钢琴教学标准.doc

。钢琴课程标准【课程名称】钢琴【适用专业】中等职业学校音乐专业一、前言1.课程描述钢琴是中等艺术职业教育音乐专业重要的基础课程及专业技能课程，是音乐表演专业（方向）、音乐教育专业（方向）和作曲专业（方向）的必修课，是培养学生基本音乐素质的核心课程。钢琴课包括课堂教学与实践教学两个部分。表演方向的钢琴教学以“一对一”个别教学为主，教育方向、作曲方向的钢琴教学以小组课和集体课教学为主。实践教学包括小型钢琴观摩会、音乐会以及考试中的伴奏任务（如声乐、器乐、舞蹈）等。2.课程性质与任务本课程是中等艺术职业学校音乐专业的一门核心课程，是从事音乐工作的必修课程。通过课程教学和学习，可以全面培养学生的钢琴演奏和伴奏能力，同时具备较全面的音乐综合素质，为学生就业奠定基础，也为热爱钢琴艺术的同学提供了更广阔的继续学习和实践的空间。3.设计思路根据学生钢琴学习的目的和学生钢琴基础程度的不同，采取分层教学设计，在教学组织上表现为个别课（钢琴表演专业方向）、小组课（针对有一定音乐基础，程度不同的学生）和集体课（启蒙基础阶段的学生）三种设计思路的教学模式。二、课程教学目标本课程教学目标是：本着学以致用的原则，由易到难，由简到繁，培养学生的实用技能。使学生掌握弹奏钢琴的基本方法和触键技巧。用示范演奏和讲解分析相结合的启发诱导式教学方式，使学生直观形象地领悟作品，激发学生兴趣，逐渐领会音乐语汇和内涵。1.知识教学目标正确掌握钢琴的基本理论和演奏方法。掌握不同时期，不同流派钢琴作品的风格，奏法。2.能力培养目标能正确掌握钢琴的正确弹奏方法和触键技巧。培养严格的读谱习惯和练琴方法。领会音乐语汇和内涵，提高音乐表现力。3.情感教育目标通过钢琴学习培养学生热爱艺术的情感，提高艺术审美意识、鉴赏力和表现力，实事求是的学风和创新精神，提升职业素养。三、教学形式、内容与要求根据设计思路，针对学生程度确定钢琴课教学的初级、中级、高级三个不同层次。各层次的任务由不同模块组成，在授课形式和教学内容上有所不同。初级钢琴课的授课形式为集体课；中级钢琴课的授课形式为小组课；高级钢琴课教学形式为师生“一对一”个别授课。1.初级钢琴课教学内容和要求模块类别学习任务课程内容及教学要求实训设计参考课时基本功正确的弹奏方法；三个升降号内的音阶琶音练习。教师技术示范学生实践弹奏36练习曲车尔尼练习曲作品849程度以内所需的技术内容。36小奏鸣曲克勒的小奏鸣曲集所涵盖的曲目范围。36小型乐曲钢琴高等师范教程（第一册）、(第二册)节选362.中级钢琴课教学内容和要求模块类别学习任务课程内容及教学要求实训设计参考课时基本功正确的弹奏方法；五个升降号内的音阶琶音、属七、减七琶音练习。教师技术示范学生实践弹奏36练习曲车尔尼练习曲作品299程度以内所需的技术内容。36复调巴赫二部创意曲集节选奏鸣曲海顿奏鸣曲集莫扎特奏鸣曲集节选36中、小型乐曲钢琴高等师范教程（第三册）、(第四册)节选363. 高级钢琴课教学内容和要求模块类别学习任务课程内容及教学要求实训设计参考课时基本功正确的弹奏方法；24个大小调的音阶琶音、属七、减七琶音同向反向练习。教师技术示范学生实践弹奏36练习曲车尔尼练习曲作品740及相应程度所需的技术内容。36复调巴赫三部创意曲集巴赫平均律节选奏鸣曲贝多芬奏鸣曲集莫扎特奏鸣曲集海顿奏鸣曲节选36乐曲肖邦作品曲选李斯特作品曲选中国作品集外国钢琴曲集36钢琴课要求学生掌握必备的弹奏技能和科学的弹奏方法；并以钢琴作品为审美载体，培养学生对钢琴作品的感受和鉴赏能力、演奏和表现能力、理论分析和研究能力；能正确运用钢琴为器乐、声乐、舞蹈等编配伴奏，以适应音乐普及教学或音乐文化活动的需要。四、实施建议1.教材选用建议贯彻思想性、科学性相结合的原则，注意选用思想性和艺术性较高、训练价值较大的中外钢琴作品为教材。强调使用正版教材，杜绝盗版。2.教学方法建议既重视学生的基本功训练，由注意乐曲内容的完美表达。教师必须依据教学大纲规定，从学生实际出发因材施教，遵照循序渐进的原则，制定每学期的授课教学计划。使课堂教学与艺术实践结合，加强艺术实践活动，提高学生艺术实践能力。充分发挥教师的主导作用，重视启发式的教学方法。在进行钢琴技术训练同时，注意学生的心智活动，培养高尚的钢琴审美观和正确的声音鉴别能力。教学内容的实施，实行理论与实践相结合，按钢琴理论修养，钢琴技能训练，钢琴审美鉴赏，钢琴演奏实践等四个方面的有机结合。五、教学评价以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯和练习方法。学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。教学效果评价重点评价学生的演奏能力。六、课程资源的开发和利用充分利用琴法实验室（琴房）、数码钢琴教室、仿真舞台等实验场所，创设表演情境，开发实训模块。使学生较快适应钢琴表演的岗位环境。注重音像资料的开发利用，积极自主地完成钢琴演奏技术知识的学习和运用，为学