矮矮的_C船票浅浅的_D坟墓（2）这首诗把乡愁比作_、_、_、_。 （3）这首诗中表示时光变迁的词语分别是_、_、_、_。 （4）诗中“一湾浅浅的海峡”指的是_。（5）最能表达这首诗情感的句子是（ ） A . 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B . 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C . 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-