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文档简介

儿科专业建设10年规划科室设置床位设置(张)开展业务设 备人员结构进度计划普通儿科40【二级医院一般科室】生儿科感染性疾病的诊断；小儿重症肺炎、支原体肺炎的诊诊治；小儿腹泻规范的液体疗法；小儿出血性疾病的诊治；血尿的诊断与鉴别诊断；急慢性肾炎和原发性肾病综合征的诊治【二级医院重点专科】急慢性肾炎和原发性肾病综合征的诊治；急性呼吸衰竭的诊断与急救；各种先天性心脏病的诊断；儿童甲亢、甲减及糖尿病的诊断及治疗；川崎病的诊治；心肌炎的诊治；哮喘的诊治；。【三级医院一般科室】 呼吸衰竭的抢救（血气分析、呼吸机的应用）； 哮喘的诊治（免疫功能、过敏原的检查）；严重感染合并休克或脑病脑疝的抢救；心内膜心肌炎疾病的诊治（包括心衰）；心音图、心血量、超声心动、心肌酶谱的检查；心律失常的诊治；小儿糖尿病酸中毒昏迷的诊断与抢救。心 电图机 心电监护仪 呼吸机病房医师人员6人。科主任（主任医）1人，副主任医师1人；主治医师1人；住院医师3人。 门诊副主任医师1人、主治医师1人分年度人员培训计划：3 年培养达到二级一般专科技术目标；5年培养达到二级重点专科技术目标；8年培养达到三级一般专科和部分重点专科技术目标。儿保专业建设10年规划科室设置开展业务设 备人员结构进度计划基础体检听力、视力、黄疸、母乳分析、骨密度测量、变应原测试、生长发育监测软件、营养评估指导软件、神经系统及早期发育水平测定软件、胃肠电图检查与治疗、口腔功能检查与治疗骨密度测量仪。母乳分析仪3名医师（1名副主任医师、1名主治医师、1名执业医师有经验儿保医师）分年度人员培训计划：3 年培养达到一般专科技术目标；5年培养达到重点专科技术目标；普儿科门诊常规的流程上的工作衔接，对儿科专科疾病的诊断与治疗胃肠电图机2名医师（1名副主任医师、1名主治医师、）分年度人员培训计划：3 年培养达到一般专科技术目标；5年培养达到重点专科技术目标；高危儿门诊智力、神经系统发育、异常姿势检查的发育评估，筛查出发育未通过的（排除器质性疾病的）进行高危儿干预和早期发展训练。水疗、经络治疗仪和小脑循环治疗仪1名执业医师、 1名（副）主任医师分年度人员培训计划：3 年培养达到一般专科技术目标；5年培养达到重点专科技术目标；康复理疗室可以伴随着高危儿门诊的发展开展，针对协调性功能差的儿童、肌张力高的孩子进行针灸、按摩等有执业证的康复治疗师1名、中级治疗师1名分年度人员培训计划：1年培养达到一般专科技术目标；3年培养达到重点专科技术目标；心理行为门诊对就诊或咨询中有心理行为问题儿童，据情况进行儿童心理行为测评、多动注意力测评
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