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文档简介

小学四年级语文教案：打油1、图文对照读懂例文打预防针，初步感知看多幅图作文的方法。2、按习作要点讨论的提示，通过讨论领会看多幅图俄文的有关要求，即根据图意加上适当想象，把事情写得连惯、具体的要求。3、按照作业的要求，看懂四幅图的图意，仿照例文打预防针的写法，具体完整地写打油的故事。习作准备：准备与本次习作相关的图画。习作指导；一、谈话导入1、同学们，我们以前学习过看图写话，我们以前写过哪些有趣的故事的？ （学生交流）2、看这些图画要按什么样的顺序进行观察？上下 远近 景人3、老师小结。二、今天我们将学习看多幅图作文的方法，首先请同学们认真阅读例文，想想这篇习作写的是一件什么事？重点写了什么？生交流，我们一起来观察下面的四幅图画，区分一下哪些文字可以从画面中看出来，哪些文字的内容是画面上没有的？请大家画出来，读一读。生读例文，画句子，相互交流。从以上对比我们可以看出，小作者运用准确的语言文字来表述画面内容，并通过想象来补充画面的内容，我们也要学习这种 方法。三、抓要点，边读边议，弄清看多幅图习作的方法要领。1、指名朗读习作要点。2、学生再次默读例文。3、学生对照图画内容，深入讨论：看多幅图习作的关键和要领是什么？让学生充分发表意见，教师归纳总结。看懂每幅图的意思把几幅连起来，看主要说的是一件什么事，弄清事情的发生、经过、结果加以合理的想象，补充画面的不足，把画面的内容表述得连贯、具体。习作时要将图有序地展开，不能颠倒，这们习作的思路就会很清楚。四、仿例文，仔细观察，合理想象，进行看图习作。1、 指名读本次习作的内容，弄清习作的内容、要求和方法步骤。2、引导学生按顺序观察四幅图，弄清国中所表现的故事。2、 让学生展开合理的想象，讲一讲故事，做到连贯、具体。教师引导全体学生认真听，认真评议，精彩处及时鼓励。不当或不足
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