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文档简介

苏教版二年级下册第六单元说说写写教学设计教学内容： 我喜欢吃的水果学习目标：1、在小组合作中学会具体有顺序地介绍水果，并写一段通顺的话。教学重难点： 具体有序地介绍你喜欢吃的水果，会写一段通顺的话。课前准备： 一个生活中有代表性的水果和预设的表格。教学课时： 1课时教学过程：一 谈话导入，揭示课题。同学们，你们喜欢吃水果吗？喜欢吃什么水果？（生单独自由说出喜欢的理由及水果的特征）二 新知探究（猜测水果揭示要点）1.同学们，老师也很喜欢吃水果，你们猜猜老师喜欢吃的是哪种水果？请同学们注意倾听：老师喜欢吃的水果形状是弯弯的，像月牙。表面很光滑，颜色是金黄色的，剥开里面的肉是白色的。咬上一口是又香又甜，真是好吃极了！（同学们随意猜，师据情况作及时点拨）2.同学们表现还不错，不过你们想一想你们在猜的过程中是根据水果的什么特征来猜的？如果你们要向老师提问，该抓住哪些关键词来问呢？谁表现最好，老师就把水果奖给谁。（在小组中交流讨论后师生探讨得出：形状、颜色、味道）3.再此基础上让生亲自感受，完成表格。（请同学们以小组为单位，拿出你带来的水果，看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝后完成） 第小组 水果名称：看一看颜色、形状：摸一摸表皮：闻一闻味道：尝一尝口感：这种水果其他方面的知识：三 讨论讲解1.每个小组推选一名成员作介绍，师生共同评议订正。四、巩固练习（生亲自动笔写） 请同学们动笔具体有序地把你喜欢吃的水果写下来，在小组内互读互听，师巡视指导。五 拓展延伸有兴趣的同学还可以写
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