【培优练习】《洋务运动》（历史人教版八上）.docx

人民教育出版社 八年级上册 畅言教育洋务运动培优练习1、19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是（）A. 师夷长技、自强 B. 民主、科学、新青年C. 民族、民权、民生 D. 物竞天择、适者生存2、下列关于洋务运动表述错误的是（）A. 洋务运动期间，新式学堂的兴办和留学教育的开展为国家培养了一批人才B. 从19世纪60年代开始，洋务派以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业C. 19世纪80年代，洋务派创办的北洋、南洋和福建三只海军初具规模D. 实行洋务派在中央以曾国藩为代表，地方以奕、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表3、标志着中国近代史开端的战争是（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午中日战争D. 八国联军侵华战争4.19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料，回答问题。材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器。 李鸿章材料二 109年前那个烦闷的夏天，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。 复兴之路材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 孙中山 （1）根据材料一回答，李鸿章等人的探索活动被称为什么？请举一例李鸿章在这方面的具体活动。 （2）材料二所述戊戌变法在经济上有何主张？为什么说“六君子”的鲜血没有白流？ （3）三民主义是孙中山领导辛亥革命的旗帜，材料三中的哪句话是三民主义中“民权主义”的体现(请用“”在材料中标出来)？辛亥革命取得了哪些重大成果？ 5、探究交流:步骤一:近代化的“第一步”材料一：19世纪60年代开始的这场自强运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。张鸣重说中国近代史(1)材料中的“自强运动”是指什么?这场运动的代表人物主要有谁?步骤二:第一步探索之“困”材料二中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函(2)材料中李鸿章认为中国落后于西方主要表现在什么方面?为“自强”,李鸿章进行了怎样的实践探索?步骤三:困之“获”与“析”材料三“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。”徐中约中国近代史(3)结合所学知识,说出这场运动从西方文明中采纳了哪些“具有直接实用价值的东西”。并概述其历史地位。(4)材料三中的“更为可取的东西”指什么? 答案和解析1、【答案】A【解析】本题考查洋务运动，知道洋务派发动洋务运动的目的是师夷长技以自强，维护清朝的封建统治。据所学知，洋务派发动洋务运动的目的是师夷长技以自强，维护清朝的封建统治。故洋务派的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是师夷长技、自强。故选A。2、【答案】D【解析】本题考查了洋务运动的有关知识，从基础知识入手，对洋务运动的口号、代表人、创办的海军及新式学堂等进行了考查。19世纪60年代90年代，洋务运动前期，洋务派以自强为口号，创办军事工业，为维护清朝统治，洋务运动还开办民用工业，筹建海军，兴办新式学堂，培养人才，洋务派还筹建海军，创办了南洋、北洋、福建三支海军。中央以奕为代表，地方以李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗棠等为代表。所以，符合题意的是中央以曾国藩为代表，地方以奕、李鸿章、张之洞、左宗棠等为代表。故选D。3、【答案】A【解析】本题考查鸦片战争。1840-1842年中英之间进行的鸦片战争，以中国的失败而结束。1842年，中英签订了中国历史上第一个不平等条约南京条约，条约的签订使中国的主权和领土完整受到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代史的开端。故选A。4、【答案】（1）洋务运动。1865年，李鸿章与曾国藩在上海创办江南制造总局。（2）提倡办实业。戊戌变法虽然失败了，但是因为戊戌变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，对中国社会起到了思想启蒙的作用，所以说“六君子”的鲜血没有白流。（3）“不愿君主一人专制，故要政治革命”一句。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建专制帝制，使民主共和观念深入人心。 【解析】【分析】第(1)题考查基础知识,由李鸿章此人物可知是洋务运动。第(2)题考查文字理解和知识迁移能力,第一问回忆“戊戌变法”内容即可，第二问实际是考查戊戌变法的影响。第(3)题考查理解分析能力，“民权主义”即主张民主权利，反对专制；“重大成果”即“历史功绩”。5、【答案】(1)洋务运动。代表人物:中央是恭亲王奕,地方上有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。(2)火器方面。掀起洋务运动,以“自强”为口号,创办了一批军事工业。(3)西方先进的技术。中国历史上第一次近代化运动。(4)西方的政治制度。【解析】本题考查学生的综合分析和归纳能力,考查的知识点是洋务运动。阅读材料一,从关键信息“19世纪60年代开始的这场自强运动”,联系所学知识可知这场运动是洋务运动,结合所学可解答第(1)题。阅读材料二,从材料中的关键信息“事事远出西人之上,独火器万不能及”,可知是认为中国的“火器”不如西方,为此,洋务派掀起了洋务运动。联系所学知识，第