山东省滨州市邹平一中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省滨州市邹平一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共有10小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1下列说法正确的是( )a胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律b亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因c牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论d伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究2根据速度定义式v=，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，由此可知，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度上面用到的物理方法分别是( )a控制变量法微元法b假设法等效法c微元法类比法d极限法类比法3被运动员抛出后在空中飞行的铅球受到力的作用，不计空气阻力，其施力物理是( )a运动员b天空c地球d地面4放在水平桌面上的书对桌面有向下的压力作用，这个力产生的直接原因是( )a书发生了向下的弹性形变b书发生了向上的弹性形变c桌面发生了向下的弹性形变d桌面发生了向上的弹性形变5一质点沿直线ox方向做加速运动，它离开o点的距离x随时间变化的关系为x=3t+2t2（m）则该质点在t=2s时的瞬时速度为( )a7 m/sb10 m/sc11 m/sd15 m/s6甲乙两运动物体在t=0时刻同时经过同一位置，0t1时间内的位移时间图象如图所示，关于在该段时间内甲乙两物体的运动，下列说法正确的是( )a甲做曲线运动，乙做直线运动b甲物体的路程大于乙物体的路程c甲物体的速度始终大于乙物体的速度d甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度7索马里海域一海盗快艇试图靠近一商船，中国海军护航队成功将其驱离假如该海盗快艇在海面上运动的vt图象如图所示则下列说法正确的是( )a海盗快艇在066 s内的加速度逐渐变小b海盗快艇在66 s末开始调头逃离c海盗快艇在96 s末开始调头逃离d海盗快艇在96 s116 s内做匀减速直线运动8下列运动可能出现的是( )a物体的加速度增大，速度变小b物体的加速度减小，速度增大c物体的加速度恒定（不为零），速度不变d物体的速度为零时，加速度不为零9甲、乙两车由同一地点沿同一方向从t=0时刻开始做直线运动，下列关于两车的st图象，vt图象中，能反应t1秒末两车相遇的是( )abcd10两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为l，则( )ab弹簧的伸长量也为lbb弹簧的伸长量为cp端向右移运动的距离为2ldp端向右移运动的距离为二、填空题（本题包括3个小题，共18分）11如图所示，质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着，请画出钢管所受力的示意图12如图为一运动小球的仿“频闪”照片，频闪时间间隔为0.1s（1）前两段的距离为_cm；（2）判定小球是不是匀变速运动的办法是_；（3）小球运动的加速度为_m/s213在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的试验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，和用描点法作出了所挂钩码的重力g与弹簧总长l的关系图象，如图所示，根据图象回答以下问题：（1）弹簧的原长为_m（2）挂40n钩码时弹簧伸长量为_m（3）弹簧的劲度系数为_n/m（4）分析图线，总结出弹簧弹力f跟弹簧长度l之间的关系式为_三、计算题（本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14井口到水面的距离为20m，让一小石块从井口自由落下，g取10m/s2（1）经多长时间石块落地水面上？（2）声音在空气中的传播速度为340m/s，从释放石块到听到石块击水的声音经过多长时间？15飞船返回舱竖直下落，在计时开始时速度为10m/s，匀速降落5s后，缓冲发动机开始向下喷气，舱体做匀减速运动，0.5s后到达的地面，到达地面的速度恰好为0（1）画出整个运动过程中的vt图象；（2）求减速运动时的加速度大小；（3）求自计时开始到着陆过程中运动的位移大小16如图，轨道由斜面ab和水平桌面bc两部分组成其中ab部分长为2m，bc部分长4m，小物块p从a点由静止释放，在ab部分上做匀加速直线运动，加速度为4m/s2；从斜面上冲下来的末速度是在bc段上做匀减速直线运动的初速度，加速度大小为2m/s2（1）求物块运动到斜面上b点时速度大小；（2）求物块在bc段上运动了1.5s通过的距离；（3）若bc段上加速度不变，要保证物块不滑离bc轨道，求ab段上的加速度的最大值17如图，粗糙的水平地面上有一长为2.25m平板b，小物块a放在平板的左端，二者均处于静止状态，现用较小的力拉物块，a和b都保持相对静止，一起以1m/s2的加速度从静止开始运动（1）求a和b开始运动后2s内通过的距离；（2）a和b一起运动2s后，板b突然停止运动，a在板b上以0.5m/s2的加速度做匀加速运动，求a经多长时间滑离板b；（3）若用较大的力拉物块a，a和b分别以2.5m/s2和2m/s2的加速度从静止开始运动，求a在b上运动的时间2015-2016学年山东省滨州市邹平一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共有10小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1下列说法正确的是( )a胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律b亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因c牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论d伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究【考点】物理学史【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：a、胡可用实验的方法得出了胡克定律，故a错误；b、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故b错误；c、牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论，故c错误；d、伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究，故d正确；故选：d【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2根据速度定义式v=，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，由此可知，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度上面用到的物理方法分别是( )a控制变量法微元法b假设法等效法c微元法类比法d极限法类比法【考点】加速度【分析】当t极短时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该物理方法为极限的思想方法同理表示物体在t时刻的瞬时加速度【解答】解：当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，某段时间内内的平均加速度表示瞬时加速度，该思想运用了极限法、类比法的思想方法故d正确，a、b、c错误故选：d【点评】极限思想法、类比法、控制变量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中经常用到要理解并能很好地掌握3被运动员抛出后在空中飞行的铅球受到力的作用，不计空气阻力，其施力物理是( )a运动员b天空c地球d地面【考点】重力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】根据重力的概念进行分析，即重力是由于地球的吸引而产生的【解答】解：因为地球附件的任何物体都受到地球的引力的作用，所以空中飞行的铅球受到重力作用，并且施力物是地球故选：c【点评】本题牢记重力的概念，知道重力是如何产生的，知道重力的施力物体是地球4放在水平桌面上的书对桌面有向下的压力作用，这个力产生的直接原因是( )a书发生了向下的弹性形变b书发生了向上的弹性形变c桌面发生了向下的弹性形变d桌面发生了向上的弹性形变【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】书放在桌上，桌面会受到书对它的弹力作用是由于书发生微小形变而产生的，方向垂直桌面指向桌面【解答】解：书对桌面的弹力是由于书发生向上的微小的形变，要恢复原状而对桌面产生的故选：b【点评】本题考查对弹力产生原因及方向的理解能力要明确弹力的产生是由于施力物体发生弹性形变而产生的5一质点沿直线ox方向做加速运动，它离开o点的距离x随时间变化的关系为x=3t+2t2（m）则该质点在t=2s时的瞬时速度为( )a7 m/sb10 m/sc11 m/sd15 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；类比法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出初速度和加速度，结合速度时间公式v=v0+at求出t=2s时的瞬时速度【解答】解：根据变速直线运动的位移时间公式得质点的初速度v0=3m/s，加速度a=4m/s2则该质点在t=2s时的瞬时速度为：v2=v0+at=3+42m/s=11m/s故选：c【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式，并能灵活运用，比较基础的题型6甲乙两运动物体在t=0时刻同时经过同一位置，0t1时间内的位移时间图象如图所示，关于在该段时间内甲乙两物体的运动，下列说法正确的是( )a甲做曲线运动，乙做直线运动b甲物体的路程大于乙物体的路程c甲物体的速度始终大于乙物体的速度d甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像；位移与路程；平均速度【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向【解答】解：a、甲、乙的位移都为正，知甲和乙都做直线运动，故a错误b、甲乙速度都为正，都沿正方向做直线运动，所以路程相等，故b错误c、由图可知，刚开始甲的速度大于乙的速度，后来甲的速度小于乙的速度，故c错误；d、在t1时间内两物体位移相同，所用时间也相同，所以平均速度大小相等，故d正确故选：d【点评】理解位移时间图象点和斜率的物理意义的同时还要理解好好速度时间图象的点、线、面的物理意义7索马里海域一海盗快艇试图靠近一商船，中国海军护航队成功将其驱离假如该海盗快艇在海面上运动的vt图象如图所示则下列说法正确的是( )a海盗快艇在066 s内的加速度逐渐变小b海盗快艇在66 s末开始调头逃离c海盗快艇在96 s末开始调头逃离d海盗快艇在96 s116 s内做匀减速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题【分析】速度时间图反映了物体的瞬时速度随时间的变化情况，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；图线切线的斜率表示加速度，图象向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负【解答】解：a、在066s内图象的斜率越来越小，加速度越来越小，速度越来越大，故海盗快艇做加速度减小的加速直线运动，故a正确；b、c、在96s末之前，速度均为正，说明海盗快艇一直沿正向运动海盗快艇在96s末，速度由正变负，即改变运动的方向，开始掉头逃跑，故b错误，c正确；d、海盗快艇在96s116s内，速度为负，速率均匀增大，则知海盗快艇沿负方向做匀加速运动，故d错误故选：ac【点评】本题读图问题，关键明确速度时间图象的斜率表示加速度，图线向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负8下列运动可能出现的是( )a物体的加速度增大，速度变小b物体的加速度减小，速度增大c物体的加速度恒定（不为零），速度不变d物体的速度为零时，加速度不为零【考点】加速度；速度【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】本题根据加速度与速度没有直接关系、加速度方向与速度变化量方向相同，结合加速度的定义式进行分析【解答】解：a、物体的加速度增大时，若加速度方向与速度方向相反，物体的速度减小，故a正确b、物体的加速度减小，若加速度方向与速度同向时，速度增大，故b正确c、有加速度，速度一定改变，故c错误d、物体的速度为零时，加速度可以不为零，比如竖直上抛最高点，物体的速度为零，而加速度不为零，故d正确故选：abd【点评】加速度与速度的关系是考试的热点，可根据牛顿第二定律和加速度的定义式加深理解9甲、乙两车由同一地点沿同一方向从t=0时刻开始做直线运动，下列关于两车的st图象，vt图象中，能反应t1秒末两车相遇的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】在研究图象时要注意先明确图象的坐标含义，再由图象的意义明确物体的运动情况，从而判断物体能否相遇【解答】解：a、xt图象中图象的点表示物体所在的位置，由图可知，两物体不会相遇，故a错误；b、由图可知，t1时刻两物体相交，故两物体相遇，故b正确；c、vt图象表示物体的速度随时间变化的规律，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，两物体的位移不同，故不会相遇，故c错误；d、由图可知，两物体在t1时间内位移相同，故两物体相遇，故d正确；故选：bd【点评】对于图象要先明确图象的横纵坐标的含义，再由点、线及面的含义进行分析即可10两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为l，则( )ab弹簧的伸长量也为lbb弹簧的伸长量为cp端向右移运动的距离为2ldp端向右移运动的距离为【考点】胡克定律【分析】两根轻弹簧串联，弹力大小相等，根据胡克定律分析伸长量的大小p端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和【解答】解：ab、两根轻弹簧串联，弹力大小相等，根据胡克定律f=kx得x与k成反比，则得b弹簧的伸长量为故a错误，b正确cd、p端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和，即为l+=（1+）l，故cd错误故选：b【点评】本题关键要知道两弹簧的弹力大小相等，掌握胡克定律，并能求出弹簧的伸长量二、填空题（本题包括3个小题，共18分）11如图所示，质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着，请画出钢管所受力的示意图【考点】物体的弹性和弹力【专题】作图题；定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】对钢管受力分析，按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行分析；根据力的图示，画出力的作用点、大小，方向【解答】解：对钢管受力分析，受重力g、细线的竖直向上拉力f1、地面竖直向上的支持力f2；重力的方向竖直向下，拉力和支持力方向竖直向上，作图如下：【点评】解答此题首先要知道铁球受到了几个力的作用；然后根据铁球的状态分析力的大小关系；最后根据力示意图的表示方法画出力的示意图12如图为一运动小球的仿“频闪”照片，频闪时间间隔为0.1s（1）前两段的距离为4.7cm；（2）判定小球是不是匀变速运动的办法是连续相等的时间内，位移之差是否相等；（3）小球运动的加速度为0.35m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】根据刻度读数，加估计值即可；根据相等时间内的位移之差是否相等即可； 根据a=，依据刻度读数，即可求解【解答】解：（1）由刻度读数，则有前两段的距离为4.7cm；（2）根据连续相等时间内的位移之差是否相等，即可判定是否是匀变速直线运动；（3）由刻度可知，第一段为2.00cm，第二段为2.35cm，第三段为2.70cm，第四段为3.05cm；因此前后两段相差为0.35cm，即连续相等时间内的位移之差相等，根据a=0.35m/s2，故答案为：（1）4.7；（2）根据连续相等时间内的位移之差是否相等；（3）0.35【点评】考查刻度的读数，掌握求解加速度的方法，理解判定匀变速直线运动的依据，注意单位的统一13在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的试验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，和用描点法作出了所挂钩码的重力g与弹簧总长l的关系图象，如图所示，根据图象回答以下问题：（1）弹簧的原长为0.10m（2）挂40n钩码时弹簧伸长量为0.04m（3）弹簧的劲度系数为1000n/m（4）分析图线，总结出弹簧弹力f跟弹簧长度l之间的关系式为1000（l0.10）【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【专题】实验题；定性思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】根据题意可知，弹簧总长度l（cm）与所挂物体重力g（n）之间符合一次函数关系，根据胡克定律写出f与l的方程即可正确解答【解答】解：（1）当弹簧下端所挂钩码的重力g为0时，弹簧的拉力也为0，此时弹簧长度即为原长，由图示图象可知，弹簧的原长为：0.10m（2）挂40n时，弹簧的长度为0.14m，则可知，形变量为：x=0.140.1=0.04m；（3）由图示图象可知，弹簧的劲度系数为k=1000n/m（3）由图示图象可知，弹簧力f跟弹簧长度l之间的关系式为：f=k（ll0）=1000（l0.10）故答案为：（1）0.10；（2）0.04；（3）1000；（3）1000（l0.10）【点评】本题比较简单，结合图象考查了胡克定律的基础知识，是一道考查基础知识的好题在研究弹簧的伸长与拉力的关系问题时，一定要特别区分“弹簧的长度”与“弹簧的伸长”的不同三、计算题（本题共4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）14井口到水面的距离为20m，让一小石块从井口自由落下，g取10m/s2（1）经多长时间石块落地水面上？（2）声音在空气中的传播速度为340m/s，从释放石块到听到石块击水的声音经过多长时间？【考点】自由落体运动【专题】定量思想；方程法；自由落体运动专题【分析】（1）自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合匀变速直线的位移时间公式进行求解（2）声音在空气中匀速运动，故求的声音返回时间即可求得总时间【解答】解：（1）根据h=得：h=（2）声音做匀速运动，由x=vt得从释放石块到听到石块击水的声音经历时间t总=t+t=2.06s答：（1）经2s长时间石块落地水面上（2）声音在空气中的传播速度为340m/s，从释放石块到听到石块击水的声音经过2.06s【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，结合匀变速直线运动的运动学公式灵活求解，注意真实时间为下落时间和声音返回时间之和15飞船返回舱竖直下落，在计时开始时速度为10m/s，匀速降落5s后，缓冲发动机开始向下喷气，舱体做匀减速运动，0.5s后到达的地面，到达地面的速度恰好为0（1）画出整个运动过程中的vt图象；（2）求减速运动时的加速度大小；（3）求自计时开始到着陆过程中运动的位移大小【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】计算题；定量思想；图析法；直线运动规律专题【分析】根据飞船的运动规律作出速度时间图线根据速度时间公式求出减速运动的加速度大小，根据图线围成的面积求出位移的大小【解答】解：（1）飞船在整个过程中的速度时间图线如图所示，（2）减速运动过程中的加速度，可知加速度的大小为20m/s2（3）根据图线围成的面积知，开始到着陆的位移大小x=答：（1）飞船的速度时间图线如图所示（2）减速过程中的加速度大小为20m/s2（3）自计时开始到着陆过程中运动的位移大小为52.5m【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移16如图，轨道由斜面ab和水平桌面bc两部分组成其中ab部分长为2m，bc部分长4m，小物块p从a点由静止释放，在ab部分上做匀加速直线运动，加速度为4m/s2；从斜面上冲下来的末速度是在bc段上做匀减速直线运动的初速度，加速度大小为2m/s2（1）求物块运动到斜面上b点时速度大小；（2）求物块在bc段上运动了1.5s通过的距离；（3）若bc段上加速度不变，要保证物块不滑离bc轨道，求ab段上的加速度的最大值【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）由速度和位移公式可求得物体在b点的速度；（2）物体在bc段上运动，由速度公式可求得c点的速度，再由平均速度公式可求得1.5s内通过的位移；（3）要使不脱离轨道，则到达c点是速度恰